Domácí úkol, jak ovlivňují rodinný život?

Dlouhou dobu argumenty pro nebo proti provádění úkolů nebo domácí úkoly doma, vytváří napětí a konflikty mezi rodinami, ve vzdělávacích centrech a v sdruženích otců a matek. Určit, kolik existuje mnoho či málo povinností, jaká je užitečnost školních úkolů pro učení a přínos v životě dětí je stále součástí problému.

Přispívají k tomu, aby se tato diskuse periodicky zintenzivnila, jako například ta matka tří dětí, Eva Bailén, která prostřednictvím platformy Change.org zahájila v roce 2014/2015 kampaň "Pro racionalizaci povinností v systému vzdělávací ", shromáždění 215 000 podpisů z 150 000, které musí předložit ministerstvu školství. Spustil kampaň před impotencí vidět, jak jeho 10-rok-starý syn strávil 2 až 3 hodiny, dělat domácí úkoly doma, a místo toho jeho další dvě děti učitelů dal méně, ačkoli je třeba poznamenat, že tři kreslily dobré poznámky


Rodinné a školní povinnosti

Podle Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) činí španělští studenti v průměru 6,5 hodin týdenních úkolů ve srovnání s 4,9 hodinami, které stráví v průměru v jiných zemích. Španělsko je 5. země, která dává více povinností, přestože tato data nevedou k vyššímu akademickému výkonu. Dvě země uvedené v horní části zprávy PISA, Jižní Korea a Finsko považují za dostatečné věnovat 3 hodiny týdně.

Studie provedená Španělskou konfederací sdružení rodičů studentů (Ceapa) po konzultaci s 1 788 rodiči a 472 dětmi, z nichž většina studovala ve veřejných školách, uvedla, že 40% rodin se domnívá, že jejich děti mají příliš mnoho povinností a 48% si myslí, že tyto úkoly negativně ovlivňují rodinný život.


Úloha domácích úkolů může způsobit napětí v rodině kvůli dlouhé pracovní době rodičů, které brání rodinnému usmíření a sdílení volného času se svými dětmi. Skutečnost, že děti stráví 2 až 3 hodiny denně dělat domácí úkoly, což vyžaduje čas na hraní, že některé děti potřebují pomoc a vyžadují přítomnost rodičů nebo soukromého učitele, což není někdy možný, tlak vyvíjený školou a učiteli, pokud nejsou provedeny kvůli nedostatku času nebo motivace ... jsou některé z nejvíce opakujících se témat diskusních fór, které vytvářejí napětí v rodinách.

Argumenty pro diskusi o domácí práci

- Nedostatečná koordinace mezi učiteli. Školní úkoly by měly být dohodnuty mezi učiteli různých předmětů, aby ne všichni posílali domácí úkol ve stejný den. Například: v pondělí se matematika, v úterý věda, atd.


- Doba do práce by měla být přizpůsobena věku každého studenta. V Primary je dostatečné věnovat je mezi 30-60 minutami. Čas studia v sekundárním vzdělávání by se měl zvyšovat, a to od minimálně přibližně jedné hodiny.
Musíme také ocenit, že existují i ​​další způsoby učení se dítětem, jako je hraní, experimentování s kreativitou atd.

- Studenti by měli považovat úkoly školy za užitečné pro jejich školení. Povinnosti musí být propojeny se sociálním a školním prostředím, v němž se v současné době pohybují.

- Nemohou být opakováním práce provedené ve třídě, protože kromě toho, že jim neumožňují nové znalosti, mohou způsobit demotivaci a nudu.

- Potřeba tříd výztuže může to být argument proti přebytku daní: Mohou vytvářet a zvyšovat sociální nerovnosti pro studenty s rodinnými socioekonomickými a kulturními nevýhodami. V případě, že potřebují pomoc nebo výcvikové třídy, existuje okolnost, že nemohou mít pomoc svých rodičů nebo jiných lidí, protože to jsou ekonomické výdaje, které je obtížné převzít jejich rodinami.

Mercedes Corbella. Psycholog a diplom v sociální práci.

Video: Osvobození z karmy


Zajímavé Články

V lásce: nový rok, nový život!

V lásce: nový rok, nový život!

Chesterton napsal: "Cílem je mít Nový rok není to, že máme nový rok, je to, že musíme mít novou duši. "Můžeme se ptát: Jak může být nová láska? Jak může být láska s láskou ke kvalitě?Láska je...

Den adoptivního otce

Den adoptivního otce

The Den otců Je to slavnostní termín pro všechny rodiče bez výjimky, je to výmluva, abychom uznali roli, kterou hrají všichni naši rodiče po celý život. Ale co se stane, když dítě má dva rodiče? Co...

Smartphony a tablety, malé obrazovky, velká rizika

Smartphony a tablety, malé obrazovky, velká rizika

Jsou ti, kteří nazývají nová generace "digitálními domorodci". Termín, který odkazuje na snadnost, kterou mladiství dnes mají k řízení zařízení, jako jsou počítače, tablety a smartphony, Zvláště...

Ranní jídlo, riziko pro zdraví

Ranní jídlo, riziko pro zdraví

Existuje několik základních potřeb, které musí člověk splňovat: spát, pití, jít do služby a jíst, Ale kdyby všichni byli uspokojeni v okamžiku, kdy se posadili? Odpověď zní ne, přinejmenším co se...