Význam společného učení u dětí
V dnešní době je velký důraz kladen na potřebu být nejlepší, vystupovat mezi ostatními. Někdy však tyto zprávy přimějí lidi zapomenout na solidaritu, protože děti zapomínají spolupracovat se svými vrstevníky a soustředit své úsilí na dosažení svých cílů.
V tomto okamžiku kooperativní učení Je to dobrý způsob, jak vrátit dětem tyto hodnoty spolupráce a porozumění. Zvláště ve světě jako multikulturní a heterogenní, jak je dnes. Školení dětí v těchto kapacitách jim umožní v budoucnosti stát se dobrými občany a cennými členy společnosti, do které jsou integrováni.
Co je společné učení?
Jak je vysvětleno José Emilio Linares Garriga, technický poradce ministerstva školství a Murcie, družstevní učení je výuka demokratických hodnot a porozumění dětem. Je to dovednost, která je velmi potřebná přenášejí na malé děti tak, aby se naučili pracovat ve skupině a nejenom jednotlivě.
V tomto smyslu tento odborník poukazuje na to, že vzdělávací systém musí být zdrojem faktorů socializace a musí "nejen zahrnovat obnovit učení se dovednostem v oblasti sociálních vztahů. "Musí studentu chápat, že je třeba pracovat v týmu a že všichni v této skupině mají důležitost, a to nejen jednotlivce.
Tímto způsobem autor definuje společné učení jako "systematické instruktážní strategie, které představují dvě obecné charakteristiky: rozdělení třídní skupiny na malé heterogenní skupiny, které jsou reprezentativní pro obecnou populaci třídy a vytvoření systémy pozitivní vzájemné závislosti prostřednictvím specifických struktur úkolů a odměn. "
Jak podporovat společné učení
Linares Garriga také nabízí řadu nástroje s níž mohou být tyto hodnoty přenášeny ve škole. Přestože mohou být přenášeny také z domova, zejména pokud jde o pochopení důležitosti Siblingová vazba:
- Časté používání skupinové práce, která vyžaduje spolupráci členů skupiny.
- Vzhledem k tomu, že schopnost pracovat v týmech roste, mohou být jeho komponenty rozšířeny.
- Změna členů skupiny tak, aby všichni studenti věděli, jak spolupracovat bez ohledu na osobu.
- Zajistěte, aby se všichni účastnili, nikoliv jen málo práce a ostatní by měli mít úvěr. Každý člen musí asimilovat důležitý úkol a naplnit ho. Doma například jeden z bratrů může vyzvednout pokrmy a další složit ubrus a zametat.
- Při skupinové práci musí každý vytvořit ananas a nepracovat izolovaně od zbytku skupiny.
- Nezapomeňte, že se soutěží s ostatními skupinami, ale že spolupracují na dosažení cíle, který jednotlivě nemohou.
Damián Montero
