Tajemství získává dobré známky: není všechno, co je třeba studovat

Pro získat dobré známky Je nezbytné studovat, ale to není všechno. Kromě toho, abychom věnovali čas studiu, musíme studovat s kritérii, tedy s využitím studijních technik, které nám umožňují získat co nejvíce času stráveného a naše schopnosti, ale také organizovat, mít dostatečnou motivaci a mít dobré sebevědomí mimo jiné je to zásadní.

Faktory, které pozitivně ovlivňují výkon školy

Jedná se o některé základní aspekty, které přímo souvisejí s dobré poznámky studentů, a tak mohou rodiče pomoci našim dětem. Poznámka:

- Věnujte každému dítěti denní čas a zeptat se: Co se týče školy, co jste udělal, co vás znepokojuje, aby vás motivovalo dobrými známkami?


- Vysvětlete a diskutujte o každodenních úkolech, Neudělej to pro něj, nebo si s ním prostudujte, ale vyřešte jeho pochybnosti a požádejte je o lekce.

- Vytvářet dobré klima a porozumění doma, zejména mezi rodiči.

- Podporujte vysokou sebeúctu u svých dětí. Zjistěte, zda vaše dítě má osobní problém, s přáteli, s učiteli.

- Vytvořte domácí prostředí studia, to vyžaduje systematické a vytrvalé jednání, které zohledňuje místo a podmínky, pracovní plán, harmonogram, ticho.

- Je důležité spát a jíst dobře.

- Uspořádat. Být organizován, udržovat program, dělat plánování témat, hodiny a dny studia před zkouškami pomáhá hodně.


- Mají vztah a komunikaci s učitelem.

- Uvidíme, že jsme nadšení z naší práce, že nám čas strávíme v televizi, když dělají své domácí úkoly, že se také chceme učit. Rodiče jsou pro děti, referenci a model, který bude následovat, model, který bude fungovat pouze v době, kdy dítě rozvíjí svoji vlastní osobnost.

10 návrhů pro získání dobrých výsledků

Takto může rodina pomoci ve školním výkonu dětí.

1. Věnovat přímé pomoci rodičům studentů s vysokým rizikem selhání školy, namísto alokace zdrojů údajně ke zlepšení kvality výuky prostřednictvím více počítačů nebo méně studentů na jednoho učitele. Tyto pomůcky by byly založeny na soukromých učitelích, speciálních třídách atd. *

2. Umožnit ekonomicky znevýhodněným rodinám vybrat si školu.


3. Podporujte čtení. Posouzení porozumění je základem akademického úspěchu. Dobrá úroveň čtení podporuje studenty, aby využil čas věnovaný studiu, a proto je efektivnější.

4. Podporovat realizaci kulturních aktivit v rámci rodiny a školy. Frekvence, s jakou student provádí kulturní aktivity, jako je například koncert divadla nebo klasické hudby, pozitivně ovlivňuje akademický výkon.

5. Podporujte nákup vzdělávacích materiálů v rodinách bez zdrojů.

6. Podporovat vědecké činnosti.

7. Větší zapojení rodičů do chodu školy a učení se jejich dětí.

8. Informujte rodinu o úrovni znalostí svého dítěte s ohledem na ostatní děti, jiné školy a další města.

9. Sladění pracovního a rodinného života.

10. Poptávka po zásadách, které mají pomoci rodině.

Tipy pro propojení kultury s předměty

- Přinejmenším jednou za dva měsíce může být pozitivní povzbudit některé aktivity, jako například jít do muzeí, divadla atd.
- Nezapomeňte, že musíte číst základní činnost. Výzkum Akční nadace pro rodinu opět ukazuje, že je životně důležitý pro výkon školy.
- Chvály a pozitivní sdělení jsou nejlepšími cenami, více než materiálními věcmi, přestože malý podnět není špatný, pokud byly konečné známky dobré.

Nezapomeňte: musíme navrhnout posunout studium, aniž bychom si ji všimli, bez přednášek, oceňovat úsilí a odhodlání dětí více než jejich výsledky. Musíme zdůraznit jejich pokrok (i když se nemění na očekávání rodičů) a ne stanovit příliš vysoké cíle.

Maite Mijancos. Poradce pro rodinu

Video: Terror Storm(Bouře Teroru) 2006 - Alex Jones - 9/11 NYC, 7/7 Londýn


Zajímavé Články

Učitelé odmění hrdinky vzdělání v roce 2015

Učitelé odmění hrdinky vzdělání v roce 2015

The Magisterium noviny dodal tento čtvrtek 12. listopadu v Madridu VII Učitelské ceny, ocenění, která uznává práci všech těch, kteří svou prací upřednostňují zlepšení a rozvoj vzdělávání ve...

Infantilní křeče: zablokovány plačem

Infantilní křeče: zablokovány plačem

The záchvaty představují v každém věku jeden z nejvíce alarmujících a velkolepých klinických projevů. Obvykle se vyskytují u dětí s jasnou nervovou stavbou kvůli trestu, odmítnutí, nesplněné touze...