Zkouška PISA 2018 změří respekt k ostatním kulturám
Respekt je nezbytnou hodnotou potřebnou ve vzdělání k dosažení úspěšných lidí schopných převzít odpovědnost. Skutečnost, že dítě je dnes tolerantní, nám dává stopy, že zítra bude integrální, odpovědný a etický dospělý. Právě přítomnost těchto hodnot v dětství chce Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) měřit ve své PISA testy z roku 2018.
Konkrétně Program pro mezinárodní hodnocení studentů (PISA) chce v průběhu roku 2018 zahrnout nový dotazník bude měřit úctu k jiným kulturám, Tyto otázky jsou určeny k analýze postoj 15letých studentů k jiným kulturám, hodnotu, kterou dávají lidské důstojnosti, pokud respektují ostatní a úroveň odpovědnosti.
Odpovědnost a tolerance, stejně důležité jako matematika
Zatím byly základní proměnné, které měří různé testy PISA, čtení schopností, matematiky a vědy. Myšlenka přidávání kompetencí týkajících se respektu k ostatním se objevila v polovině května v a Setkání ministrů školství G7, to znamená Spojené království, Kanada, Francie, Německo, Itálie, Spojené státy a Japonsko.
"Hledání inovativních řešení pro eskalaci problémů od vyčerpání přírodních zdrojů k spravedlivějšímu rozdělení bohatství a příležitostí závisí na schopnosti lidí působit tvořivě a eticky a ve spolupráci s ostatními. "zdůraznila ředitelka kabinetu OECD Gabriela Ramosová, která měla na starost návrh.
Posouzení globální konkurence je cílem OECD
Cílem OECD je tedy zhodnotit "globální kompetence" 15letých studentů. To je podle Ramosa "ústředním bodem" širšího výhledu, který musí zahrnovat vzdělávání 21. století, které musí být formováno třemi principy: spravedlností, soudržností a udržitelností.
V tomto ohledu ředitel pro vzdělávání a odbornou přípravu OECD Andras Scheleicher poukazuje na to, že školy "musí připravit studenty na svět, ve kterém lidé potřebují pracovat s jinými lidmi různého kulturního původu a oceňují nápady, perspektivy a hodnoty odlišné od vašich. " To znamená, že je možné pracovat ve stále globálnějším prostředí.
V podstatě se očekává, že mladí lidé na celém světě budou stále více ponořováni do mezinárodních prostředí. "Jeho život bude ovlivněn problémy, které přesahují národní hranice," říká Scheleicher v dokumentu Globální konkurence v inkluzivním světě, Z tohoto důvodu je nezbytné, aby mladí lidé rozvíjeli větší důvěru v lidi jiných kultur, protože s nimi budou muset spolupracovat.
Pokud bude tento nový dotazník schválen v PISA, mohlo by to pomoci odpovědět, pokud jsou 15letí studenti připraveni na život a zaměstnání v globalizovaném světě. Umožní také vědět, zda mají děti schopnost porozumět a analyzovat novinky a kulturně odlišné problémy; pokud školy vzdělávají své studenty v tomto multikulturalismu a jaké metody používají; nebo jak stereotypy, kulturní a genderové předsudky čelí ve vzdělávacích centrech.
Jak lze toto měřit? Návrh OECD stanovuje, že je hodnoceno několik kognitivních složek studenta: analýza kritického myšlení, schopnost komunikovat s respektem, empatie, znalosti a porozumění globálním problémům nebo interkulturním poznatkům, zmínit se o několika. ,
Co se stane s učiteli?
Vzdělání, které mladí lidé dostávají ve třídách, je zásadní. To je důvod, proč studenti musí být v dobrých rukou: lidé, kteří mohou přenést ty hodnoty, o kterých mluvíme tolik. Proto OECD také plánuje poznat schopnost učitelů reagovat na různé studentské komunity a jejich učební strategie v této oblasti.
Za tímto účelem tato mezinárodní organizace přemýšlela o měření stejné "globální kompetence" v rámci Mezinárodní studie výuky a učení (TALIS), což je druh testu PISA učitelů po celém světě.
Damián Montero
