Proč se učíme napodobováním

The imitace Je to nejčastější způsob, jak se učit pro děti, zvláště když jsou malé. Rodiče jsou jeho referenčním modelem a jsou pozorní vůči všemu, co děláme, a řekneme, abychom učinili totéž. Díky imitaci se děti učí slovní zásobu, objevují, jak provádět každodenní rutiny a interpretují gesta, kterou děláme, abychom věděli, co cítíme, emoce.

Před několika lety se dva vědecké týmy usilující o kořeny empatie - základní část lidské povahy, která většině lidí dovoluje starat se o ostatní - nalezly oblasti mozku, které podporují učení imitací.


Studie provedené týmem z Francie a další ze Spojených států za účasti neurovědů specializovaných na sociální kognitivní oblast vedly k identifikaci sítě regionů mozku, které podporují lidskou imitaci a umožňují osobě odlišuje se od ostatních.

Podle těchto vědců se dítě nenaučí napodobovat. Je součástí naší biologické povahy, tj. jsme se narodili, abychom napodobovali. Empatie má kořeny v prvních letech života a může být spojena s napodobováním.

Jak zlepšit učení imitací dětí

Víme, že děti napodobují velmi brzy v životě. Od doby Aristotelu jsme již měli myšlenku, že se učíme imitací a později objevy ukazují, že děti neodpovídají okamžitě tomu, co vidí, ale pozorují vše s velkou pozorností. Imitace se tak stává dobrým způsobem učení, který získává stále větší význam při růstu a rozvoji dětí.


Chcete-li podpořit učení imitací vašich dětí, můžete tyto myšlenky implementovat:

- Naplňte jakýkoli podnět lásky a pozornosti k dítěti, Nejlepší učební plány jsou zbytečné, pokud vám chybí dvě nejdůležitější přísady pro posílení vaší bezpečnosti: láska a pozornost.

- Navrhování ke každému dni číst, zpívat nebo mluvit s každým dítětem. Po příjezdu ze školy, při občerstvení, před spaním ...

- Vždy zodpovězte otázky svých dětí. Některé budou jednodušší a jiné komplikovanější, ale domníváte se, že pokud ano, je to proto, že mají zájem o odpověď, nebo proto, že chtějí získat vaši pozornost.

- Dejte mu příležitost běžet, skákat, tančit, malovat, stříhat ... Jemné a hrubé motorické dovednosti jsou důležitými zdroji podnětů.

- Umožněte Vašemu dítěti rozhodnout se a převzít jeho důsledky ať už je to malý.


- Využijte situací každodenního života a přeměnit je na nevyčerpatelný zdroj stimulace. S trpělivostí a dobrým humorem může prádlo s malým člověkem být ideálním momentem pro klasifikaci oblečení podle barev, textur, velikostí i vůně!

- Zamyslete se nad týdenním plánem ve kterém každý den nabízíte podněty k rozvoji každého z pěti smyslů: zrak, sluch, dotek, vůně a chuť. V sobotu a neděli přezkoumám. Pocit chuti je obvykle méně stimulován v těchto věkových kategoriích. Pokud jste často úmyslně měnit nabídku, dosáhnete dvojitého cíle: stimulovat své děti prostřednictvím chuti a vzdělávat jejich sílu a ochotu učit se jíst všechno. Jeden poslední tip: nestojí za to vše maskovat s rajčatovou omáčkou nebo majonézou; bychom ztratili oba cíle.

Marisol Nuevo Espín
Upozornění: José Antonio Alcázar, Konzultant pro vzdělávání

Video: Andy mě učí tancovat & "Level up" challenge | Mohla bych být #2 w/ Andy Coconut


Zajímavé Články

Myšlenky k rozvoji kreativity od dětství

Myšlenky k rozvoji kreativity od dětství

The kreativita lze jej definovat jako schopnost rozvíjet a vyjadřovat lidský potenciál z různých oblastí: kognitivní a intelektuální (znalosti a myšlení), volitivní a behaviorální a afektivní. To je...

Diabetes typu 1 poroste v příštích letech

Diabetes typu 1 poroste v příštích letech

Zvýšení počtu případů nadváhy a obezity způsobilo další zdravotní problémy, například diabetes Typ 2 narůstá do té míry, že mnozí odborníci na výživu předpovídají epidemii této nemoci. V poslední...

Otec sekačka, řeknete překážky vašeho dítěte?

Otec sekačka, řeknete překážky vašeho dítěte?

Každý rodič rád zajistí to nejlepší pro své děti, aby jim poskytl zařízení, aby mohli dosáhnout svých cílů. Je však nutné stanovit limity, aby se nestaly postavou, která odstraňuje překážky pro své...