Nápady vyžadovat odpovědnost od dětí
Poptávka po odpovědnosti Děti jsou dovednostmi rodičů, které musí být provedeny s disciplínou a porozuměním. Problém nastává tehdy, když rodiče mají ambivalentní postoj: na jedné straně překonávají ochranu dětí tím, že řeší všechny problémy a dělají vše pro ně, a na druhé straně je nechávají vystaveni, bez ochrany a bez toho, aby byli připraveni na to, na nebezpečí prostředí: internet, televize, noční čas ...
Aby dítě mělo adekvátní vývoj, je důležité, aby pozitivní úvaha byla bezpodmínečná: že rodiče a významní dospělí dítě přijmou bezpodmínečně, že ho milují a oceňují za sebe, a ne za dobré nebo zlé, že dělá věci. Pozitivní zvážení rodičů často závisí na chování a úspěších dítěte.
Mít úkol v šesti letech umožňuje, aby patnáct považovalo za logické spolupracovat doma. Pokud na druhé straně počkáme, až bude starší, než to požaduje, až do dospívání bude mnohem obtížnější.
V případě preadolescentů budeme muset pomoci jim zjistit, že skutečná osobnost je demonstrována vědomím, jak být zodpovědný, vědět, jak říkat ne.
Požadavky na děti podle jejich věku
Od šesti do sedmi let, dítě může převzít mnoho odpovědností. Například doma: vyjměte odpadky, nastavte stůl, postavte si postel každý den, vyzdvihněte koupelnu poté, co ji použijete nebo se postaráte o domácího mazlíčka. Také ve škole: napište úkoly na další den, postarejte se o materiál ...
Po devíti nebo deseti letech můžeme vás také naučit, jak se podílet na rozhodování o rodině, uvést účet o penězích, které jste dostali, vytvořit plán studia a naplnit jej *
Jedenáct nebo dvanáct let Můžeme je informovat o rodinných záležitostech a požádat o jejich názor na ty věci, které se týkají všech. Můžeme jim pomoct naučit se rozhodnout tím, že jim poskytnou mnoho příležitostí k přijímání rozhodnutí v krátkodobém, střednědobém a dlouhodobém horizontu.
Odpovědnosti, pro které je ještě brzy?
Požadavek zodpovědnosti musí být v souladu s věkem a musí být postupný, takže když přijde dospívání, je velmi málo věcí, ve kterých bychom jim neměli dávat odpovědnost. Měli bychom, pokud je to jen možné, zabránit tomu, aby se jich rozhodovali nebo aby se ve svých rozhodnutích hluboce zasahovali. Musíme však být také ochotni vykonávat pravomoc v těch případech, kdy přijaté rozhodnutí může vážně poškodit. Když roste, rodiče musí být schopni "uvolnit", což jim dává větší autonomii a rozhodovací schopnosti. Musíme je také naučit, jak získat úroveň svobody, když prokáží, že jsou zodpovědní.
Ale budeme jednat podle věku dítěte. Jako škodlivé, jako je nadměrná ochrana, může být dítě povinné s povinnostmi, které mu neodpovídají. Také, když je v rodině dítě se zdravotním postižením, musí být bratři požádáni, aby spolupracovali, ale bez pocitu, že byli vynecháni nebo byli nuceni přesáhnout své prostředky.
Teresa Artola Gonzálezová, Profesor univerzitní centrum Villanueva
