3 běžné chyby ve vzdělávání dětí

Cvičení jako rodiče není snadným úkolem, úloha vzdělání daleko přesahuje poskytování potravin a výživy, ale také zahrnuje podporu a respekt, který napomáhá rozvoji dítěte, vytváření norem a disciplíny, učení návyky, přenos hodnot, povzbuzení vaše autonomie atd.

Všichni rodiče chtějí své děti co nejlépe a snaží se je vzdělávat co nejlépe, existují však každodenní situace, které ztěžují tento úkol, jako je nedostatek času, únavu, strach o něco, přepracování atd., to vše znamená, že jsme nejednali správnému způsobu dobrého vzdělávání dětí.

Rodiče mají velký vliv na chování dětí, toto chování se učí a je ovlivňováno vzděláním, které obdrželi od svých rodičů, ale vše, co se naučí, může být nezpozorováno a upraveno.


Tři nejčastější chyby, pokud jde o vzdělávání dětí

1. Nekonzistence. To znamená nedostatek stability a koherence ve strategiích používaných rodiči, pokud jde o výchovu svých dětí. Nekonzistentní rodiče mění v pravidelných a nepředvídatelných a arbitrážních pravidlech, pravidlech a disciplíně v různých časových okamžicích, důsledky uplatňované porušením pravidla se pokaždé liší. Pokud posíláme svého syna do postele a zeptá se jestli může zůstat déle a říkáme ne, dítě nemůže přijmout odmítnutí. Pokud se dítě znovu zeptá a trochu se zotaví a nakonec řekne ano, dítě se dozví, že vše, co musí dělat, je trvat na tom, aby se nakonec nestalo ano. Kromě toho se často stává, že otec a matka jedná protichůdně s ohledem na normy, které stanovily, a na důsledky dohodnuté nedodržením těchto norem.


2. Nadměrná tolerance. Jako výchovná směrnice, vykonávat malou kontrolu nad chováním svých dětí, nemající jasná pravidla a přijímat chování dětí, dělají to, co dělají, aby byli šťastní a netrpí, může způsobit mnoho problémů u dětí. Nezletilé osoby potřebují strukturované prostředí s pravidly, které jim pomohou vědět, jak se chovat, potřebují dohled a kontrolu, aby se cítili bezpečně. Nadměrná tolerance může vyvolat pocity zmatenosti a úzkosti u dětí, které brání jejich rozvoji a autonomii.

3. Tuhost. Nedostatečná flexibilita způsobuje, že rodiče mají velmi omezený repertoár vzdělávacích strategií, ať se stane cokoli, vždy jedná stejným způsobem, bez ohledu na to, co dítěti udělalo a není tam žádný prostor pro dialog, "protože to říkám mě. " Rodiče, kteří jsou velmi rigidní, nejsou schopni vzít v úvahu kontextuální faktory, v nichž dochází k chování dítěte, využívat uvažování nebo přizpůsobovat intenzitu disciplíny podle závažnosti chování. To způsobuje, že naše děti se stanou nejistými, s nízkou sebeúctou as malou iniciativou, protože očekávají, že budou informováni, co mají dělat.


Nikdo nás nenaučí být rodiči, je to něco, co se učí, když čelíme různým situacím. Vzdělávání našich dětí vyžaduje rovnováhu, která jim umožňuje odklonit se od závislosti, když jsou malí na autonomii, jak vyrůstají, a tím zvyšují tělesný, psychologický a společenský vývoj dětí a dospívajících.

Původní článek napsal psycholog Rocío Navarro, autor blogu Psicolari, integrální psychologie.

Proč je tak těžké požádat o odpuštění? Pokud se chcete dozvědět více o tomto tématu, následujte nás: Odpuštění, článek napsaný Rocío NavarroPsycholog

Video: 3000 běžné anglické fráze


Zajímavé Články

5 klíčů, abychom se více a lépe spojili s našimi dětmi

5 klíčů, abychom se více a lépe spojili s našimi dětmi

Lidská komunikace má svůj první základ v rodině. To má mimořádně ochrannou a socializační funkci. Prostřednictvím rodiny dítě vytvoří vazby s vnějším světem. Časné afektivní vztahy, které budou mít...

Děti a krize cizinců: Mami, chci s tebou!

Děti a krize cizinců: Mami, chci s tebou!

The strach z cizinců Často se jedná o poruchu, která se vyskytuje přechodně u dětí. Asi šest měsíců většina dětí začíná vnímat, že existuje svět úplně cizí vůči mamince a otci a to je děsí.Abychom...