Zabraňte tomu, aby se vaše dítě cítilo zbytečné, nápady mluvily o svých potížích
Jaký hrozný pocit selhání vypadá. Když vidíte, že nejste schopni něčeho činit, někdo si myslí, že je pro to zbytečné domácí úkoly, nebo jakýkoli jiný úkol. Cítí se těžko odstranit v těch nejmenších, kteří poprvé poprvé vystupují v mnoha aktivitách, s nimiž objevují své hranice. Nikdo není dokonalý, takže ne všechny budou stejně účinné pro tentýž cíl.
Kromě toho byste měli také vzít v úvahu potíže a potřebu vyvinout větší úsilí k dosažení svého poslání. Rodiče by proto měli mluvit se svými dětmi, aby se vyhnuli pocitu bezcennosti. Způsob, jak udržet ty malé děti motivované, aby je povzbudily k pokusu znovu, a to navzdory překážkám, které se mohou při pokusu objevit.
Pochopte obtíže
Amanda Morinová, autorka Průvodce všemi rodiči ke speciálnímu vzdělávání vysvětluje, že prvním krokem při hledání řešení je, aby vaše dítě pochopilo obtíže, které předkládá, a aby je pochopil, že to nezhoršuje, ale je zapotřebí jen více úsilí. Musíme se postarat o tón a způsob tohoto dialogu tak, aby dítě nemyslelo, že je potrestán.
První rozhovor musí být začátek. Po čase tohle konverzace Mělo by tyto prohlubně prohloubit a dítěti pochopit, že musíme pracovat na tom, abychom je vyřešili, nepadli na ně. Musí existovat trvalý a otevřený dialog, kde se rozvíjí důvěra a sebeúcta.
V těchto rozhovorech musí rodiče používat pojmy, které dítě chápe, a nechodí na technické pojmy, které dítě přemohou a dále se potápí tím, že nepochopí, co jim bylo řečeno. Měli bychom také učinit, abychom viděli, že všichni máme omezení, vhodnou metodou je vysvětlit, co rodiče musí pochopit, že ani postava, na který jsou tak pevně stanovena, nejsou ani dokonalí.
Dovolte jim, aby mluvili
V těchto rozhovorech by měli rodiče dovolit svým dětem, aby se uvolnili a sdíleli své pocity. Co děláš? ovlivnit? Jak máte pocit, že máte tato omezení? Jakmile je vize dětí pochopena, rodiče se mohou pokusit uvést příklady případů, v nichž nejmladší byli úspěšní a povzbuzovali je, aby pokračovali v práci, aby dosáhli stejného cíle.
Dalším důležitým aspektem je, že děti pochopí, kdy Cítím se špatně protože nedosáhli svých cílů, mohou jít k rodičům, aby odvrátili své pocity v tomto ohledu. Rodiče musí být vždy ochotni naslouchat těmto obavám a být schopni je s nimi sdílet. Samozřejmě, musí být upřímní a nečiní se, jako by se nic nestalo, ale přimět je, aby je přijali a pracovali na jejich zlepšení.
Damián Montero
