Pozitivní a negativní tresty: víme, jak je rozlišit a jak je dobře využívat?
Mnohokrát používáme tresty na děti, aniž by bylo jasné, jaký trest je pozitivní nebo negativní, a jaké následky bude mít každý z nich na chování našich dětí. Ve skutečnosti jsou pozitivní a negativní pojmy ve vztahu k trestům spojeny s výskytem nebo vymizením podnětu.
Pozitivní tresty
The pozitivní trest Cílem je opakovat chování, které má dítěti negativní důsledky. Mluvíme o pozitivním trestu, když je nepříjemný podnět vždy, když uděláme chování, které má snížit nebo odstranit. Pokud například dítě kousne nehty a použije hořký výrobek, aby mu zabránil kousnutí. Pokaždé, když si kousne nehty, dostane pozitivní trest ve formě nepříjemného podnětu, její nehty mají chuť hořkou. Poselstvím je vyhnout se kousání nehtů, protože pokud to uděláte, bude to nepříjemné.
Negativní tresty
The negativní trest znamená nepřítomnost nebo odvolání příjemného podnětu, když se provádí nevhodné chování. Například děti, které sledují film, přestanou sledovat film, pokud začnou bojovat nebo mluvit během filmu.
Negativní trest je za určitých okolností velmi vhodný, například když dítě přijímá žetony, karty nebo body, aby bylo možné ovládat chování. Ví, že pokud vykonává nevhodné chování, může ztratit body, samolepky nebo věci, které má rád.
Před uplatněním negativního trestu je třeba děti upozornit na důsledky nesprávného chování.
Alternativy k trestům
1. Ignorujte nebo buďte lhostejní k negativnímu chování.Například v případě záchvatů. Místo toho, abych mu dala plácnutí nebo začala křičet jako "o čem to mluvíš, nemám záchranu, ty jsi břemeno !!!!, zkuste ho vzít do svého pokoje tak, aby volal v klidu a pokud mu nemůžete dát víc důležitost, lépe, když se a vy uklidníte, požádejte o odpuštění a vysvětlete, proč je hloupé plakat bez zastavení. Nezapomeňte, že je to časté chování u dětí ve věku 2 až 3 let, které musíte vzdělávat.
2. Otočte a odstraňte vzhled nebo pozornost, dokud se neobjeví. Tvoje čtyřletá dcera ti jen nazvala blázna. Když jste ji poprvé urazil, vysvětlil jste, že nikdy nikomu nemáte říkat blázna, ale ne maminku nebo tátu. Ale opakuje to znovu. Místo toho, aby mu dal ústa do úst, už se na něj nehledejte, dokud vás nepožádá o odpuštění, a řekne vám, že se bude snažit, aby ji znovu neopakoval.
3. Technika nadměrné korekce: spočívající v opravě toho, co udělal, ale poněkud přehnaně: například, dítě hodí kus papíru a musí shromažďovat všechny papíry z dvora; zuří židli a musí zůstat, aby shromáždil všechny židle třídy nebo domu; Odešle si šaty na podlahu a musí strávit celé odpoledne, aby si vyměnil šatník.
4. Technologie satifikace: který se skládá z opakování nežádoucího chování, dokud nenajdete žádné potěšení: například rozbalí toaletní papír a máme dlouhé odvíjecí role; je ve třídě zábavný a my ho vezmeme na tabuli, aby nám mohl po celou třídu poděkovat. Tato technika se často používá k vyloučení tiků (opakuje to mnohokrát před zrcadlem).
Jak by měl být trest?
1. Okamžitě, Trest, který se provádí po uplynutí doby od spáchání trestného činu, je zbytečný.
2. Konzistentní, Dítě by mělo vědět, že kdykoli nesplní normu, bude trestem, který následuje po jeho následku (vyjměte vozík dítěte, pokud vstoupí do místnosti s ním a my jsme mu řekli, aby to neudělal), a ne že záleží na náladě dítěte. že můj otec nebo profesor je dnes ... pokud ne, vždycky má šanci vyzkoušet, co se stane dnes.
3. Méně časté, vyhrazena pro velmi zvláštní příležitosti, protože pokud si člověk zvykne na trest, nemusí být účinný, nebo se mohou objevit jiné nežádoucí účinky, které jsme zmínili dříve.
4. Spravedlivé a úměrné poruše: Dávejte si pozor na ohrožení nadměrných trestů, že nikdo nesplňuje: "Už vám nebudu mít videoklip." Je to nejlepší způsob, jak ztratit autoritu. Je vhodnější lehký, ale konzistentní trest než velmi intenzivní, ale zřídka se setkáváme.
5. Varování, aby "nepadlo z nebe" a žilo jako nespravedlivé. Vícenásobné ohrožení je nejlepší způsob, jak ztratit autoritu. Jakmile je trest stanoven, musí být splněn: osoba je odpuštěna, ale trest je vykonáván.
Poradenství proti trestu
1. Před špatnou činností našich dětí, první klid. Je pro nás mnohem zdravější a pro ně je mnohem zdravější. Podívejte se na to
2. Kdykoli vám unikne neoprávněná slamp, požádejte o odpuštění. Nemyslete si, že ztratíte autoritu, ale naopak.Vysvětlete, proč je špatné to, co jste udělali, ale řekněte mu, že ho velmi milujete a obejdete ho.
3. Vždy se vyhýbejte hanlivým komentářům nebo porovnávat to s jinými dětmi nebo se sourozenci: "jste katastrofa", "vždycky děláte všechno špatně", "jste špatní" ... chování je potrestáno, ale ne osoba: "to je špatné, ale nejste špatný , neuvědomujete si to a pomůžu vám to udělat správně ". Ať už jsou malé naše děti, pochopí to lépe.
4. Pokud je vaše dítě něco zralého, pět nebo šest let, Může být užitečné stanovit to, co se nazývá "behaviorální smlouvy". V tom, co děláme, je specifikovat po vzájemné dohodě řadu aspektů zlepšení nebo pravidel, která mají být dodržena, a co se stane, pokud nebude splněno a co se stane, pokud bude splněno. Má-li být účinná, musí být výsledkem dohody a musí být "podepsána" oběma stranami.
Zeptejte se sami sebe, kolikrát za den jste řekl svému synovi: "Jak dobře jste Mary dnes objednali"; "Velmi dobrý Juan, včera jste se nevstávali, když jste šli do postele" "Velmi dobrý Pedro, dnes jste nikoho nenarušili" "Velmi dobrá Teresa, dnes jste nevstoupili do pokoje s dětským vozíkem" a srovnejte s časy že jste je potrestali za špatnou akci. Rovnováha musí být vždy nadřazená dobám, které jsme chválili pro jeho dobré skutky, než pro čas, který jsme jej potrestali.
Marisol Nuevo Espín
Upozornění: Teresa Artola, PhD v psychologii
Může vás zajímat:
- Líc: proč to nikdy není účinný trest?
- Pozitivní posílení tváří v tvář dětskému trestu
- Tipy na vzdělání bez trestu
- Jak zvládnout špatné dětské chování
