Jedná se o rozdíly mezi dvojjazyčnou a mezinárodní maturitou
Mezinárodní maturita ukončila půlstoletí ve španělských školách, ale málo lidí zná charakteristika tohoto typu maturitní zkoušky. Kromě jazykového faktoru existuje mnoho rozdílů mezi studiem bakalářského studia v jiném jazyce a studiem mezinárodní maturitní zkoušky.
Jednou z hlavních výhod mezinárodní maturitní zkouška je, že jejich studenti mají přístup k vysokoškolskému vzdělání bez provedení selektivity jak ve Španělsku, tak i na mezinárodních univerzitách, které jsou přidruženy k tomuto programu. To je jedna z výhod, ale není to jediná.
Rozdíly mezi mezinárodní maturitou a dvojjazyčnou maturitou
The bilingvní vzdělávání Je to jeden z nejvýznamnějších a nejvíce požadovaných aspektů španělských rodičů ve vzdělávacích centrech. Dvojjazyčné vzdělání v průběhu stáže však pouze znamená, že mezi studenty se dostanete 30 a 50% předmětů v cizím jazyce, Tímto způsobem studenti středních škol dvoujazyčných center dokončují přesně stejné předměty jako v non-bilingválním centru, s výjimkou, že některé třídy jsou vyučovány v angličtině.
Mezinárodní maturita však díky své povaze věnuje zvláštní pozornost jazykovým dovednostem. Ve skutečnosti mohou studenti dokončit tento druh bakalářského studia v dvojjazyčném stylu a jsou povinni absolvovat i kurzy v jiném cizím jazyce. Například učební zatížení mezi 50 a 100% programu v angličtině je nabízeno s předměty vyučenými rodnými učiteli.
Další rozdíl mezi mezinárodní maturitou a dvojjazyčnou maturitou se nachází v učebních osnov, Studenti bmezinárodní achillerato musí přijmout předmět Teorie znalostí a věnovat určitou řadu hodin aktivitám souvisejícím s tvořivostí, sportovními nebo solidárními službami. Také, na konci studií by měli udělat monografii se čtyřmi slovy na téma vybrané samotným studentem. Dokončení těchto činností nebo předmětů je nezbytné pro získání diplomu pro mezinárodní maturitu.
5 charakteristiky mezinárodní maturitní zkoušky
1. Mezinárodní vize. Jak naznačuje jeho název, tento druh maturitní zkoušky umožňuje studentům dokončit své předškolní studium s mezinárodní projekcí. Tímto způsobem je zajištěna akademická a pracovní mobilita, která otevírá dveře univerzit uvnitř i vně Evropy svým absolventům.
2. Přímý přístup k vysokoškolskému vzdělání. Úspěšné dokončení mezinárodní maturitní zkoušky umožňuje studentům přístup k různým univerzitám po celém světě, aniž by vykonávaly selektivitu na španělských i mezinárodních univerzitách, které jsou přidruženy k programu.
3. Vnější hodnocení. Mezinárodní maturita provádí vlastní závěrečné testy, ve kterých jsou studenti zkoumáni podle kompetencí udělených během studia. Pro zajištění maximální rigoróznosti a objektivity výsledků jsou testy korigovány profesory z různých zemí, kteří jsou odborníky v oboru.
4. Nezávislost národních vzdělávacích systémů, Vzdělávací kurikula Mezinárodní maturity není regulována podle systému stanoveného místními vládami. Tímto způsobem zůstává zachována nezávislost vzdělávacího plánu a umožňuje zvolit si osvědčené postupy prováděné v mezinárodním vzdělávacím kontextu.
5. Školení hodnot. Cílem tohoto programu je nejen vyškolení studentů schopných čelit budoucímu vysokoškolskému vzdělání, ale také školení o hodnotách prostřednictvím povinného plnění aktivit solidarity.
Mezinárodní maturita byla založena na konci šedesátých let ve Švýcarsku. Tento rok 2018 slaví 50. narozeniny a může se pochlubit jedním z nejdůležitějších programů po celém světě.
Celosvětový účet s více než 4 000 školami, veřejnými i soukromými, kteří vyučují svůj program, s celkovým počtem 70 000 učitelů a více než milionem studentů po celém světě. Ve Španělsku existuje 108 škol, veřejných i soukromých, které svým studentům nabízejí možnost přístupu k mezinárodní maturitě.
Aaron Añover
Upozornění:Michael Harvey, ředitel Mezinárodní Baccalaureate na mezinárodních školách Brains.