Připojte nebo rodiče vrtulník, kde je rozdíl?
Koncept "otce helikoptéry"se odkazuje na ty rodiče, kteří nadměrně chrání své děti, v těchto případech jim brání veškeré nebezpečí a vytvářejí kolem nich ochrannou bublinu, která jim brání v rozvoji jejich nezávislosti, situaci, která se nedoporučuje, neboť neupřednostňuje osobní růst a autonomie nejmenšího.
Kde je však rozdíl? Jaký je limit mezi přílohou, díky níž rodiče podporují své děti a vytvářejí tento svět bez bolesti, které brání rozvoji autonomie? O tom mluví Učitel Nerea, psychopedagoga, který nabízí klíče, aby věděl, jak umístit hranici mezi otcem helikoptéry a druhým, který doprovází děti, aby jim pomohl, ale nikdy je nedělá vše hotovo.
Děti musí spadnout
Žádný otec nemá rád vidět, jak má jeho syn špatný čas, a proto někdy dává přednost tomu, aby se omítka dostala předtím, než se zranění objeví. Proto jsou zavedeny do bubliny, ve které se jim nic nestane. Příkladem je dítě, které vždy najde své batoh připravený, dokonce i v těch dnech, kdy zapomíná, a nezná dopady tohoto nedostatku.
Rodiče vrtulníků neumožňují svým dětem "pád"a poučte se z chyb, jakékoliv chyby, kterou prožíváte, s sebou nese poučení. V případě připraveného batohu budou děti vědět, že pokud se nezúčastní trochu víc, nebudou moci správně sledovat vysvětlení učitele. dovednosti, jako je reakce na chyby.
Musíte chránit, ale nikdy overprotect, Děti musí mít příležitost bojovat proti všem svým bojům a naučit se je vyhrát. To je místo, kde se vkládá příloha. Během let děti musí vidět u svých rodičů postavu, v níž je třeba hledat podporu, ale nikdy řešení. Musí cítit důvěru a zeptat se: "Co byste udělali na mém místě?"
V opačném případě dítě rozvíjí závislost na rodičích, což ztěžuje začátek dospělého života. V opačném případě zvítězí dítě sebeúcta, zkontroluje, zda může bojovat s vlastními bitvami a najít řešení. Navíc, pokud je funkce přílohy splněna, budou také vědět, že mají podporu v případě, že se cítí příliš ztracená a v ní mohou požádat o podporu.
Rozdíly mezi přílohou a nadměrnou ochranou
Jaký je rozdíl mezi připoutaností a nadměrnou ochranou? Tento vzdělávací psycholog vysvětluje některé rozdíly prostřednictvím jasných příkladů:
- řídit, ale pro něj dělat věci. Děti se musí naučit dělat věci samy pro sebe, to neznamená, že nemohou dostat radu z dálky, aby mohli mít pomoc.
- Chvalte úsilí. Dítě musí vidět, že když se rozhodne bojovat proti svým vlastním bojům, jsou jeho rodiče spokojeni s tímto rozhodnutím. Proto pokaždé, když dítě toto chování demonstruje, musí být odpověď jejich rodičů pozitivní.
- Dokonalý neexistuje. Nikdo se nenarodil vědomím, musíte se naučit trochu a každý den. Rodiče se musí přizpůsobit tomu, že děti někdy nesplní první, je nutné jim nechat čas, dokud neodpoví.
- Dej jim zodpovědnost. Rodiče by měli mít doma své děti doma a nepřijímat je za ně. Příkladem je váš pokoj, pokud to není vyzdvihováno a například nenajdete ten košile, které chcete, je váš problém, nechodíte a hledáte.
Damián Montero
