Proč se učíme napodobováním

The imitace Je to nejčastější způsob, jak se učit pro děti, zvláště když jsou malé. Rodiče jsou jeho referenčním modelem a jsou pozorní vůči všemu, co děláme, a řekneme, abychom učinili totéž. Díky imitaci se děti učí slovní zásobu, objevují, jak provádět každodenní rutiny a interpretují gesta, kterou děláme, abychom věděli, co cítíme, emoce.

Před několika lety se dva vědecké týmy usilující o kořeny empatie - základní část lidské povahy, která většině lidí dovoluje starat se o ostatní - nalezly oblasti mozku, které podporují učení imitací.


Studie provedené týmem z Francie a další ze Spojených států za účasti neurovědů specializovaných na sociální kognitivní oblast vedly k identifikaci sítě regionů mozku, které podporují lidskou imitaci a umožňují osobě odlišuje se od ostatních.

Podle těchto vědců se dítě nenaučí napodobovat. Je součástí naší biologické povahy, tj. jsme se narodili, abychom napodobovali. Empatie má kořeny v prvních letech života a může být spojena s napodobováním.

Jak zlepšit učení imitací dětí

Víme, že děti napodobují velmi brzy v životě. Od doby Aristotelu jsme již měli myšlenku, že se učíme imitací a později objevy ukazují, že děti neodpovídají okamžitě tomu, co vidí, ale pozorují vše s velkou pozorností. Imitace se tak stává dobrým způsobem učení, který získává stále větší význam při růstu a rozvoji dětí.


Chcete-li podpořit učení imitací vašich dětí, můžete tyto myšlenky implementovat:

- Naplňte jakýkoli podnět lásky a pozornosti k dítěti, Nejlepší učební plány jsou zbytečné, pokud vám chybí dvě nejdůležitější přísady pro posílení vaší bezpečnosti: láska a pozornost.

- Navrhování ke každému dni číst, zpívat nebo mluvit s každým dítětem. Po příjezdu ze školy, při občerstvení, před spaním ...

- Vždy zodpovězte otázky svých dětí. Některé budou jednodušší a jiné komplikovanější, ale domníváte se, že pokud ano, je to proto, že mají zájem o odpověď, nebo proto, že chtějí získat vaši pozornost.

- Dejte mu příležitost běžet, skákat, tančit, malovat, stříhat ... Jemné a hrubé motorické dovednosti jsou důležitými zdroji podnětů.

- Umožněte Vašemu dítěti rozhodnout se a převzít jeho důsledky ať už je to malý.


- Využijte situací každodenního života a přeměnit je na nevyčerpatelný zdroj stimulace. S trpělivostí a dobrým humorem může prádlo s malým člověkem být ideálním momentem pro klasifikaci oblečení podle barev, textur, velikostí i vůně!

- Zamyslete se nad týdenním plánem ve kterém každý den nabízíte podněty k rozvoji každého z pěti smyslů: zrak, sluch, dotek, vůně a chuť. V sobotu a neděli přezkoumám. Pocit chuti je obvykle méně stimulován v těchto věkových kategoriích. Pokud jste často úmyslně měnit nabídku, dosáhnete dvojitého cíle: stimulovat své děti prostřednictvím chuti a vzdělávat jejich sílu a ochotu učit se jíst všechno. Jeden poslední tip: nestojí za to vše maskovat s rajčatovou omáčkou nebo majonézou; bychom ztratili oba cíle.

Marisol Nuevo Espín
Upozornění: José Antonio Alcázar, Konzultant pro vzdělávání

Video: Andy mě učí tancovat & "Level up" challenge | Mohla bych být #2 w/ Andy Coconut


Zajímavé Články

Muzea v romantických domech a palácích

Muzea v romantických domech a palácích

Není pochyb o tom, že muzea jsou ideálním místem pro obohacení dětí kulturně a mohou být velmi zajímavé, pokud uspořádáme návštěvu a přemýšlíme o nich. Z tohoto důvodu navrhujeme trasu přes dvě různá...

6 tipů, které mají zabránit onemocnění na dovolené

6 tipů, které mají zabránit onemocnění na dovolené

Svátky jsou okamžikem, kdy si po ročním období práce a studia můžete užít zasloužený odpočinek. Všichni se těšíme na příchod těch nejlepších letních dnů, které jsme se pravděpodobně připravovali na...