Jak vysvětlit dětem, že na světě je zlo
Zlo je tam. Uvidí to. Nemůžeme je chránit věčně. A budou se nás ptát na války, na bolest, na nemoc. Jak děti vysvětlit, že na světě existuje zlo? Stačí zapnout televizi nebo rádio a sledovat nebo poslouchat zprávy, abychom si to uvědomili na světě je zlo, Děti nezapomínají na toto zlo a je obtížné je nechat stranou, vyvést je z hmatatelné reality na mnoha místech a časech a tolik lidí.
Války, terorismus, loupeže, únosy, zemětřesení, nemoci ... Pokud chceme nebo se snažíme skrýt nebo se tomu vyhýbat, děti vidí nebo zažijí násilí ve světě. V rozhovoru, na ulici, ve zprávách, ve filmech, dokonce i v kresbách ... A najednou, nejméně očekávaný den, se nás ptají: "Mami, tati, proč jsou války? Proč existují nemoci? Proč je na světě zlo? " A musíme vědět, na co máme odpovědět.
Za prvé, abychom byli jasní, co si myslíme, jak to vidíme a cítíme, a pak jim můžeme dát odpověď. Musíme hledat a nalézt rovnováhu mezi skutečností a tím, co mohou pochopit, dbát na to, aby je nevyděsili, ale ani je nepřekonali. Musí znát a rozumět, aniž by žili strachem, že půjdou dolů po ulici nebo nebudou zablokováni bublinkami.
Chraňte před drsnou skutečností nebo se objevujte objektivně
Mnozí rodiče se ptají, zda by měli chránit své děti před touto drsnou skutečností nebo zda by jim měli říkat, co se děje ve světě vyhýbat se zanechání trauma, Prvním krokem by bylo oddělit a rozlišit ontologické zlo (to, co se děje bez viny něčeho: zemětřesení, přírodní katastrofy, nemoci ...) z morálního zla (ten způsobený akcí člověka: války, vraždy, nerovnosti ...) A druhým krokem by bylo, kdybychom s nimi mohli mluvit o dobru, jehož intuice máme všichni, děti a dospělí, od velmi mladých.
Pokud se děti tváří v tvář svým otázkám ohledně zla ve světě ocitnou ze strany rodičů, budou se cítit nejistě a znepokojeni. A mohou dát svému představivost svobodu, přicházejí tak, aby znovu vytvořili situace, které nejsou schopné porozumět a řídit.
Z tohoto důvodu bychom neměli nechávat své pochybnosti nezodpovězené a pomáhat dětem pochopit, že strašné věci se dějí v životě a ve světě je úkolem rodičů.
Pokyny mluvit o tom zlu existují s našimi dětmi
Zde jsou některé pokyny pro řešení a diskusi o těchto problémech s našimi dětmi:
- Nechte je vyjádřit. Děti potřebují komunikovat, ptát se a vědět o zlu ve světě, a vyjádřit své pocity o konkrétních situacích. My rodiče je musíme poslouchat, požádat je, vysvětlit jim a doprovázet je. Odpovědi mohou být přirozené a jednoduché, odpovídající jejich věku a zralosti.
- Dej jim bezpečnost. Děti, tváří v tvář tolika bolesti a tolika katastrofám, potřebují pocit bezpečí a nacházejí se v nás. Musíme odejít a usilovat o to, abychom se s námi podělili o to, co jim dělá starosti a způsobuje jim strach, a pomáhá jim uklidnit se.
- Řekni jim pravdu bez dramatizace.Pokud máme vysvětlit našim dětem takové situace, jako je válka nebo terorismus, musíme jim říct pravdu, ale vyhýbat se tomu, abychom byli otravní. Kdyby byl sám, mohli bychom zvýšit jeho starosti a jeho utrpení. Děti hledají skutečné a upřímné odpovědi, ale nejsou dramatické ani tragické.
- Vyhýbejte se zobrazování tvrdých snímků.Když hovoříme o zlu, nedoporučuje se, aby děti viděly určité obrázky, pro které nejsou připraveny a že nebudou dělat nic dobrého.
- Jsi jeho příkladem, Nemůžeme zapomínat, že nás ovlivní i způsob, jakým nás situace a způsob, jakým jsme se jí potýkali, ovlivnit, a tak budou reagovat. Učení v těchto věkových kategoriích se objevuje především prostřednictvím pozorování a napodobování.
- Dobré také existuje. Jedním z důležitých aspektů je říct jim, že existuje zlo a že existují lidé, kteří dělají špatné věci, ale existuje mnoho dalších dobrých lidí, kteří dělají dobře.
Jak vysvětlit, že zlo existuje podle věku našich dětí
- Nejmenší děti Potřebují je cítit se dobře, chránit a bezpečně.
- ve věku od 3 do 5 let, Děti reagují podle toho, jak to my, jejich rodiče, dělají. V této fázi zaměňují realitu s fantazií a mohou snadněji cítit strach.
- Od 6 let Děti chtějí a potřebují vědět a klást otázky přímo související s tím, co se stalo.
- Pre dospívající Potřebují mluvit o těchto otázkách, jsou si již vědomi reality. Myslí a mluví o spravedlnosti.
- Teenageři obvykle žádají konkrétnější a někdy komplikované otázky k odpovědi.
Signalizace poplachu u dětí
Rodiče by si měli být vědomi, co naše děti říkají a dělají, poslouchat a identifikovat jejich pocity. Musíme znát a být schopni vnímat možný stres. Děti ji často svalují nepohodlí a bolestí.
Pokud zjistíme, že chování dítěte se mění a my se obáváme, můžeme se poradit s odborníkem, který objasní, zda je něco patologického. To nám může pomoci uklidnit naše dítě a poskytnout mu potřebné nástroje, jak se vypořádat se situací.
Rodina je dobrým místem pro pozitivní a konstruktivní promluvy, také o zlu ve světě. My rodiče musejí přistupovat k našim dětem uklidňujícím způsobem a se slovy, které přenášejí mír.
Vysvětlení a sdílení tohoto typu situace nám pomáhá vychovávat hodnoty, ctnosti, mluvit o spravedlnosti, solidaritě, lásce a odpuštění. Umožňuje nám také dát transcendentální vizi situacím, které jsou obtížné pochopit a přijmout, přinejmenším zpočátku.
Dobrým přístupem, když hovoříme o "zlu ve světě", je hovořit o boji, které má každá lidská bytost ve svém vnitřku mezi dobrem a zlem. Jistě je snadné, aby děti uvažovaly o svých vlastních zkušenostech: aby viděli, že mnohokrát si mohou vybrat mezi dobrým nebo špatným jednáním (být velkorysý, říkat pravdu, nezachycovat se hněvem, být poslušný ...) a Možná je to jednoduchý způsob, jak vysvětlit, že někdy se lidé rozhodnou dělat zlo, a proto můžeme vnímat to zlo ve světě.
A v pozitivním slova smyslu jim můžeme vysvětlit, že pokud chceme, aby na světě bylo méně zla, musíme každý den bojovat, abychom učinili dobro, jednotlivě a jako rodinu. Tímto způsobem můžeme změnit diskurzu a přimět je, aby viděli, že mohou lépe udělat svět a zvítězit nad zlými triumfy.
Dove z Cendry. Psycholog a terapeut
Další informace v knize Svoboda a tolerance v pluralitní společnosti. Umění žít. Autor Alfonso Aguiló.
