Stupně autonomie dětí
Děti jsou jako "pryž", ale někdy jim nedokážeme zabránit v pádu, dělat chyby, věci se pokazí ... A co víc, než se dostaneme do přehnané ochrany, je třeba dát prostředky vyhnout se jejich ochraně, Jedna věc je hýčkat jim a druhou, aby jim nedovolili dýchat s naší péčí. Malé údery a pády jsou součástí výuky těch nejmenších, kromě vzdělání jejich síly.
Pokud si uvědomíme, že jsme se doposud s našim synem příliš chránili, pak je čas jednat. Je výhodné, že známe stupně autonomie dětí, to znamená, co mohou dělat samy podle svého věku a na základě toho nechat to dělat, i když to stojí.
Dobrý způsob, jak ho pochopit, že musí být více nezávislý a nezávislý, začíná volat dítě svým jménem bez zdrobnění: že Luisito je Luis. Musíte použít stejné pravidlo pro objekty, to znamená, že není čas "jít do postele", ale "do postele". Musí také volat věci svým jménem: neříká "wow-wow", ale "pes".
Stupně autonomie dětí
Od 3 do 4 let:
- Začněte používat vidličku, jíst sama, aniž by vylila lžičku a vzala šálek za rukojeť.
- Rozdáváte si boty, můžete se svlékat a obléct, ale bez zapínání.
- Je schopen umýt ruce a vypnout kohoutek. Ubrousek můžete také správně použít.
- Pomozte vyzvednout hračky.
- Můžete vystoupat po schodech střídajících se nohou.
- Bundy a kabáty můžete zavěsit správně.
Od 4 do 5 let:
- Jedzte s vidličkou, položte botu na každou nohu a vězte, jak upevnit šaty.
- Umyje si obličej, střílí zuby a hází si vlasy. Uvědomuje si, jak samostatně provádět své potřeby.
- Můžete spolupracovat na malých domácích objednávkách.
- Je schopen pečovat o knihy a pečlivé dveře a okna.
- Ví, jak hodit papír do koše.
Od 5 do 6 let:
- Začněte používat nůž, který doprovází vidličku. Chová se správně na stole během jídla.
- Obléká se a přiváže tkaničky. Pořád má potíže se vzpřímenými knoflíky.
- Může se přizpůsobit jízdním řádům.
- Umyjte špinavé nástroje, jako jsou kartáčky, zubní kartáčky, houby apod.
- Je schopen překročit překážky a vyzvednout oblečení, které padnou na věšák.
- Respektuje objekty druhých a nepoužívá je bez svolení. Zakryjte nádoby na lahve a nádoby.
Tipy pro děti získat autonomii
- Je vhodné, když náš syn začne dělat věci sám, chválíme hodně ve všem, co činí správně. S tím, co nepřijde k prvnímu, budeme muset mít nějakou trpělivost a neustále křivovat své chyby.
- Obzvláště na začátku, ne všechno bude dokončeno dokonale a mnohem rychleji. Z tohoto důvodu souhlasí s tím, abychom poskytli určitou rezervu a nezměnili se nám. Je lepší, abychom se dostali až 10 minut před spaním, aby dítě dalo na své ponožky své vlastní tempo, aby to všechno dělalo.
- Když jdeme do parku nebo do jiných míst Tam, kde jsou nebezpečí zřejmá, je lepší podívat se na to, co děláte, a neukázat zveličující obavy. Jediné, čeho dosáhneme, je dát strach a nejistotu, která by z ní mohla ztratit zítra.
- Pokud se nejprve bojíme použít nůž nebo vidličku, nesmíme dovolit tomu, aby to zabránilo jejich pokroku. Je lepší zakoupit si speciální příbory než pokračovat ve smažení steaku, dokud nebude starší.
- Aby náš syn "dostal ven", musíme mu dovolit získat určitou svobodu a odpovědnost. Pokud mu dáme malý sprchový kout, který se postará o zalévání rostlin, určitě bude rád, že vykoná tuto úlohu, i když musí udělat mnoho výletů a my jsme za ním s mopem.
Teresa Pereda
