Hyperaktivní doma: neschopná zůstat klidná
Pedro je 6 let. Jeho rodiče nevědí, co s ním dělat: "je to skutečný vír." Ne jediný okamžik, a dokonce i když sedí, neustále se pohybuje, houpa se nohama, šplhá na opěradlo židle ...
Jako dítě bylo jeho rodiče překvapeni, že spal málo a probudil se často. Od roku začal projevovat svou nervozitu: vždycky se dostal do nebezpečí a musel být s tisíci oči. Bylo nemožné, aby na chvíli tiše hrál s konstrukcemi nebo hádankami, jako jeho bratři.
V současné době je i přes svůj věk stále stejný: musí neustále měnit svoji činnost a když začne dělat malé úkoly, které mu jsou poslány ve škole, je rozptýlen "s letou fly". Někdy se zdá, že je v jiném světě a nezúčastňuje se na to, co se o něj ptá jeho matka.
Hyperaktivita v předškolním věku
The hyperaktivita to je jeden z problémů, které se nejčastěji objevují v předškolním věku. Obvykle postihuje přibližně čtyři nebo pět procent populace a je zajímavé, že její výskyt je u dětí delší než čtyřikrát vyšší než u dívek.
Pod pojmem hyperaktivita se většinou odkazuje na celou řadu příznaků, které se ne vždy objevují v plném rozsahu.
Nadměrná aktivita, určité problémy s pozorností, impulsivita a nedostatek sebeovládání jsou obvykle nejcharakterističtější příznaky dětská hyperaktivita.
Hyperaktivita v různých prostředích
Aby bylo možné mluvit o hyperaktivitě, musí být příznaky před 7 lety věku, zůstanou po dobu nejméně šesti měsíců a objevují se v různých situacích a prostředích (doma, ve škole ...). Také je nezbytné, aby se porucha nedala připsat jiným typům problémů, jako je např. Mírné zpoždění.
Přestože všechny hyperaktivní děti nevykazují všechny tyto symptomy v plném rozsahu, od dětství jsou považovány rodiči a později jejich učiteli za problematické děti a poněkud odlišné od chlapců a dívek stejného věku.
Hyperaktivita v prvních letech života
Během prvních let svého života je hyperaktivní dítě rodičů obecně popsáno jako nadměrně aktivní: "ne na okamžik", "neustále robí brute" ...
Někteří rodiče si nejprve myslí, že je to kvůli jejich věku, i když s časem si mohou pro sebe uvědomit, že jejich přátelé a společníci jsou stále poslušnější a sebekontrolují, zatímco jejich syn se i nadále chová prakticky stejně.
Často trpí problémy spánku: spí málo a často se probouzí. Kromě toho dělá první věc, která mu překonává mysl, aniž by se přestala myslet. On je agresivní a často narážejí na své bratry a spolužáky.
Někdy to také ukazuje nervózní chování, jako je kousání nehtů, močení v posteli, strach ... a v některých případech somatické problémy, jako jsou bolesti hlavy, žaludek atd.
Motorická aktivita dětí s hyperaktivitou
S ohledem na motorickou aktivitu je hyperaktivní dítě charakterizováno téměř trvalou a nekontrolovanou aktivitou, která často nemá žádný specifický účel. To je to, co často nazýváme "ještěrkou ocasu": pohybuje se nepřetržitě, vystupuje po všem, co má, pořádně se míchá ... Je často neschopné sedět klidně, dokonce i když jedl.
Tato hyperaktivita se navíc obvykle zvyšuje, když je v přítomnosti jiných lidí, s nimiž se udržuje častý vztah: naši přátelé, noví sousedé ... zatímco činnost má tendenci k poklesu, když je sama.
Deficit pozornosti spojený s hyperaktivitou
Problémy s pozorností nebo nedostatkem pozornosti jsou obvykle jedním z nejcharakterističtějších příznaků této poruchy. Do takové míry, že u některých specialistů se tyto děti neustále pohybují jednoduše kvůli neschopnosti zaměřit pozornost.
Dítě neustále mění svoji činnost a nedokončí projekty, které začíná. Je cokoli rozptýlen a má zvláštní potíže s odlišením toho, co je a co není důležité v úkolu.
Navíc je v jeho odpovědi často neuvěřitelně variabilní: jeden den dělá všechno dobře a druhý den mají velké potíže se stejným úkolem.
Impulzivní dítě
Jsou impulzivní děti a nesídlí, kteří obvykle nesouhlasí s tím, co jejich rodiče a učitelé uvádějí nebo dokonce dělají opak toho, co jim bylo přikázáno.
Oni jedná bez myšlení, snaží se okamžitě uspokojit jakýkoli impuls, mají malou toleranci k frustraci a malému sebeovládání a sebeovládání.
Sáhnou do svých odpovědí a často odpovídají, než dokončí poslech této otázky.
Elena Lópezová
Upozornění: Teresa Artola, PhD v psychologii a magisterském studiu v rodinném vzdělávání s rozsáhlým výzkumem a výukou v oboru dětské psychologie
