Počítání s prsty podporuje výchovu matematiky

Při absenci kalkulačky jsou prsty dobré. Tyto končetiny sloužily mnoha lidem k provádění jednoduchých operací, jako je přidání nebo odčítání. Tato oblast těla je mezi nejmladší a je důležitější, může to být činnost, která přispívá k učení se Matematika u dětí.

To je vysvětleno z Univerzita v Sheffieldu Hallam, subjekt, který společně s Univerzita v Bristolu, analyzovali celkem 140 studentů mezi 6 a 7 lety. S touto prací jsme analyzovali, jak počítání prstů zlepšilo způsob provádění operací matematika a vědí, jak se vzájemně lépe zacházet mezi čísly.


Lepší pochopení čísel

Osoby odpovědné za tuto studii děti rozdělily tři různé skupiny, Každý musel dělat různé kombinace a manipulovat s čísly různými způsoby. Pouze jeden z nich byl vystaven aktivitám pomocí prstů, aby mohli trénovat ty nejmenší v matematice. Ostatní studenti byli požádáni, aby se účastnili her, jako jsou domino, kde hrají důležitou roli čísla a jejich různé kombinace.

Poslední skupina byla vystavena kombinaci čísel, která se učí obvyklým způsobem ve svých školách. Na druhé straně děti, které používaly prsty, musely představovat různé postavy se svými končetinami. Také byli požádáni, aby poskytli číselnou hodnotu mezi 1 a 5 ke každému z nich a poté, když bylo toto číslo zmíněno, dotkněte se prstem dlaň druhé ruky.


Výsledky ukázaly, že děti, které používaly své prsty pro tyto aktivity, prokázaly lepší pochopení matematických operací a zdálo se, že jejich mysl lépe rozumí hodnoty čísel, "Tato studie demonstruje, že prsty poskytují dětem spojení mezi různými reprezentacemi čísel, které mohou být verbální, písemné nebo symbolické. Vyškolení kombinovaných prstů a číselných her by mohlo být užitečným nástrojem pro učitele k podpoře porozumění dětí ", vysvětluje učitel Tim Jay, hlavní autor této studie.

Význam rodičů

Toto není první práce, která se zaměřuje na procesy, které upřednostňují výuku matematiky u dětí. Další studie Technologický ústav Kostariky, TEC, nalezl vztah mezi postojem rodičů a učením tohoto předmětu u dětí. Tímto způsobem negativní postoj ze strany prostředí dítěte způsobí, že dítě nakonec nenávidí tento akademický předmět a naopak.


Tým TEC to téměř dokázal 68% studentů který projevil zájem o učení matematiky, dostal doma motivaci od své matky. Toto procento bylo ještě vyšší, kdyby rodiče doma vykazovali pozitivní postoj k tomuto tématu, protože v tomto případě to bylo 74% studentů s vysokým nebo velmi vysokým vnímáním.

Stručně řečeno, postoj rodičů proti jisté věci je ve většině případů příkladem, který je třeba sledovat pro ty nejmenší v domě. Tímto způsobem musíte vždy najít způsob, jak motivovat své děti tak, aby byli konfrontováni s nejlepšími mysli na subjekty, které jim zpočátku nemají žádný podnět, jako v tomto případě matematika, která se může a priori zdát něco nudného a složitého, ale s dostatečným povzbuzením může být něco zábavného.

Damián Montero

Video: Mercedes G500 4x4 intelligence test - TOPSPEED.sk


Zajímavé Články

Letters a já, příběh o dyslexii

Letters a já, příběh o dyslexii

The "dyslexie" Je to čtení poruchy učení což znamená, že děti mají mnoho potíží, když se učí číst, i když jsou motivováni nebo inteligentní. Přestože rodiče mohou pochopit, co tato porucha...

Kojení: 10 nejčastějších konzultací po porodu

Kojení: 10 nejčastějších konzultací po porodu

WHO a Španělská asociace pediatrie AEP, mimo jiné agentury, doporučují exkluzivní kojení během 6 prvních měsíců života a později společně s dalšími potravinami až do 2 let nebo více. Přestože většina...

Jak získat dokonalou kůži

Jak získat dokonalou kůži

Má záviděníznivou pleť s dokonalá pleť to je touha mnoha (ne-li všech) žen na světě. Vzhled kůže závisí částečně na genetickém dědictví, na jídle a životním návyku, jakož i na péči poskytované.Je...