Jak se vyhnout toxickým dětem
Za normálních okolností děti, které nelékají se svými vrstevníky, pocházejí z rodin, kde je vzdělávací styl v jednom z extrémů, nebo autoritativní nebo tolerantní, Podle závěrů získaných z různých zkušeností v posledních letech se v prvním případě dozvěděli, že způsob komunikace s ostatními je prostřednictvím uložení vlastních názorů.
Nejčastěji uznávaná klasifikace vzdělávacích stylů je rozděluje asertivní (stanovuje limity a důsledky vyváženým způsobem), shovívavý (omluví se za veškeré chování a své vztahy s dětmi založí emocionálně), autoritářský (nadměrná kontrola a přísné následky) a permissive (Malá kontrola bez vzniku důsledků).
Děti, které vyrostly v tolerantním vzdělávacím stylu, si zvykly dělat to, co chtějí, když chtějí, aniž by jim bylo zabráněno v plnění jejich přání. Proto je důležité definovat, jaké jsou naše vzdělávací zájmy jako rodiče, a postupovat podle toho, protože model, který jim dáváme, má rozhodující vliv na to, jak komunikují se svými spolužáky.
Proč je tak těžké vidět vadu našich dětí?
V atavistickém způsobu v naší západní kultuře je pojem "být dobrým otcem nebo dobrou matkou" chápán jako postoj ochrany dětí ve všech situacích a ve všech oblastech. Dobrý rodič nicméně hledá, co je nejlepší pro růst jejich dítěte a jejich jako člověk, V těchto vzdělávacích cílech je korekce na postoj, který pro něj není dobrý.
Někdy se rodiče zdráhají vidět problém, který jejich dítě představuje, protože neodpovídá obrazu, který má dítě a cítí to jako dítě hrozbu nebo kritiku k rodině. V ostatních případech se rodiče "obávají" odpovědi maloleté na opravu a vyvarují se jí.
Nicméně vzdělávat děti jako šťastné a sociálně kvalifikované dospělé zahrnuje korekci a self-analýzu, abychom zjistili, kam můžeme dělat lépe. Vzhledem k nejistotě ohledně toho, jak jednat, pokud se domníváme, že náš syn nešetří přiměřeně své společníky, můžeme jít na profesionála, který nás jednoduchým způsobem v jedné nebo dvou zasedáních o zavedení norem a důsledků v domácnosti.
Vzdělávejte od prvního dne, abyste se vyhnuli toxickým dětem
Chcete-li mít "toxické děti", které znemožňují život ostatním, klíč je v němducarles v hodnotách od prvního dne. Učení, které dáváme dětem o tom, jak mají chovat se ve dvoře během dětské fáze, jak se věnovat tomu partnerovi, s nímž nikdo nechce hrát, nebo kdo je zpožděn ve třídě, je označen, protože nosí brýle nebo je něco tučného, vysokého nebo krátkého. Je velmi důležité vysvětlit dětem od malých lidí stejnou důstojnost všech a učinit jim pochopit, jak důležité je péče o ty, kteří to nejvíce potřebují.
Připomínky zdánlivě banálních rodičů, jako například "stojí za to víc než to" nebo nadměrný tlak na úspěch ve sportovních aktivitách, mohou připravit hnízdiště budoucího obtěžovatele. Musíme v našich dětech podnítit trvalé hledání spravedlnosti, aby mohli odhalit a sdělovat případ obtěžování, které kolem sebe vidí.
11 klíčů pro vzdělávání našich dětí v přátelství
1. Ujasnit dětem koncept a požadavky skutečného přátelství.
2. Pomozte dětem rozlišovat autentické přátelství od povrchní a pohodlí.
3. Pomozte rozlišovat přátelství od jiných typů vztahů: společnost, soucit, společenský vztah, láska.
4. Rozšiřte myšlenku přátelství: otevřenost vůči novým lidem
5. Prezentujte přátelství jako vztah, který vyžaduje vzájemné etické chování.
6. Orientovat děti na možné problémy plynoucí z přátelství (nadměrná příležitost, agresivní chování)
7. Orientujte děti na rizika nedostatku přátel a špatných přátel: vědět, jak překonat plachost nebo pohodlí.
8. Povzbuzujte je, aby vedli a pomáhali svým přátelům být lepšími lidmi a lepšími přáteli.
9. mít přátelství (ze strany rodičů s přáteli dětí.
10. Vytvořte přátelství s rodiči dětských přátel, abyste mohli spolupracovat ve všech souvisejících oblastech.
11. Ukažte dětem skutečného přátelství příklad: věrný, úctačný, upřímný, velkorysý *
Mar García Sánchez. Valencijský institut kreativní pedagogiky