Egoistická fáze, co je za tímto postojem?
Sdílení je jednou z nejlepších hodnot, které se většina lidí může naučit malý, Skutečnost, že dáváte druhým příležitost být spokojen s tím, co má rád, je něco úžasného a to musí být vděčeno dětem od nejranějších věků. Někdy je však nutno ocenit určité sobecké chování mezi nezletilými.
Proč děti tyto chování demonstrují sobectví pokud vysvětlují ctnosti při sdílení? Co je vede k tomu, aby chtěli všechno, co mají pro sebe, a neumožňují užívání svých bratří nebo přátel? O tom mluví Federace výuky Andalusie kde vysvětlují některé důvody, které se skrývají za touto sobectví v nejmenším domě.
Původ sobeckosti
Federace výuky Andalusie připomíná rodičům, že počáteční stav každého člověka spočívá v tom, že egoismus, Jednotlivci se rodí s intenzivním smyslem pro příslušnost a strachem, že ztratí to, co mají. Nikdo nerozumí, že sdílení může být dobrou volbou k tomu, aby se přátelé stali, a tím méně si uvědomují, že tyto postoje mohou být partnerem nebo členem rodiny šťastní.
U mladších věků děti představují vlastní představu, musí se stavět jako objekt mezi ostatními. Práce obtížné protože se to stane tím, že se učíme zjistit, že realita nezávisí na jeho vlastních touhách, ale že kolem něj jsou lidé s jinými motivy, které musí pochopit a s kým se musí vztahovat k jeho úplnému rozvoji.
Tento proces je pomalý, protože předpokládá, že dítě pochopí, co se děje kolem něj, a rozumí tomu, co empatie znamená. Zároveň budou muset děti překonat strach z toho, ztráta což někdy znamená fakt, že něco půjčí partnerovi, který ho může udržet a nikdy ho nevrátí.
Práce v sobectví
Současně Federace Andalusie pro vzdělávání vysvětluje několik způsobů, jak pracovat na řešení dětské sebectoty:
- Hra. Tato aktivita představuje skutečnost, která silně ovlivňuje dítě, které ožívá to, co se mu líbilo tím, že zotavuje minulé zkušenosti. Vytváření zákona o sdílení hry přinese dětem zábavu mezitím.
- Jazyk. Další způsob, jak pracovat v sobectví, je slovní zásoba. "Důl" se musí stát "naší", alespoň uvnitř domu, kde musí být sdílený jako obvyklý čin.
- Výkres. Výkres představuje představu reality dítěte. Zkontrolovat, jak dítě cítí a jak vidí toto prostředí, pomůže touto činností lépe definovat skutečnost těch nejmenších.
Damián Montero
