Jak využít nové technologie k interakci s učiteli

Nové technologie jsou již tady a nebudou jít pryč. Je pravda, že mají mnoho rizik, o kterých se mluvilo dost, ale nemohou zapomenout které jsou také dobrým nástrojem k vyřešení některých problémů. Umožňují komunikaci, jsou téměř okamžitým zdrojem informací, umožňují ukládat soubory a přenášet je velmi snadno.

Ve skutečnosti díky němu mohou rodiče udržovat téměř neustálý kontakt učitelů vašich dětí. Způsob, jak vědět, jak se ve škole děje, vědět o nových aktivitách, jako jsou nadcházející aktivity nebo kampaně, v nichž se mohou účastnit, a vytvářet skupiny s dalšími rodiči, aby bylo možné společně rozhodovat o těch nejmenších ve školním prostředí.


Nové technologie a komunikace

Jak bylo řečeno, nové technologie mohou být velmi užitečným nástrojem, pokud jde o udržování kontaktu učitelů těch nejmenších. Jak naznačuje Nadace Undestood, elektronická pošta je v tomto ohledu jedním z nejúčinnějších vzorců. Na začátku školního roku se doporučuje, aby si rodiče vyměňovali své adresy s učiteli.

Tímto způsobem mohou učitelé přijímat kruhový o aktivitách, které vaše děti provedou ve škole a dalších setkáních v centru. Tím se zabrání možným ztrátám ve formální poště. Na druhé straně jsou informace poskytovány téměř v reálném čase. Například bulletiny poznámek mohou rodiče obdržet téměř v reálném čase, aby věděli, jak dělají v centru.


Současně zveřejňují některé výukové střediska časopisy se zprávou centra v digitálním formátu. Rodiče je mohou také dostávat ve svém e-mailu, aby mohli zkontrolovat zprávy o svých dětech v centru a také vidět výsledek určitých činností. Na druhou stranu aplikace pro rychlé zasílání zpráv mohou být použity k vytváření skupin zahrnujících rodiče a učitele a další pracovníky školy, aby definovaly některé aspekty.

Význam komunikace se střediskem

Komunikace s učitelem je velmi důležitá vzhledem k množství hodin že dítě přechází do vzdělávacího centra a význam, který má při jeho utváření. Z Nadace Understood se vysvětluje, že vytváření spolupráce s učiteli má pro děti velký přínos. Vědomí toho, že ve škole a doma vám pomáhají koordinovaným způsobem, vám pomůže cítit se bezpečnější.


Rodiče a učitelé se mohou o ně podělit očekávání s dítětem a stanovit pokyny pro práci jak uvnitř školy, tak mimo ni. Něco, co nezaměne studenta, když stojí před dvěma různými způsoby, které mu mohou pomýlit. Podobné studijní techniky, poznámky o tom, jak pomoci dětem s domácími úkoly, aniž by je řešily, nebo kde rozšířit znalosti uvedené ve třídě, mohou být některé z výhod této komunikace.

Na druhou stranu, učitel to bude prospěšné díky informacím rodičů, které pomáhají předpovídat, co může být pro studenty komplikované, a určit, jaké úpravy jsou nezbytné a pro ně budou mít prospěch. Vždy je užitečné, aby učitel získal tato data, dokonce i když učil toto dítě po určitou dobu, protože čas strávený s ním je omezen.

Damián Montero

Video: Stav mysli - Psychologie kontroly myšlení -dokument (www.Dokumenty.TV) cz / sk +titulky auto


Zajímavé Články

Rozhodovací dilema a co byste udělal?

Rozhodovací dilema a co byste udělal?

Hlavním prvkem umění doprovázejících dětí, kteří se stávají zdravými a emocionálně silnými, jsou schopni riskovat výběr a převzetí odpovědnosti za jejich rozhodnutí, je afektivní růst rodičů. Pro...

Císaři mění evoluci ženského těla

Císaři mění evoluci ženského těla

Porod je velmi komplikovaný proces, který často vyžaduje chirurgický zákrok, aby dítě vyřadilo z dělohy. Tyto postupy jsou známé jako cesareans a v posledních letech výrazně vzrostly v rozvinutých...