Význam hraček ve vývoji dětí

Vývoj dítěte je proces ovlivněný mnoha prvky. Z učebního modelu vybraného rodiči, přes vybranou školu, do hračky s nimiž se malé děti baví. Všechno má své ozvěny, nakonec, v typu člověka, který skončí s malou menšinou, a proto je třeba je vzít v úvahu před nákupem.

Jak je uvedeno z Autonomní univerzita v Puebla, v Mexiku, hrát Je to první a hlavní činnost, s níž každé dítě komunikuje s ostatními a zkoumá realitu, která je obklopuje. Kromě toho se těmito činnostmi předpokládají odlišné role, které znamenají implementaci různých hodnot a formu učení, která se vedle vzdělání přenáší do legrace.


Mnohem víc než zábava

Autonomní univerzita v Pueblu naznačuje, že hra je mnohem víc než zábava. Ačkoliv jsou tyto aktivity identifikovány s tímto výsledkem, jejich význam je mnohem větší, protože tyto praktiky se rozvíjejí značně schopností přes předpoklad několika rolí, které jsou také předpokládány použitím hračky.

Tímto způsobem je hračka jedním z prvních způsobů vztahu člověka s několika skutečnostmi. Například uvedení, že pouze dítě může hrát s míčem se přenáší na skutečnost, že svět sportu je omezen na ženský pohlaví. Tyto položky jsou mnohem víc než jednoduchý objekt a mohou se stát zdrojem hodnoty s důležitými zprávami pro dítě.


Na druhou stranu, potenciál hraček pro rozvoj dětí nelze ignorovat. schopnosti, Návrat k příkladu míče, díky ní nejmenší z domu zůstane aktivní, dalším prvkem takového významu je kartonová krabice, která může dítě představit, že jde o závodní auto nebo vesmírnou loď.

Jakýkoliv objekt lze použít k vytvoření nekonečného počtu her, které odpovídají vašim potřebám ve fázi vývoje. Dítě nemusí mít velké množství hraček, ale bude muset vybrat položky, které jim umožní rozvíjet dovednosti, jako je jejich představivost nebo učení se důležitým hodnotám v jejich den za dnem.

Mějte na paměti při nákupu hraček

Vzhledem k významu hraček v nejmenším je třeba vzít v úvahu řadu tipů, aby se využil jejich rozvojový potenciál. To jsou některé tipy které jsou nabízeny z autonomní univerzity v Puebla:


- Hračka by měla přilákat pozornost dítěte k tomu, aby s ním hrála více než jednou. Nemusíte kupovat, abyste se setkali s okamžitým rozmarům, takže se naučíte důležitou lekci o hodnotě peněz.

- Hračka musí zvýšit své schopnosti, ne jen držet zábavy dítěte.

- Hračka bude vyhovovat věku a chuti. Nikdy nemusíte kupovat něco, pro které dítě není připravené.

- Hračka musí být v bezpečí. Nikdy nemusíte kupovat hračku, která nesplňuje bezpečnostní požadavky Evropské unie, je nejlepší se podívat na její označení.

- Hračka by měla podporovat spolupráci a ne izolovat dítě od svých vrstevníků nebo od jiných lidí. V týmu je vždy lepší než sám.

Damián Montero

Video: Vhodné hračky (RSD 4, 5)


Zajímavé Články

Takto jsou chlapci od 10 do 12 let

Takto jsou chlapci od 10 do 12 let

Rovnost práv mezi muži a ženami není móda, ale dobytí moderních časů. Někdy mají nápady stejně jednoduché jako ženy stejné příležitosti jako muži, stejná práva atd. Byly velmi zapomenuty.Je zřejmé,...

Vzdělání nebo genetika: co dělá inteligentní dítě?

Vzdělání nebo genetika: co dělá inteligentní dítě?

Co dělá inteligentní dítě? Existuje klíč k tomu, že jedna osoba je moudřejší než druhá? Budou ti, kteří si nemyslím, protože inteligence je přímo spojena s genetickými vlastnostmi dítěte. Budou také...

Sporty v těhotenství: opatření a výhody

Sporty v těhotenství: opatření a výhody

Pěkná analýza nás může přimět k tomu, abychom si mysleli, že sport, fyzická aktivita a těhotenství jsou opačné skutečnosti. Za to stojí za to, aby si pomyslela na to, jak dobře to může přijít Fyzická...