Jak vytvořit připravené prostředí: 5 výhod pro děti

Víte, že prostředí, ve kterém vaše dítě žije a hraje, je základním podnětem pro jejich rozvoj? A co, abyste věděli, jaké prvky potřebujete k tomu, abyste se v každém okamžiku učil, je nutné pouze sledovat, kde je váš spontánní zájem soustředěn? Je to proto, že děti spontánně jdou na podněty, které potřebují v každém okamžiku.

Upravte a připravené prostředí Děti jsou postaveny na své místo, v jejich výšce, takže mají přístup ke všemu, co potřebují snadným a pohodlným způsobem.

Jaké je připravované prostředí?

The připravené prostředí je to vzdělávací přístup založený na dvou hlavních principech: svobodě jako nezbytnosti pro rozvoj a kreativitu a pozornost skvělý dar lásky od rodičů k jejich dětem, což je základem emoční inteligence dětí a že se mohou spojit se svými autentickými touhy a vést je k jejich osobnímu naplnění.


The připravená a přizpůsobená metodologie životního prostředí je poměrně jednoduchá: skládá se z přizpůsobení fyzického prostředí, ve kterém se dítě vyvíjí, zejména z domova, ale také ze školy, aby mohl nezávisle samostatně vykonávat své úkoly.

Tímto způsobem bude schopen dosáhnout a užívat vodu, když je žíznivý, zvolit si oblečení, když odchází, pamatovat si, kde jsou jeho hračky ... Malé výzvy, které představuje praktický život, jako každodenní úkoly, jsou příležitost prozkoumat a růst jako manifestace Montessori.

Jak vytvořit prostředí připravené pro děti

Přemýšleme o jednoduchých příkladech, které jsme uvedli.

1. Podávejte vodu, když máte žízeň. V konvenčním domově bude dítě pěti nebo šesti, které je žízeň, omezeno na žádost o vodu s více či méně vzděláním. V přizpůsobeném domě bude následovat celý proces dovedností, plánování a výkonné pozornosti: musíte jít do kuchyně, vzít si sklenici, jít nahoru, otevřít kohoutek, cítit čerstvost a zvuk vody, naplnit ji atd. Může být dokonce i ten, kdo bude sloužit vodě svým rodičům nebo hostům, s jasnými důsledky pro jeho pocit kompetence, jeho sebeúcta a jeho místo ve své rodině.


2. Vyberte si oblečení, abyste se oblékli. Pokud máte v době oblékání police ve vaší výšce s několika kombinovatelnými oděvy, počínaje dvěma lety dvěma kalhotami a dvěmi košilemi, které si vyberete, a od dvou let rozhodne.

3. Zvolte a vyzvedněte své hračky. Co se týče hry, sotva dítě ve věku do sedmi let si bude pamatovat všechny herní materiály, které má, když jsou zachráněny: fotografie s obsahem mu umožní větší výběr podle jeho citlivého okamžiku a vrátí klasifikační hru při vychystávání ,

Úkolem rodičů je doprovázet jejich děti v tomto průzkumu s jejich pozorností a také odhalit jejich oblasti zájmu, aby mohly nabídnout další podněty. Najdeme například dítě, které zkoumá, jak opakovaně otvírat a zavírat nádobu, a pak obohatit tuto zkušenost doprovázením této nádoby jinými plechovkami a krabicemi různých uzavíracích systémů. Nebo že náš syn jde stokrát za krokem nahoru a dolů, takže budeme vědět, že je na čase vyvážit rovnováhu a hrubé motorické dovednosti a můžeme vás dopravit do prostředí, kde můžete stoupat a stoupat.


5 výhod nabízí prostředí připravené pro děti

Dům připravený a upravený pro děti nabízí pro ně následující výhody:

1. Fyzická bezpečnost: aby mohli důvěřovat sobě i ve světě.

2. Autonomie: ukládání na dosah ruky a přizpůsobení předmětů, které pokrývají vaše každodenní potřeby, vaší obratnosti.

3. Spolupráce: základ zodpovědnosti a pocitu sounáležitosti, umožnit mu spolupracovat ve svém opatření také rozvíjí sebevědomí a společenské hodnoty.

4. Volné hry: domov je svět možností tvorby a průzkumu a je snadné obohatit podněty a aktivity, které doprovázejí vývojové období a zájmy vašeho dítěte ve všech oblastech a pro každý vývojový moment.

5. Tvořivost a učení: připravované prostředí usiluje o to, abychom našim dětem nabídli bezpečný a zajímavý svět, který dovoluje kreativitu a v němž je kompetentní. Prostřednictvím spontánní hry a každodenních aktivit vytváří dítě základ pro učení se v škole, ale především pro život. A to vše prostřednictvím jednoduchých směrnic domácí organizace a herních materiálů.

Změna vyžaduje nějakou fantazii k uspořádání nábytku domu, ale je to zábava, a zejména výsledek u dětí, a změna v postoji rodičů, kteří odcházejí od služebnictva k společníkům, je úžasný.

Prostě se musíš postavit na úroveň dítěte, vytvořit domov svobodného a bezpečného pohybu, kde může pokrývat své potřeby autonomně a může spolupracovat na rodinných úkolech a činnostech, které nabízí malé výzvy a rozsáhlé oblasti průzkumu, a tak mu nabízí každý okamžik příležitosti k akci.

Elena Furnace Konzultant vzdělávací inovace. Zakladatel společnosti Crianza Con Sentido a La Escuelita Arturo Soria.

Video: Peter Gray - Biologie vzdělávání: Jak se děti učí pomocí volné hry a zkoumání


Zajímavé Články

V lásce: nový rok, nový život!

V lásce: nový rok, nový život!

Chesterton napsal: "Cílem je mít Nový rok není to, že máme nový rok, je to, že musíme mít novou duši. "Můžeme se ptát: Jak může být nová láska? Jak může být láska s láskou ke kvalitě?Láska je...

Den adoptivního otce

Den adoptivního otce

The Den otců Je to slavnostní termín pro všechny rodiče bez výjimky, je to výmluva, abychom uznali roli, kterou hrají všichni naši rodiče po celý život. Ale co se stane, když dítě má dva rodiče? Co...

Smartphony a tablety, malé obrazovky, velká rizika

Smartphony a tablety, malé obrazovky, velká rizika

Jsou ti, kteří nazývají nová generace "digitálními domorodci". Termín, který odkazuje na snadnost, kterou mladiství dnes mají k řízení zařízení, jako jsou počítače, tablety a smartphony, Zvláště...

Ranní jídlo, riziko pro zdraví

Ranní jídlo, riziko pro zdraví

Existuje několik základních potřeb, které musí člověk splňovat: spát, pití, jít do služby a jíst, Ale kdyby všichni byli uspokojeni v okamžiku, kdy se posadili? Odpověď zní ne, přinejmenším co se...