Jak dělat čtenáře pro děti: 8 tipů, jak vytvořit čtenářské koníčky
Čtení je velmi důležité v procesu vývoje a dozrávání dětí. A to nejen kvůli vztahu mezi čtením a výkonem školy; Čtení poskytuje kulturu, rozvíjí estetický smysl, působí na formování osobnosti a také zdroj potěšení a potěšení. Takže, Jak dělat děti čtenáře, to je přesně to, co je uvedeno ve své knize stejného titulu Carmen Lomas. Rodina velmi záleží na získání vytvořit čtení lásky u dítěte.
The 35% Španělů nikdy nečetlo nebo téměř nikdy nečetlo, Jedná se o nejaktuálnější dostupné údaje, které vyvolává barometr Centra sociologického výzkumu (CIS), který obsahuje dlouhý úsek se zaměřením na čtení zvyklostí španělštiny.
V této souvislosti Silvia Martínez-Markus, absolvent německé filologie a autor několika titulů pro mládež, zdůrazňuje potřebu změnit tyto údaje a uvádí, že bez čtení neexistuje žádná kultura a bez kultury není žádný pokrok, Chceme, aby naše děti byly pouhým pasivním spotřebitelem povrchních informací v globalizovaném světě, nebo chceme v jejich vzdělání vytvořit některé pilíře, které jim pomohou dosáhnout určité míry moudrosti? Tyto pilíře jsou dobré knihy, V tomto surovém moři, kde žijeme bez majáků nebo polárních hvězd, které nás vedou ve tmě, děti naleznou v klasicistách kompas, navigační mapy a sextant, aby se nestratili.
Podle názoru Silvie nemůžeme zapomenout, že dítě, které tráví dětství před televizí, nastaví své dospívání před počítačem a dosáhne dospělosti, kdy nebude schopen porozumět realitě nebo své vlastní identitě. Bude snadno manipulovatelný a bude řídit svou vlastní loď s neohrabaností.
Výhody čtení pro děti
Pro autora jsou přínosy čtení v dětství nespočetné, protože literární vzdělávání nikdy není ozdobou ve vzdělání. S knihami vytváříme vlastní jazyk, který nám pomůže přemýšlet a jednat svobodněříká. Slova dávají smysl tomu, co jsme a co se stalo s námi, tvarovat naši osobnost.
Literatura také udržuje pocity naživu. Například když vyprávíme příběh dětem, který dáváme našim Affection, teplo a společnost, V mnoha případech tyto příběhy poskytují úlevu a pohodlí a díky fantazii přimějí je, aby pochopili svět, ve kterém žijí. A také,rozvíjejte svou představivost, které jsou křídly mysli. Rozhodující dovednost pro vaše kognitivního a emocionálního vývoje.
Někdy jsme ohromeni, pokud náš syn nerad přečíst. Calm: Silvia vysvětluje, že pokud je chlapec a je kolem dvanácti nebo třinácti, je normální přestat číst. Pokud dáváme pevný základ od nejstaršího dětství, vrátíme si zvyk později. Je-li to malé dítě, je lepší, aby ho nepotlačoval, ale nechal si atraktivní knihy, ilustrované knihy, komiksy, které si může vzít, když chce. Je zásadní, aby dítě vidělo, že ve své rodině čte, že jeho rodiče a jeho bratři mají dobrý čas číst.
Jak milovat děti, aby četly
Děti musí mít rádi knihy, protože vidí světlo. Nejdřív to budou dopisy a obrázkové knihy a trochu vás přiblížíme světu slov. Čtení by mělo být vzdělávací a zábavné. Ale Vždy musíte začít se zábavou, které děti mají s příběhem, kresbami, barvami. Na trhu nyní nabízí řadu ilustrovaných knih, které jsou skutečnými uměleckými díly, s autory jako Dautremer, Lacombe nebo Tesa González. Dítě dostaneme pouze k tomu, abychom se dozvěděli, jestli má dobrý čas číst.
8 tipů pro vytváření čtenářských koníček u dětí
- To, že rodiče oceňují čtení, dávají přednost tomu jiným činnostem
- Nechte naše děti vidět čtení, příklad je nejlepší animace
- Pojďme číst nahlas, protože děti jsou malé.
- Že knihy jsou přítomny v domě jako běžněji používaný objekt.
- V domě je klidné místo
- To, že mluvit o knihách je častým tématem rozhovoru
- Že knihy jsou obvyklým darem
- jít s dětmi na místa, kde jsou knihy: knihkupectví, knihovny, veletrhy ...
Výběr knih: nejoblíbenější témata pro čtení dětí
Musíme nechat to, aby si vybrali čtení, ale předtím, než jsme předem vybrali to, co nabídneme. Knihy a školy nevyučují, vzdělávají rodiče a rodiče mají povinnost nabízet svým dětem údaje, které odpovídají typu vzdělávání kteří je chtějí poskytnout. Čtení ovlivňuje své vzdělání více než televize nebo počítače, proto je zodpovědnost při výběru knihy větší než například film.
Je to zásadní znáte knihkupectví -libreros- důvěry Mohou doporučit nejlepší z tisíců knih vydávaných každý rok. Je také zajímavé poznat nabídky a řady školení různých vydavatelů, abychom našli ty, které se většinou podobají výchovnému ideálu, v němž chci, aby mé dítě rostlo.
Silvia vždy doporučuje chodit do klasiky: "Kniha, která je stále vydávána sto, dvě stě let poté, co byla napsána, je mistrovské dílo."
Nejčastější chyby, které rodiče a učitelé dělají s čtením
The Hlavní chybou je dítěti knihu, která nezahrnujee. Pokud ho nikdo nenechá, aby si je přečetl, nechá ho na police a jistě, když vyrostne, bude to hledat a číst s potěšením. Hlavní problém spočívá v povinném čtení knih, které ani neumějí ani nemají literární kvalitu. Dítě trpí a považuje to s důvodem za ztrátu času. A vzrušující četba čtení se stává zlomyslností, která se časem stýká k tomu, aby si zvolila jinou volnočasovou nabídku mnohem více odměňující. Další chyby, které někdy děláme, jsou:
- Použijte čtení jako trest
- Neustále si pamatujte, jak je dobré číst
- Odmítněte, aby nečetli
- Uložit některé úkoly pro čtení knihy: soubor, souhrn atd.
- Knihy vždy spojte s akademickými pracovníky
- Požádejte je, aby dokončili knihu
- Vynucujte svůj chuť, abyste si přečetli knihu, kterou jste milovali ve vašem věku
- Navrhovat čtení knih jako náhradní činnost televize
Další informace v knizeJak dělat děti čtenáře, od autora Carmen Lomas
