Portugalský vzdělávací model, co může přispět k španělskému systému

Vzdělávání nejmladších je jedním z nejdůležitějších bodů svého vývoje. Ve škole a na pracovišti se učí základní pojmy jejich akademických učebních osnov, které se později stanou dovednostmi na pracovišti. Pokud znáte úroveň španělských studentů, zprávu PISA, která také měří výsledky jiných zemí.

Například náš soused Portugalsko, země, která přesto před několika lety předložila některé špatné údaje, v poslední době se zlepšila. Zatímco země jako Finsko, vždy v popředí zprávy PISA, zhoršily své výsledky, portugalští studenti zvýšili úroveň. Co může Španělsko učit ze změn ve vzdělávacím systému?


Snížení školního vzdělání

Změny v portugalském vzdělávacím systému byly předmětem studia pro Susana Agudo Prado, který společně se svým týmem na univerzitě v Oviedu se ponořil do toho, co se stalo na portugalském území. Země, která snížila předčasné školu o 25%, z 28,7% na 13,7%.

V této studii byla řešena inkluzivní povaha vzdělávání v Portugalsku. Portugalský vzdělávací model se rozhodl využít všechny dostupné zdroje aby byli schopni uspokojit potřeby studentů s obtížemi a jakmile budou tyto problémy vyřešeny, povzbuzujte je, aby neztratili tohoto ducha a motivovali je, aby mohli pokračovat v úsilí.


Současně pracoval portugalský vzdělávací model v oboru vize společnosti co mají studenti To znamená, aby děti viděly, že rozdíly nejsou důvodem pro diskriminaci, ale faktorem, který může poskytnout zajímavé aspekty. Tímto způsobem se ti studenti s obtížemi nebudou cítit na okraji, ale integrováni, a proto mají větší předpoklady navštěvovat školu.

Další tipy proti selhání školy

Zatímco inkluzívnější vzdělávací model může pomoci zlepšit výsledky a omezit selhání školy, existuje mnoho dalších aspektů aby se zohlednily:

- Posoudit přítomnost poruchy. Dyslexie, ADHD a mnoho dalších problémů může být příčinou špatného směřování studenta. Adresování detailů těchto příznaků může být velmi důležitou stopou.


- Vytvořit vhodné studijní prostředí. Místnost bez rozptýlení, chráněná před hlukem a dobře osvětlená, povzbuzuje děti, aby se cítili v prostředí, které vede k učení.

- Vědět, jak motivovat. Studie je povinná, ale musíte najít motivaci tak, aby nebyla považována za něco nudného, ​​ale způsob, jak dosáhnout lepšího cíle.

- Neztrácejte naději. Dochází k chybám. Přestože se musíme snažit vyhnout se poruchám a opakování kurzu, nesmíme dovolit, aby tempy spadly. Nové příležitosti je třeba využít.

Damián Montero

Video: ESOcast 45 Special: Reaching Out -- Special 50th anniversary episode #5


Zajímavé Články

Děti se cítili lépe se svými mazlíčky v blízkosti

Děti se cítili lépe se svými mazlíčky v blízkosti

Domácí zvířata jsou dobré pro děti. Mít domácí mazlíček má mnoho výhod pro celou rodinu, ale především pro malé děti z domu, díky těmto zvířatům učí se důležitým hodnotám jako je důvěra, sebeúcta a...

Kritické myšlení: proč učit filozofii dětem?

Kritické myšlení: proč učit filozofii dětem?

Proč? Je to podstatná otázka filozofie, ale také prohlášení, které se během prvních let života začalo dělat mnoho otázek dětí. Děti zpochybňují všechno, v každém z nich je malý filozof ochotný...

8 tipů pro čtení vašeho dítěte

8 tipů pro čtení vašeho dítěte

Nikdy není příliš brzy začněte číst vaše dítě, Nezáleží na tom, jestli je to kniha příběhů nebo bajtů nebo sloupec politiky v novinách, důležité je číst nahlas vaše dítě a sdílet čas mezi rodiči a...

Vegani, mohou děti také jíst jen zeleninu?

Vegani, mohou děti také jíst jen zeleninu?

Ovlivňuje růst a vývoj dítěte krmení pouze zeleninou? Zvýšení počtu vegetariánských a veganských dospělých způsobil odpovídající růst dětí, které se řídí stejnými stravovacími návyky jako jejich...