Kreativita v dětství podporuje podnikání
The kreativita Je to forma vyjadřování s nesčetnými výhodami, které by měly začít pracovat s malými dětmi. I když se v zásadě zdá, že kreativní je nutné mít vrozený talent, kreativita je způsob, jakým se musíme vyjádřit pomocí fantazie. Umění, které je základem podnikání.
Několik studií spojilo podnikatelskou schopnost s kreativitou, a proto podporou tvořivosti je možné dát dětem nástroje, které jim pomohou při jejich budoucím zaměstnání. "Konkurenceschopnost v kreativitě roste kvůli globalizaci a požadavkům dnešní společnosti, všech nově vznikajících pracovních míst, poptávce kreativita"říká Ana Marsá, zástupkyně ředitele Evropské školy v Madridu a dětské školy BEBIN.
Jak funguje dětská kreativita
Kreativita, víc než vrozený dárek, funguje jako sval, který musí být vykonáván tak, aby se vyvíjel. Děti, které stimulují svou kreativitu, mají některé společné charakteristiky, rysy tvůrčího člověka: jsou velmi zvědaví, rádi vědí, proč a jak se věci dělají, a je snadné si je představit.
Existuje široká škála aktivit a cvičení pro práci s tvořivostí dětí jak doma, tak ve škole. Konkrétně ve škole je možné rozšiřovat kreativitu s uměleckými činnostmi, jako je hudba, umělecké umění a robotika mezi mnoha jinými, ale můžeme také realizovat další přístupy.
Jak dát každodenní kreativní a podnikatelský přístup
1. Umožněte dětem dělat chyby. Uvědomit si vlastní chyby, které je mají opravit, je pro dítě nezbytným, aby povzbudil jeho kreativitu. Právě hledání řešení je pro děti tím nejlepším způsobem, jak získat dobré učení k řešení problémů.
2. Naučte se vyšetřovat. Je to nejlepší způsob, jak se děti naučit dokumentovat navrhované téma. Je vhodné jim předem dát nějaké pokyny a dát jim nějaké náznaky, aby věděli, kde je hledat, aby mohly být zdokumentovány nejvhodnějším způsobem.
3. Dej život příběhu. S několika klíčovými slovy si děti mohou představit příběh nebo příběh, který lze přeložit do kreseb na papíře, aby to graficky řekli. Tímto způsobem upřednostňují a rozvíjejí svou kreativitu na jiné úrovni, která není verbálním jazykem.
4. Vytvořte mini-společnost. Z čeho? Co se jim nejvíce líbí Obchod s cukrovinkami, hračky ... Představte si svou vlastní společnost jako hru, kde každý má svou roli, například jejich role jako šéf a jejich panenky jejich zaměstnanci. Symbolická hra může velmi přispět k rozvoji podnikatelské kreativity u dětí.
Marisol Nuevo Espín
Upozornění:Ana Marsá, zástupce ředitele Evropské školy v Madridu a mateřské školy BEBIN
