Barvy proti dyslexii
Neohrabané, pomalé, problematické ... jsou jen některé z výrazů, které se často používají k definování těch dětí, které trpí určitými problémy s učením. Nejsou schopni číst stejnou rychlostí jako jejich vrstevníci a dokonce mají nečitelný rukopis ... V souhrnu: jsou to děti, které trpí dyslexie, mozková dysfunkce, která interferuje s duševními procesy při čtení a psaní.
V důsledku toho toto zatížení, které dyslexie způsobilo, že tisíce dětí nebyly schopné žít šťastné dětství po generace. Špatné poznámky, škádlení od svých spolužáků, nekonečné kurzy podpory školy ... S takovým panoramatem, který by si užil dětství!
Ashley a její dyslexie
"K dnešnímu dni, dyslexie byl považován výhradně za psychologický problém. Chtěla bych vám však říct, že moje zkušenost v případě, že to může být jakékoliv ... Moje dcera Ashley má 9 let a má intelektuální koeficient nad 120 let. Je úplně dvojjazyčná, ale až do nedávné doby ji nemohla číst ani psát věk! Ashley si stěžovala, že slova "vyskočila" ve svém prvním roce ve škole. Při její naléhání jsme se rozhodli ji vzít k očnímu lékaři, který jí předepsal brýle. Jakou úlevu pro každého! Dívka nečetla dobře, protože prostě potřebovala brýle! Noční můra je u konce! Během několika týdnů jsme bohužel viděli, jak ten špatný sen nejen zmizel (někteří učitelé ji dokonce definovali jako hloupý a vágní), ale že tam stále existovala, i když Ashley používala své nové čočky zodpovědně.
Následné oční testy provedené novým oftalmologem ukázaly, že by neměl mít ani brýle. "
Ashleyův život je podobný životu mnoha dalších dyslexické děti, Před zahájením školy jsem byla veselá a optimistická dívka. Krátce nato školní problémy způsobily, že její sebeúcta klesla, a nakonec se uzavřela ve svém vlastním světě a ponořila se do deprese, kterou je obtížné vysvětlit v tak malé dívce.
V této zoufalství a po tom, co šli do nejrůznějších specialistů (jako mnoho jiných rodin s dyslexické děti Ashleyho rodiče zaplatili kurzy více než 3 000 eur), jeden den objevili článek v angličtině o čočkách ChromaGen, což je haploskopický filtr, který umožňuje "ovládat pohyb" slov.
Je zřejmé, že poté, co se prakticky všechno snažily a získaly tak špatné výsledky, neváhali začít hledat tyto čočky. "V současné době jsou tyto typy filtrů distribuovány v mnoha zemích kolem nás, ve Francii, v Spojených státech, v Anglii, jsou některé z nich," říká nadšen Nicole, matka Ashleyho. "Neexistují žádná slova vyjadřující radost, kterou cítíme, a emoce, kterou nám dcera pošle, když našla správnou kombinaci barev ... Po malé zkoušce se tvář rozsvítila a ona řekla: "Mami, slova se na papír přitisknou!"
ChromaGen není lék, ale ...
Tehdy Ashley mohla poprvé vysvětlit svým rodičům, jak viděla slova předtím: "T", "A" byla "V" a když jiní řekli 22, viděla "TT". Nicole, nepochybuj. Vzhledem k tomu, že Ashley používá své filtry, získaly malou představu o tom, co malá holka během posledních několika let utrpěla.
"Vzhledem k obtížím, které dívka měla při čtení," pokračuje Nicole, "ve svých prvních letech studia neměla jinou možnost, než se snažit přizpůsobit se, ve skutečnosti Ashley přišla s novou abecedou, aby se pokusila sledovat její třídu. na druhou stranu se prakticky snažil soustředit na dopisy, které nezůstaly stále.
Konečně jsme dokázali pochopit mnoho věcí o dyslexii. Jednou z nich je, že dívka opravdu potřebovala brýle, nikoliv však astigmatismus nebo krátkozrakost, ale jednoduše zřejmě kompenzuje nedostatek barvy nebo světla. Ačkoli to není definitivní lék na dyslexii (dysfunkce je stále ještě), díky ChromaGenu to vidí slova bez pohybu. Nejen, že je snadnější číst a psát, ale také sledovat čtení bez přeskakování slov a řádků, které se neopakují. Stručně řečeno, tyto nové čočky otevřely dveře novému světu: pochopili, co čtete, a proto se budete moci naučit. "
Co je to ChromaGen?
ChromaGen jsou filtry vytvořené v roce 1997 Davidem Harrisem, s jejichž pomocí bylo cílem zlepšit vizi u pacientů s obtížemi při rozlišování barev.
Po použití těchto systémů u pacientů s ChromaGenem a dosažení velkého úspěchu bylo rozhodnuto, že je vyzkoušíme u lidí, kteří byli kromě barvení také dyslektickí.K překvapení výzkumného týmu, jako je Ashley, se děti, které se po týdnech vrátily k provedení nových testů, nejenže zjistily, že mohou rozlišit barvy a tóny, ale také plynuleji číst a psát.
Co pamatují některé slavné dyslektičky
- Obecně mě škola hodně odradila. Nebylo příjemné cítit se tak silným způsobem ohromeným ostatními a zůstat na samém počátku závodu. (Winston Churchill).
- Řekl mi, že jeho učitelé prohlásili, že je mentálně pomalý, nespojitelný a neustále putuje ve svých hloupých snech. (Hans Albert Einstein, odkazující na svého otce Albert Einstein.
- Moji učitelé říkají, že mám zmatenou mysl ... můj otec si myslel, že jsem hloupý a skoro jsem se přesvědčil, že musím být blázen. (Thomas Edison)
Elena López Viejo
