Vzdělávací inovace, osa sociální budoucnosti

Více než 1400 učitelů a 300 studentů se shromáždilo na II. Mezinárodním kongresu vzdělávacích inovací, které se konalo 21. a 22. září v konferenčním centru v Zaragoze.

Jsou studenti schopni stát ve stolu, nebo by škola bez zdi fungovala lépe? Je nutné přehodnotit prostory škol? Kdo vede a účastní se pedagogické inovace? Jsou gamify a technologie klíče, které se mají změnit? Jaké jsou tajemství nejvíce inovativních škol na světě?

Tyto a mnohé další jsou otázky, které mají nejvyšší hlasatelé Catherine L'Ecuyer, Rosan Bosch a Alfredo Hernando a více než 1 400 účastníků se zúčastnilo II. Mezinárodního kongresu vzdělávací inovace, fóra organizovaného ministerstvem školství arabské vlády, které tento víkend umístilo Aragon do centra diskuse o vzdělávání budoucnosti.


Mezinárodní fórum pro vzdělávací inovace

Emoce v učení, transformace prostorů a inovace ve třídách jsou tematickými osami druhého ročníku tohoto mezinárodního kongresu, který získal prvotřídní řečníky jako holandský odborník na motivaci a nové prostory Rosan Bosch, kanadský Catherine L'Ecuyer a jeho teorie vychovávat v úžasu, Dr. David Marsh - známý pro rozvoj pedagogických praktik ve Finsku - sevilského architekta Santi Cirugeda se svými nápady na sebeobnovení vlastní školy a specialisty na emoční inteligenci Mar Romera, Kongres má rovněž aktivní účast studentů z různých center, kteří vysvětlili své zkušenosti "hackováním" svých vzdělávacích prostor.


Vzdělávání, kultura a sport

Na tomto fóru jsme se těšili sdílet a vyměňovat si zkušenosti a znalosti mezi všemi a všemi členy vzdělávací komunity, s papíry, akční prostory, inspirace, zkušenosti a komunikace.

Transformace prostorů, zvládnutí emocí a inovace nám mimo jiné poskytla některé z nejsilnějších možností budování inovativního učebního prostředí, v němž se studenti učí, růst, být inspirováni, vzrušeni a cítit šťastnější

Marisol Nuevo Espín

Video: What will future jobs look like? | Andrew McAfee


Zajímavé Články

Myšlenky k rozvoji kreativity od dětství

Myšlenky k rozvoji kreativity od dětství

The kreativita lze jej definovat jako schopnost rozvíjet a vyjadřovat lidský potenciál z různých oblastí: kognitivní a intelektuální (znalosti a myšlení), volitivní a behaviorální a afektivní. To je...

Diabetes typu 1 poroste v příštích letech

Diabetes typu 1 poroste v příštích letech

Zvýšení počtu případů nadváhy a obezity způsobilo další zdravotní problémy, například diabetes Typ 2 narůstá do té míry, že mnozí odborníci na výživu předpovídají epidemii této nemoci. V poslední...

Otec sekačka, řeknete překážky vašeho dítěte?

Otec sekačka, řeknete překážky vašeho dítěte?

Každý rodič rád zajistí to nejlepší pro své děti, aby jim poskytl zařízení, aby mohli dosáhnout svých cílů. Je však nutné stanovit limity, aby se nestaly postavou, která odstraňuje překážky pro své...