Výhody toho, jak se děti cítí zodpovědnými za své činy

Proces vzdělanosti dítěte vyžaduje, aby se to stalo odrážejí o jeho činech. Cílem veškerého trestu, mluvení nebo pokárání je, aby bylo dítě schopno odůvodnit, proč udělal špatně, a tak dosáhl změny, lépe, v postoji nejmenšího domu.

Jedním ze způsobů, jak tento cíl dosáhnout, je uvědomit dítě o jeho odpovědnost v každém aktu. To dokáže pocit viny, která vedla k jeho špatnému chování, takže tímto způsobem si uvědomuje, že existuje něco, co by se mělo změnit. To je návrh Tiny Malti, psychologa, který je součástí Torontské univerzity.


Pracujte na emocionální úrovni

Jak může vina přimět děti, aby si změnili názor? Malti vysvětluje, že jako empatie může být tento pocit zdravé emoce. Děti se učí spojením tohoto pocitu s situacemi, v nichž porušily důležité pravidla nebo jim chyběly povinnosti. Tímto způsobem dítě pochopí závažnost situace.

Jeden závěr že dosáhl po šesti letech, kdy zkoumal, ve kterém zkoumal vliv sympatií, viny a morálního uvažování, pomáhá dětem učit se koncepcí spolupráce a další prosociální chování. Za tímto účelem shromáždili údaje o 175 dětech, jejich rodinách a učitelích a zjistili, že zodpovědnost hraje důležitou roli v pomoci nejmladším dětem při vývoji správného chování.


Malti zdůrazňuje, že je to v sekci, která pokrývá všechny tři sedm let kdy kognitivní vývoj dítěte umožňuje pochopit, že jiný člověk není spokojen s chováním, které není přijatelné na sociální úrovni nebo v domácnosti.

Přimět děti, aby uznaly vinu po a špatná akce, bude v budoucnosti vést k lepší emocionální kontrole. Tímto způsobem, když budou příště čelit podobné situaci, si budou pamatovat na důsledky posledního času, aby se vyhnuli tomu, že se opět přestupuje na sociální normu.

Důležitost empatie

Jedním ze způsobů, jak tento pocit vinu Prostřednictvím empatie. Tato společenská schopnost umožňuje lidem vědět, co ostatní cítí, způsob chápání následků činů, které byly přestupem sociálních norem.


Z Nemocnice Sant Joan de Déu Vysvětlují, že empatie neznamená myslet stejným způsobem nebo souhlasit s druhou osobou. Tato schopnost umožňuje lidem porozumět emocionálnímu stavu druhého a dovolit tomu, aby se dítě mohlo postavit na své místo, i když se názor nesdílí.

Současně, díky empatii, budou mít kojenci možnost pochopit kdy se jiná osoba cítí šťastná kvůli pozitivnímu chování, které vykonali. Díky tomu budou chtít zopakovat svůj postoj, aby znovu vytvořili tyto emoce a dovolili oběma osobám i sobě zažít tyto emoce.

Damián Montero

Video: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God


Zajímavé Články

Děti se cítili lépe se svými mazlíčky v blízkosti

Děti se cítili lépe se svými mazlíčky v blízkosti

Domácí zvířata jsou dobré pro děti. Mít domácí mazlíček má mnoho výhod pro celou rodinu, ale především pro malé děti z domu, díky těmto zvířatům učí se důležitým hodnotám jako je důvěra, sebeúcta a...

Kritické myšlení: proč učit filozofii dětem?

Kritické myšlení: proč učit filozofii dětem?

Proč? Je to podstatná otázka filozofie, ale také prohlášení, které se během prvních let života začalo dělat mnoho otázek dětí. Děti zpochybňují všechno, v každém z nich je malý filozof ochotný...

8 tipů pro čtení vašeho dítěte

8 tipů pro čtení vašeho dítěte

Nikdy není příliš brzy začněte číst vaše dítě, Nezáleží na tom, jestli je to kniha příběhů nebo bajtů nebo sloupec politiky v novinách, důležité je číst nahlas vaše dítě a sdílet čas mezi rodiči a...

Vegani, mohou děti také jíst jen zeleninu?

Vegani, mohou děti také jíst jen zeleninu?

Ovlivňuje růst a vývoj dítěte krmení pouze zeleninou? Zvýšení počtu vegetariánských a veganských dospělých způsobil odpovídající růst dětí, které se řídí stejnými stravovacími návyky jako jejich...