Referenční modely pro děti a dospívající: kdo jsou vaši ovlivňující?
Rodina je první vzdělávací prostředí, ve kterém je dítě ponořeno. V něm malé děti obdrží své první lekce života a učí se různým hodnotám, které začínají vytvářet jejich osobnost, Ale není to jediný výchovný zdroj, na který jsou děti vystaveny, od školy až po jejich záliby pro sportovce.
Z tohoto důvodu je důležité vědět, kdo odkazy dětí, aby určily, jak ovlivňují vývoj. Jak bylo zdůrazněno Rudolf Schaffer Ve své knize Sociální rozvoj mají vlivy na dítě kruhový charakter. To znamená, že všechny jsou spojeny a dítě žije každou zkušenost podle svých hodnot a naopak, tyto zkušenosti mají ve zbytku své ozvěny.
Důležitost prostředí: takto si vybírají své "ovlivňující"
Rozumět vlivu odkazy U dětí musíme vysvětlit, jak životní prostředí ovlivňuje vývoj dětí. Přestože genetická složka je při konstrukci osobnosti velmi důležitá, nelze popřít, že v tomto procesu má životní prostředí. Každý člověk se mění po celý život a tyto změny jsou do značné míry způsobeny tím, co je obklopuje.
V tomto prostředí hraje postava referentky velice důležitou roli channeler hodnot. Na jedné straně musíme zdůraznit rodiče, kteří se stanou první osobou, která ovlivňuje stavbu osobnosti. Každý předek je zrcadlem, ve kterém dítě vypadá a bere na vědomí chování, které je přizpůsobuje.
Za druhé, musíme mluvit o učitelích. Učitelé se stávají autoritou v rámci školy, a tudíž mnoho nezletilých podívají se na své první ročníky výuky. Konečně musíme hovořit o jiných odkazech v menšině, které také ovlivňují jejich vývoj, v tomto případě jsou to veřejné osobnosti, jako jsou fotbalisté, zpěváci a další hvězdy.
To ovlivňuje vývoj osobnosti dětí
Příkladem vlivu těchto odkazů na vývoj dětí je práce, kterou provedl Královská společnost na Novém Zélandu kde je jasné, jak se v některých chováních mladých lidí ozývají celebrity. Příkladem je vzhled postojů, jako je spotřeba alkoholu u dospívajících, což je způsobeno přítomností hvězd v televizních reklamách.
Tímto způsobem je jasné, jaký je vliv referentů na budování osobnosti nejmladších osob. Pokud a dítě jdi do hvězdy, která pokračuje v oznamování alkoholu, pochopí, že je to stejné, jako by ji měla vypít. Dalším příkladem je případ tzv. "Strašidelných dětí" nebo osobností, které projevují v televizi nepřijatelné chování.
Závěrem je, že vědět, kdo jsou externími referenty dětí, pomůže pochopit, proč se chovají určitým způsobem. V tomto smyslu musíme vzpomenout na kruhový vliv zmíněný dříve. Zatímco hodnoty, které se děti z těchto osobností učí, mají své echo v chování těchto, kteří učí rodiče také.
Proto je velmi důležité se starat o vzdělání nabízené doma. Možná dítě může cítit zvědavost ochutnat alkoholický nápoj, který spatřil slavný nápoj následníka, nebo se oblékat jako zpěvák, který následuje. Ale pokud jeho rodiče učí nebezpečí tohoto druhu látky nebo důležitost dobrého oblečení, dítě bude schopno rozumět a zohlednit možná rizika.
Na druhou stranu by měli rodiče povzbuzovat své děti k tomu, aby stavěli své vlastní osobnosti a nepodobali vše, co tyto celebrity dělají. Od velmi mladých musíte je klást otázky, aby poznali jejich motivace a zájmy, aby je posílili, a ne nechat je převzít za jiné.
Damián Montero
