Uložit školní rok: jak naplánovat poslední čtvrtletí
Tváří v tvář poslední čtvrtině kurzu je obtížné, protože je dražší studovat. Největšími nepřáteli, které se mají studovat, jsou dobré počasí, které vás zve na cestu venku. únavu nahromaděnou v tomto bodě roku; a jarní astenie charakterizovaná únavou, vyčerpáním, rozpadem a nedostatkem energie k provádění obvyklé činnosti.
Navzdory všem obtížím jsme nyní včas uložit kurz školyr, ale jak naplánovat poslední čtvrtletí a čelit poslední sprint, Ti, kteří jsou líní, mohou tento kurz zachránit a ti, kteří mají menší potíže, by neměli odpočívat na vavřínech, ale snažit se zdokonalit závěrečné poznámky.
Jak plánovat poslední čtvrtletí k ukládání školního roku
Pro zachránit školní rok Vždy je dobré se postavit, stanovit cíle, stanovit cíle a navrhnout strategie. V návaznosti na tuto řadu kroků je možné čelit organizaci studie v posledních měsících kurzu.
1. Stop: podívejte se, kde jsme a co potřebujeme
2. Plán: jaké témata by měla být studována, kolik hodin bude potřeba a jaké budou největší nedostatky.
3. Přemýšlejte: pokud je vhodné poskytnout externí pomoc. Není to trest, ani hanba. Rodina je tým, ve kterém vidíme strategie a každý z nich plní svou funkci pro dobro tohoto: rodiče hledají soukromého učitele, syn se zaváže, že bude věnovat veškeré úsilí při studiu a osobě, která přijde doma by měla být nadšená o práci, kterou jsme najali. Pokud všichni vyhovíme, můžeme vyhrát hru, pokud je někdo trochu sobecký a vzdálí se v boji, všichni budeme zraněni. Můžete využít příležitosti k vysvětlení, že je to dobrá příležitost přemýšlet o ostatních.
4. Ukažte, jak je zodpovědný. Přestože jsme součástí týmu, největším příjemcem v tomto týmu je syn. Musí říct, že chce, aby mohl a bude to dělat. K tomu budete muset překonat lenost a zoufalství, když zkouška nevyjde dobře. V případě potřeby bude nutné studovat soboty a neděle.
5. Činnosti k odpojení. Pokud se rozptýlíme, mohou strávit celé hodiny a hodiny před knihami, aniž by studovali a snívali o tom, že si vychutnávají slunce, nebo si přejí, aby se v pátek uskutečnily plány se svými přáteli. Dobrý harmonogram by vám měl umožnit dělat všechno, ale vždy s velkou složkou úsilí.
6. Pokud je to nutné, uveďte schůzku s učiteli, V červnu není čas reagovat, teď je.
Důvěra: první krok ke studiu
Přestože jste toto plánování, který navrhujete, uvedli do praxe, není neobvyklé, že byste přišel do mysli realitou, která klesá podle vlastní váhy: "Pokud jsme to zkoušeli tisíckrát a nakonec je vždy rozptýleno věc. " Možná si myslíte, že je absurdní ujištění dítěte, že může něco udělat, když vám realita řekne, že tomu tak není.
Ale ve vzdělávání, věci nejsou jako v matematice, mnohokrát "dva a dva, ne čtyři". Říkáte: "Ale pokud se budete muset podívat pouze na vaše poznámky: v druhém hodnocení jste přinesli 4 neúspěchy, protože nyní, více než kdy jindy, potřebujete vaši podporu a důvěru, musíte ho ujistit, že pokud je, je schopen a že jste přesvědčeni co bude mít?
Tento postoj je prvním krokem k jeho povzbuzení a že se rozhodne začít studovat. Navíc může být pozitivní podporovat vaše studium pomocí tříd výztuže. Mějte důvěru ve své dítě, věřte, že můžete a že stojí za to vyzkoušet. Naproti tomu nic jiného než dokončit jeho blokování a přesvědčit se, že to nestojí za to.
Pozitivní posílení: chválí vaše úsilí
Myšlenkou není oklamat své dítě, ale chválit veškeré úsilí bez ohledu na to, jak malé. Není to otázka říkat: "Vím, že máte schopnost získat všechno vynikající", když jste pozastavili 3 a 4 subjekty po celý rok. To je kontraproduktivní, protože nedosahování vašich očekávání může být ještě více odrazeno.
Naopak, musíte se podporovat v pozitivních bodech, které objevíte, ať už jsou malé. "Courage, máš dobrou cestu, už ses v poslední zkoušce zvedl na 5, teď pokračoval ve studiu a pro 6". Tímto způsobem posilujete to, co jste dosáhli, a navrhujete cíl, malý, ale dosažitelný. A pokud obvykle získáte vynikající a vynikající, potřebujete také vaši povzbuzení. Povzbuzujte ho, aby pokračoval ve studiu až do konce, aby se pokusil přeměnit 7 na 8 a 9 na 10. Neměli byste dané poznámky, ale úsilí, proto musí každé dítě požadovat vše, co může dát. A pokud máte čas, pomozte dalšímu bratrovi nebo nějaké domácnosti.
Umění požadovat maximum
The sprint Finále není něco, co je nutné pouze pro studenty, kteří jsou chromí, je to povinnost, kterou musí přijmout všechny děti.Co byste měli hledat s lidským výcvikem a znalostí vašich dětí, je rozvíjet jejich schopnosti v plném rozsahu.
Inteligentní vývoj a akademický požadavek musí jít ruku v ruce s pokrokem ve strategiích aplikovaných ve studii. Takže je dobré přestat zkoumat, zda syn, který získává dobré známky, má dobrou studijní metodu, nebo to dostane, protože tolik hodin ukládá, že neexistuje jiný způsob. Kromě toho je u těchto chlapců a dívek - bez technik - normální, že převládá pocit "stále se dosud nepoznám sám sebe" a většinou čelí předmětu studia s velkou úzkostí. Cílem tohoto čtvrtletí není "konec je tady, je konečně konec, ať už to může být!" Ačkoli je logické, že jsou ochotni dokončit, musí se s ním setkat s organizací a metodikou, aby získali nejlepší výsledky toho, co jsou schopni, každý na své úrovni.
Ana Aznar
Další informace v knize: Studie a intelektuální vývoj, Autor Carlos Ros Amador, Sbírka Jak vzdělávat.
