Rizika perfectionismu ve vývoji dětí
Když někdo půjde do práce, cíl je jasný: dosáhnout cíle dosaženého co nejlepším způsobem. V tomto okamžiku vzniká otázka, je postačující, aby se věci dělaly dobře, kdybychom se vždy pokoušeli dát více? Kde je rozdíl mezi dobrou laboratoří a a zdokonalování nadměrné?
Přílišná poptávka má důsledky pro děti a jejich vývoj. Toto naznačuje Světová asociace pedagogů v raném dětství, AMEI-WAECE, která varuje před účinky, které perfectionismus může mít na dětech množinu myšlenek, které mají malí lidé o tom, co mají být, a podmanit si ideál, který se stává nedosažitelný. Najděte střední úroveň mezi vlastní poptávkou a příliš vysokou pracovní zátěží.
Dobrý požadavek
Perfekcionismus může těm nejmenším pomoci dosáhnout svých cílů a neuspokojit se. Chceme růst a zlepšit situaci, v níž se člověk ocitne, je hodnota, kterou je třeba vzít v úvahu a to je skvělé zisky v nejmenším. AMEI-WAECE doporučuje sebe-náročné, pokud:
- Nastavte vhodné cíle a je v dosahu dětí.
- K dosažení těchto cílů je nutná konzistence.
- Pracovní návyky nezbytné pro dosažení cílů byly zapracovány.
- Existuje skutečná motivace zlepšit a neuspokojit se se současnou situací, ve které je dítě.
- k dosažení cílů je vytvořen odpovídající pracovní plán.
Přiměřené cíle
Pokud chápete perfekcionismus jako schopnost překonání a vždy chtějí dát to nejlepší z nich, mluvíme o velmi žádoucí hodnotě. Problém nastává, když stanovené cíle nejsou přiměřené a neexistují žádné prostředky k jejich dosažení. V některých situacích mají děti příliš vysoké nároky na sebe, což vede k tomu, že jsou příliš kritické.
V těchto situacích děti nedokáží rozumět svým cílům a výsledek, který není tento ideál, bude považován za a selhání které je ovlivní na psychické úrovni. Frustrovanost, která poskytne další výsledek, než se očekávalo, protože tento pocit zablokuje děti, které vyvolávají pocity smutku nebo viny, což způsobuje, že jejich sebeúcta klesá.
Nadměrná perfectionismus přiměje děti, aby soustředily svou pozornost na své negativní aspekty, zveličovaly své chyby a zkušenosti a pevné myšlení, Pro ně neexistuje žádná střední hodnota mezi úplným úspěchem nebo absolutním selháním. Neexistuje žádná možnost, že by byl podle jeho názoru špatný. Proto začínají nové dobrodružství nebo trasy způsobují strach, protože to může znamenat selhání.
Co mohou rodiče v těchto situacích dělat? Toto jsou některé tipy nabízené společností AMEI-WAECE:
- Poznejte omezení dítěte a nikdy nepožádat o víc, než může dát. Bez toho, aby opustili prostor pro konformismus, musí rodiče přijmout, že jejich dítě má omezení.
- Posílit pozitivní emoce a emocionálně vzdělávat tak, aby dítě vědělo, jak se vypořádat s negativními pocity.
- Poskytněte neustálou podporu. Podpora rodičů je zásadní, zvláště pokud výsledky nejsou podle očekávání.
- Zvýšit důvěru malých a učinit jim, aby pochopili, že špatné je lidské.
- Uveďte příklad. Rodiče jsou zrcadlem, ve kterém sledují nejmenší, čelí špatným časům bez frustrace, bude pro děti velkou lekcí.
Damián Montero
