Bavit se s osobností: výzvou pro teenagery
Bavit se s osobností není v dnešní společnosti snadné, protože dospívající dostávají četné zprávy, které je vyzývají, přesně naopak. Rodiče se obávají, že obvyklá praxe mnoha mladých lidí je večírek, pití alkoholu, dokud nedosáhnou dezinhibace a snadného smíchu, tedy ztráty osobnosti. To je strašný paradox, kterým čelíme, že pro zábavu potřebujete špatnou osobnost.
Jak můžeme pomoci našim dospívajícím se bavit a bavit se, aniž by se vzdali své osobnosti? Vzhledem k tomu, že volný čas je podle klasické perspektivy čas kultivovat ducha, věnovat se těm profesím, které máme rádi, a zapojit rozvíjení a rozvoj našeho ducha. Jak daleko to vypadá ze všech odpoledních nočního klubu, velkých lahví a hledání rolky, jako dnes nejvyšší nároky mnoha teenagerů!
A přesto není nutné se zřeknout toho, že se naučí dobře využívat svůj volný čas racionálním a zodpovědným způsobem. Volný čas se může stát nepřetržitým zdrojem informací a zkušeností, a to zejména v tomto dospívajícím věku.
Nedostatečný smysl pro využití volného času
Nedostatek významu v používání volného času u dospívajících se projevuje třemi způsoby: opomenutí činnosti formativní (umělecké, kulturní, koníčky...); zaměstnání ve škodlivých činnostech (zneužívání komercializovaných odchylek, škodlivých čtení ...); a určitě nevhodných postojů (pasivita ke způsobu vyplňování času, který již je dán životním prostředím, v němž žijí, nedostatečná autonomie a kritický smysl jak k volbě, tak ik vykonávání činností, jen malým úsilím ...).
Tyto nevhodné postoje mají za následek vznik špatných návyků ve všech věkových kategoriích, ale především v dospívání, především kvůli tomu, že pracují mnohem tvrději než dříve. Mezi těmito zvyky můžeme zmínit lenost a nepořádek, něco, co se zpravidla zvyšuje během prázdnin, kdy chápou jako absolutní nečinnost neustálé hledání pouhého potěšení, útěk ze všech požadavků ...
Dalším důsledkem je nuda, Dospívající jsou citlivější na nudu než děti z dvou důvodů: jejich zvědavost je méně široká a potřebují více novosti. Pokud nejsme bdělí, nuda může pocházet zase z ničivých činností, se kterými se snaží kompenzovat nedostatek novosti svých obvyklých povolání.
Na druhou stranu, zneužívání komercializované zábavy Noční život má pro mládež velmi významné důsledky, jako je například nadměrné výdaje (s následnou potřebou najít takové peníze tak, jak je), poškození morálního života (v důsledku špatného prostředí, které existuje v určitých místech: diskotéky atd.), masírování nebo kultura kinematografické a / nebo sportovní hvězdy.
Otcovské obavy
Jedná se o několik otázek, které shrnují obavu rodičů:
Vždy si přemýšlejte o tom, že se bavíte a neuděláte zisk ...
- Někdy, strmůžeme jít z náročných, Zábava je nutná a neměli bychom se bát, že budeme mít dobrý čas. Proces změny, kterému je náš syn vystaven, spolu s větším úsilím, které se od něj v této fázi vyžaduje (ve studiích, ve svých odpovědnostech a ve svém společenském vztahu), přidal do moře konfliktů, v nichž se pohybuje. Vytváří čas odpočinku, zábavu a společenské soužití.
- Musíš respektovat okamžiky volného času dětí, vyhýbat se např. tomu, aby je pořádně studovali nebo pomáhali doma. Tento postoj z naší strany jim pomůže zjistit důležitost volného času pro vlastní trénink a snažit se ho najít.
Obávám se, že se věnuje pouze obrazovkám ...
- Pokud si myslíte, že hlavní volbou pro volný čas má být připojen, musíme si položit otázku, co se děje s vlastním volným časem: jaký příklad jim dáváme, kolik ho oceňujeme, zda víme, jak ho najít a jak ho používáme. Rodiče, kteří pasivně přijímají volnočasové aktivity uložené zvykem jejich životního prostředí, sotva mohou vylepšit dobré postoje svých dětí. Totéž lze říci i pro rodiče ovládané "zločinkem práce" a "nudným" a bez koníčků.
- The obrazovky mají spoustu času na jiné věci, Spolu se svými skvělými vzdělávacími možnostmi tyto média často povzbuzují příměří (myslí to jako ostatní, dělají to, co dělá každý), duševní infantilismus (přijme jen to, co je příjemné) a nedostatek reflexe (pasivně následují názory jiní, kteří si nemyslí samostatně).
- Snažte se být vždycky zaměstnáni ve volnočasových aktivitách, které usilují o určitý účel, vyhýbat se nečinnosti toho, jak nic nedělat a ležet na gauči. Pokud nemají co dělat, mohou například učinit rozkazy doma.Vyučovat je k vaření, stejně jako zábavu, bude velmi užitečné.
Obávám se, že vás budou vaši přátelé ovlivňovat při zábavě ...
- Je to logická záležitost, ale nemůžeme očekávat, že náš syn bude vždycky držet se od tohoto typu negativních vlivů. I když známe všechny jejich přátele a důvěřujeme jim, musíme je připravit, abychom čelili nebezpečným situacím, jak fyzickému, tak špatnému chování. Nenechte si ujít příležitost: na pláži, během prázdnin, na "nevinném" místě zábavy, během párty nebo narozenin ...
Všichni máme zkušenost, že se ve skupině chováme jinak a je důležité varovat dítě. Musíme ho naučit, abychom řekli "ne", když je to nutné, a proto je musíme pomoci jim mít osobnost, aniž by je chránili.
Situace, ve kterých se nikdy nemůžete vydat
- Ve zdraví vašeho těla: pití nebo užívání drog, například.
- S ohledem na vlastní život nebo na život ostatních: Dejte si pozor na přátele, kteří používají auto jejich otce!
- Při pohledu na vaše nejhlubší víry, protože to poškozuje jeho ducha, který je stejně cenný jako jeho tělo.
- V tom, co zlobí jeho sex, která je dveřmi nádherného daru života. Ve zbytku, obecně, nemůžeme očekávat, že náš syn odmítne na systémovém základě to, co gang má rád. Pokud dítěti vytvoří účinnou bariéru vzhledem k předchozím bodům, nezáleží na tom, jestli se obléká jako mimozemský jeden den a jako muž z jeskyní do druhého.
Poskytne vám mnoho světel, aby jste přemýšleli o tom, jak byla vaší skupinou přátel a jak dobře vám pomohla bránit svou pozici a vaše představy před nimi. Někdy rodiče mají špatnou kontrolu nad volným časem svých dětí a staráme se více o to, že nemáme excesy (brzy se vrátíme, nebudeme příliš pít, nebudeme utrácet hodně), ale ne na druhu činnosti. To je opravdu důležitá věc a musíme se snažit vědět a řídit jejich využití volného času, být informováni o tom, kde jsou, jak dělají a jak to dělají: přímo nebo nepřímo.
Ricardo Regidor
Upozornění: Gerardo Castillo, Autor "Teens a jejich problémy"