Vysoké kapacity: nevyřízený předmět ve výuce

V posledních letech se prohlubuje výzkum některých poruch chování, jako je například ADHD. Nicméně, Vysoké kapacity zůstávají nedokončené podnikání ve vzdělávání. Ačkoli vzdělávací systém považuje tuto výjimečnost za pozornost k rozmanitosti, většina profesorů a psychologů není dostatečně připravena identifikovat a reagovat na potřeby nadaných dětí, které jsou příliš často zmatené s hyperaktivními dětmi.

Jaké jsou vysoké kapacity?

Vysoce kvalifikovaní nebo nadaní děti jsou subjekty s výrazně vyššími než průměrnými schopnostmi s IQ 125 až 130 bodů nebo vyšší. Nicméně není možné vytvořit generalizovaný model nadaných, protože není jen vysoký IQ.


Nyní víme, že neexistuje jediný model inteligence, ale že existují různé typy, to znamená, že mluvíme o více inteligencích a že jsme vytvořili 8 různých typů. Tímto způsobem najdeme lidi, kteří vynikají v jednom nebo několika modelech inteligence a nejvíce výjimečných, kteří vynikají všemi typy inteligence obecně. Ale všichni mají vysokou kapacitu pro učení, vyšší než průměrnou paměť a vysoký stupeň tvořivosti.

Nedostatek specializace v intelektuálním nadání vede děti k tomu, aby s nimi nebylo zacházeno adekvátně. V závislosti na tom, jak spravujete tuto inteligenci, bude efektivnější nebo ne. A je to, že nadání je častější, než si myslíme. Statistika uvádí, že dvě procenta obyvatelstva mají vysoké kapacity, z nichž je diagnostikováno pouze jedno procento. Zbytek v mnoha případech přijímá diagnózy, které vedou k domněnce, že mají problémy s učením a mnozí jiní žijí, aniž by zjistili, že jsou, trpí nedostatkem porozumění jejich prostředí a hrozí utrpení ze školy, osobního a sociálního selhání.


Bylo by nezbytné, aby vzdělávací systém provedl efektivní testy na všechny školní děti, aby identifikovali osoby s vysokými intelektuálními schopnostmi. A poskytnout všem odborníkům v oblasti vzdělávání potřebnou odbornou přípravu, aby splnili specifické potřeby požadované touto skupinou studentů. Musíme mít na paměti, že výjimečnost vysokých schopností nespočívá v mozku nabitém vrozenými informacemi, ale v potenciálu, který mají, a které musí být vyvinuty tak, aby byly účinné.

Děti s vysokými schopnostmi: jak jednat

- Obraťte se na školitele a sdělit naše podezření, že věříme, že to může být o chování nadaného dítěte.
- Tutor musí kontaktovat Katedru pedagogického vedení.
- Poradce musí provést příslušné testy potvrdit nebo vyloučit, jestli je dítě s vysokými intelektuálními schopnostmi.
- Můžeme také jít na soukromého psychologa, specialista na vysoké kapacity, aby vydal zprávu.
- Je-li hodnocení kladné a je potvrzeno, že dítě je nadané, centrum bude provádět přesný vzdělávací zásah a bude schopen vést rodinu.


Cristina Palacios Hernando. Pedagog

Další informace v knizePilar Martín Lobo, inteligentní děti: průvodce rozvíjením svého talentu a vysokých schopností.

Video: Huawei se směje Applu. Lidem ve frontě na iPhony rozdával občerstvení


Zajímavé Články

Nové způsoby přemístění, účinné a ekologické

Nové způsoby přemístění, účinné a ekologické

Ve století XXI dochází k rostoucímu konsensu o potřebě a možnosti nasměrování úsilí výzkumu a inovací na dosažení technologií, které podporují udržitelný rozvoj.Toto úsilí je zaměřeno na hledání...

Poporodní deprese, co to je a jak se s ní zachází

Poporodní deprese, co to je a jak se s ní zachází

Mít dítě je jedním z nejlepších zkušeností života, nový důvod pro radost. Nicméně, někdy se toto štěstí může v mateřství proměnit v smutek, pocit poporodní deprese která, i když nepříjemná,...