Spolupráce: výhody pro děti
Nové didaktické techniky jako např kooperativní učení inovují tradiční vzdělávací systémy dětí s vynikajícími výsledky, jak to dovolují zlepšit porozumění subjektu společně na sociální úrovni. Kooperativní učení založené na malých pracovních skupinách vytváří atmosféru dosažení. Studenti pracují na úkolech, dokud členové skupiny úspěšně neukončí.
Vzdělávání je mnohem víc než pouhé hromadění znalostí. Tradiční škola předpokládá učení jako individuální proces, kdy každý student musí samostatně dosáhnout cílů, zvýšit individualismus a konkurenceschopnost a kde je nejdůležitější získání znalostí, a to s výjimkou nejvíce zaostávajících studentů nebo méně participační.
V současnosti se tento přístup postupně mění, což vede k novému způsobu učení, kde spolupráce mezi studenty, týmová práce, a to znamená, že vzdělání musí být zaměřeno na stimulovat myšlení, zdůraznit jedinečnost, zdokonalit smysl pro tvořivost, rozvíjet sociální dovednosti atd. S cílem zvýšit všechny kvality těch nejmenších, které zvýhodňují jejich růst na všech úrovních a nejen v poznání. Tento nový způsob učení se nazývá: kooperativní učení.
Co je společné učení?
Učení není něco pro studenty, a proto musí být podporována přímá a aktivní účast studentů.
The kooperativní učení to je mnohem víc než skupinová práce, je to učební metoda, při níž účast studentů vyniká, spočívá v tom, že společně pracuje na dosažení společných cílů a ponechává zaměření na jednotlivce, aby kladl větší důraz kolektivu, aby pomáhal druhému, vztahovat se k ostatním, tímto způsobem přestávají studenty být pasivními subjekty a stanou se protagonisty učení.
Kooperativně strukturovaná učebna se vyhýbá diskriminačním postojům a povzbuzuje všechny studenty, aby se podíleli na činnostech, společně hledali prospěšné výsledky pro sebe a ostatní členy skupiny, maximálně využívají své vlastní učení a to, co se vyskytuje ve vzájemných vztazích a převzetí odpovědnosti za jejich učení.
5 přínosy společného učení pro děti
Existují různé studie, které ukazují mnoho výhod, které kooperativní učení v nejmenším. Některé z kompetencí, které studenti rozvíjejí, když se používají metody společného učení, jsou:
1. Zvyšte závazek s dalšími kolegy. Všichni studenti musí spolupracovat, aby dosáhli stejného cíle. Úsilí každého dítěte také prospívá ostatním a všichni spolu budou triumfovat nebo selhat.
2. Podporuje individuální a skupinovou odpovědnost, Všichni členové skupiny musí své úkoly splnit, aby skupina dosáhla svého cíle, kromě povzbuzování, péče a pomoci ostatním v jejich obtížích.
3. Podporuje rovnost a účast. Někteří se učí od ostatních a povzbuzují tak sdílet znalosti, zdroje, pomoc, podporu ... kromě toho, že vytvářejí pozitivní pocity vůči kolegům a větší přijímání rozmanitosti.
4. Zlepšení sociálních dovedností. Tento způsob práce jim pomáhá učit se vyjadřovat dohody a neshody, respektovat tok slov, poslouchat své spolužáky, žádat a nabízet pomoc, pracovat v týmech apod.
5. Vytvořte kritický postoj. Společně s učitelem musí analyzovat chování ke zlepšení, jak se každý partner podílí na práci, pokud dosáhl stanovených cílů a některých návrhů na zlepšení.
Rocío Navarro Psycholog Ředitel Psicolari, integrální psychologie
