Nové technologie zvýšily studenty, kteří podvádějí
Smartphony, počítače, inteligentní hodinky. Všechna tato zařízení změnily náš život. Internet otevírá svět možností pro lidi. A na druhou stranu to také způsobilo negativní důsledky, jako je počet studentů, kteří to dělají pasti Zvýšila se. Pracoviště, kopie během zkoušek a další techniky se zvýšily v důsledku rozšíření těchto zařízení.
To je závěr, který je uveden ve studii provedené společností Donald McCabe pro Mezinárodní centrum pro akademickou bezúhonnost. Posledních 12 let znamenalo zvýšení počtu studentů, kteří byli zachyceni podváděním, a ve většině z nich mají nové technologie s tímto objevem něco společného s učiteli.
Plagiátorství a kopie
Aby mohl tento závěr dospět, McCabe srovnal údaje studentů, kteří již absolvovali studium, s údaji absolventů studentů že stále pokračují ve své kariéře. Zatímco v první skupině byl počet osob, které kopírovali ve zkoušce, 17%, v případě nejvíce ovlivněných novými technologiemi bylo 39%.
Co se týče studentů, kteří plagiovali své univerzitních pracovních místV případě absolventů bylo toto procento 40%. Na druhou stranu, v případě studentů, kteří stále pracovali, to bylo 62%. Výzkumníci poukazují na to, že internet v současné době poskytuje webové stránky, na kterých jsou vystaveny práce z předchozích kurzů, což je příležitost, kterou mnozí využívají k jejich kopírování.
Konečně tato studie také odráží skutečnost, že v současné době je počet studentů, kteří někdy udělali pasti ve studiu, 68%. Procenta, která zůstává u studentů 43% již absolventi, Ukázka toho, jak nové technologie upřednostňují šíření méně čestných studentů ve třídě.
Smartwatches a zkoušky
Mezi technologie, které podporují kopírování během zkoušky smartwatch se objeví jako jeden z nejlepších spojenců méně čestných studentů. To je vysvětleno několika učiteli, kteří zdůrazňují, jak tyto technologie umožňují uložení souborů s potřebnými odpověďmi během testů a maskování jako doplněk.
Tyto hodinky umožňují, aby v případě jakéhokoli podezření bylo možné stisknout resetovací tlačítko, čímž dojde k vymizení okna a učitelé nemohou objevit trik u studentů. Navíc, smartwatchů mohou být také použity jako reproduktor, který přijímá instrukce jiné osoby, která z dálky dává studentům odpovědi.
Na druhou stranu existence webů , které pomáhají fakturovat klasické "řezání" snížením písmen a zajištěním čitelných znaků pro studenty. Tímto způsobem můžete přizpůsobit jakýkoli typ textu různým formátům, které budou prospěšné při zkouškách, a budete schopni nést odpovědi v médiu, jako je láhev vody, předstírající, že je označena.
Damián Montero
