III kongres APDE: zapojené rodiny, rodiny inspirované
The III mezinárodní konference APDE Inspirující rodiny, které se konaly v Guatemale City, hostily různé prezentace rodiny a vzdělání, Vzorek o tom, jak dobré školy se nejen starají o akademickou přípravu svých žáků, ale o integrál každého z lidí, kteří mívají ve svých učebnách.
Tvorba rodičů je nyní nezbytnější než kdy jindy, protože rodiny, které chtějí vzdělávat své děti ve ctnostech, vědí, že bojují proti proudu. On také ví Carlos Melgar, výkonný ředitel APDE, který využil scénáře tohoto mezinárodního kongresu k zahájení projektu, který podpoří mnoho iniciativ: podepsání první dohody, která sdružuje vysoké školy Diferencované vzdělání ve střední Americe, Tento pakt, který se zavázal k dobrému vzdělání, byl podepsán organizacemi z Salvadoru, Hondurasu, Kostariky a Guatemaly s přítomností svědka ALCED Mexiku, aby se připojili k ALCED, (Latinská asociace středisek diferencované výchovy).
Můj mozek není tvůj mozek
Přesně z Mexika se účastnil kongresu Enrique Berrueta, , které potěšilo, že veřejnost byla doručena s ilustrativními rozpravami o rozdílech mezi muži a ženami z hlediska neurologie a jaké je použití těchto poznatků v oblasti vzdělávání.
V zajímavém projevu plném příkladů vědeckého výzkumu, Berrueta dokázala ukázat divákům, jak neurologické rozdíly v mozku mužů a žen že se chovají odlišně od podnětů, které dostávají. Plná znalost této skutečnosti pomáhá řídit vzdělávací model zaměřený na chlapce a dívky jiným způsobem v závislosti na tom, jak vědí, jaké kapacity se více rozvíjejí.
Jeden z experimentů, které ukázal, se týkal různých schopností čelit několika úkolům, Zatímco ženy optimalizují čas a vyvíjejí úkoly paralelně, muži musí začít a dokončit každý z nich, aby řešili další.
On také odkazoval se na aspekty takový jako spojení v mozku ženy mezi slovy a pocity, spojení, které není tak silné v mužském mozku. To způsobuje, že činnost člověka je přímější, nikoliv podmíněna jinými prvky, nikoliv v té ženě.
Sexualita, maximální jednota manželství
Tomás Melendo, Profesor metafyziky a akademický ředitel vysokoškolského magisterského titulu pro rodinu na univerzitě v Málaze, se do své prezentace dostal na kořeny sexualita žila v manželství, v tom, jak se pár rozhodně podílí na kreativním projektu.
Ale než vstoupil do záležitostí s větší filozofickou důležitostí, zastavil se u antropologických prvků. Vysvětlil například, jak se v jednoduchém gestu objetí muž a žena vzájemně doplňují. Jeden "vyzývá" druhého, aby "vstoupil" do svého osobního prostoru. Od tohoto okamžiku se vyvíjel, jak "sex je ve službě lásky; jinak to nefunguje. "Přesně proto, že je to vědomá láska, profesor Melendo ukázal, jak autentická láska spočívá ve vůli. Práce, se kterou dospěl k závěru, že "sexualita je skvělý prostředek k probouzení, zrání, konsolidaci, rozšiřování a plodnosti lásky mezi mužem a ženou".
Vzdělávejte se z každodenního života
María Solano Altaba, ředitel Tohlefamilywelove a profesorka na CEU San Pablo University ve Španělsku, je přesvědčena, že v malých gestách jsou uzavřeny velké lekce. My rodiče musíme být připraveni - být vyškoleni, číst hodně didaktických materiálů, účastnit se rozhovorů a výstav organizovaných vzdělávacími centry - pracovat na vzdělávání našich dětí kdykoli dne
Pokud snížíme oblast vzdělávací práce s našimi dětmi na několik konkrétních okamžiků, jako jsou příležitosti, kdy jim předneseme řeč, nebo jsme se s nimi začali rozhněvat, nedojdeme jen k pozdnímu příchodu vzdělávací výzva, ale také jsme ztratili tisíce příležitostí, které nám dává každodenní život. Ctnosti, jako je síla, schopnost odolnosti - přizpůsobit se okolnostem - nebo důležité aspekty jako sebeúcta, jsou vylepšeny v malých detailech každodenního života.
Ostatní rizika sociálních sítí
Únosy, znásilnění, pornografie, pedofilie, obtěžování, loupež ... to jsou některé z rizik, která síť sítí předkládá našim dětem. Skrývají závažné zločiny, děsivé situace, od kterých chtějí rodiče uprchnout. Ale pokud přestaneme studovat čísla, zjistíme, že naštěstí jsou tato strašná rizika velmi malá procentní hrozba. A přesto vám zaplatíme obrovskou pozornost.
Ale existují i další rizika, která tiše napadají osobnost našich dětí, rizika, která budou konfigurovat, kdo bude starší, jak se budou chovat, na které musíme být mnohem více ostražití. Jedná se o další rizika internetu, která souvisí s ctnostmi a zlozvyky a vadami, které naše děti vyvíjejí. María Solanoová vysvětlila, jaké jsou některé z těchto výzev digitální svět
Mezi prvky, na kterých bychom si měli rodiče stanovit, mluvili o digitálních přátelstvích a o tom, jak bychom měli podporovat a usnadňovat skutečné přátelství, Zmínil se také o problémech sebevědomí vyvolaných "podobným" účinkem, posedlostí s uznaním v sociálních sítích. A hovořil o obtížích, které mladí lidé najdou, když uznávají, že jejich skutečný život nemusí být ve virtuálním světě nutně zajímavý a nemohou vytvořit fiktivní život, protože se budou cítit frustrovaní.
Laura Camposová
