Nesprávné chování u dětí, proč nechtějí mluvit o svém každodenním životě?
Rodina je podpůrné prostředí. Jádro, kde každý člen může říct, co ho znepokojuje a má poslechové ucho poslouchat, Nicméně, existují chvíle, kdy se jeden z těchto členů domácnosti rozhodne spíše mlčet, než aby se zbavil svých problémů. Nesprávný postoj, který je vždy příznakem toho, že se děje něco jiného.
Zvláště by se mělo brát v úvahu nejednotné chování v případě nejmladšího domu, který je obvykle extrovertován, ale z nějakého důvodu se rozhodl pro mutismus. Od úzkosti ke společenskému prostředí, které nakonec vedlo k fobii, až k jednoduchosti plachosti, aniž by zapomněl na strach z toho, co se mu stane ze strachu z následků. Toto jsou některé vysvětlení těchto situací.
Selektivní mutismus
Jedním z vysvětlení, které lze tomuto náhlému tichu dát, je selektivní mutismus, Porucha, která dětem způsobuje úzkost a zabraňuje jim komunikovat v sociálním prostředí. V závislosti na závažnosti toho samého dítě přestane mluvit jednoduše v prostředích plných lidí, nebo pokud je intenzivnější, nebude ani vyslovovat slova před příbuznými.
V těchto případech dítě nadále ovládá komunikační dovednosti a v jeho vývoji není žádný problém, který by mu zabránil v tom, aby vyslovil slovo. To jsou některé z příčin, které mohou vést k selektivnímu mutismu:
- Overprotection by family.
- Vývoj řeči není stimulován.
- Traumatické zážitky, které ho zanechaly v šoku.
- Dvojjazyčné učení, které vás zmate na jazyk, který byste měli používat
- Sociální úzkost, symptomy fobie, která by měla být léčena co nejdříve, aby se předešlo tomu, že tyto případy budou pokračovat.
Prognóza selektivního mutismu je příznivá, ale léčba je velmi pracovitý, Je nutné, aby všechny subjekty přítomné ve vzdělávání dětí spolupracovaly, aby dítě bylo povzbuzováno, aby mluvil. Nemusíte je donutit k tomu, aby komunikovali, ale aby se cítili pohodlně v prostředích, ve kterých se musí vztahovat, aby se o krokodýly nechali stranou mutismus.
Strach z následků
Dalším vysvětlením nepravidelného chování u dětí je to, že zažívají nějaké obtěžování vysoké školy, Z tohoto důvodu neříkají svým rodičům, jak šli do školy, protože se obávají, že starší se o své situaci dozví a že na straně obtěžujícího jsou důsledky. Tyto situace jsou často doprovázeny jinými známkami, jako je nedostatek školní výbavy, drobné škrábance a hněv, když o ně rodiče zajímají.
V těchto situacích se musí tento problém vypořádat nejen s rodiči a pedagogy. Spolužáci musí také přispívat žula zabránit tomu, aby se dítě cítilo samo a bylo povzbuzováno, aby hlásil svou situaci. Původ tohoto mlčení se rodí ze strachu z následků, takže v takových případech je dítě prvotřídní.
Za tímto účelem se musíme podívat na některé detaily v postoji dítěte:
- Je smutnější a zranitelnější
- Dítě předstírá, že chybí třída
- Je méně příbuzná s vrstevníky a má tendenci se vyhnout společnosti jiných studentů.
Damián Montero
