Televize a děti: použití a zneužívání

Utíkejte pláče, otevírá chuť k jídlu, vyvolává spánek a velmi odvádí děti. Zdá se, že konečné řešení našeho zoufalství jako rodičů a přesto není nic jiného než televize! Ukazuje se, že navzdory všem těmto skutečnostem zneužívá jeho využívání hodiny od ostatních činností velkého významu, jako je například hraní s vrstevníky, čtení a provádění školních úkolů. Televize pro děti je proto produktivní pouze ve své vlastní míře.

Klíče tak, aby 'neprocházela' sledování televize

Několik studií ukazuje, že děti překračují doporučené hodiny expozice televizi, dokonce i v průměru čtyři hodiny, Dětská psychologka Elena Villa zdůrazňuje, že je důležité stanovit limity pro televizi a zabránit dětem, aby se staly "pouhými pasivními předměty na obrazovce". Tento aspekt považuje za "životně důležitý pro jeho dobrý rozvoj", protože se ujistil, že nadměrná spotřeba televize je přímo spojena s "nárůstem sedavého života, špatnou stravou, problémy s nadváhou a sociální izolací".


The Španělská asociace pediatrie doporučuje a maximálně půl hodiny denně pro děti do tří let a dvě hodiny pro dospělé, Důvodem je mimo jiné skutečnost, že děti potřebují komunikovat s dospělými, protože neustálé výměny podnětů jsou zásadní pro rozvoj jejich mozku a jejich emocionálních, intelektuálních a sociálních schopností.

Ovládání televizního obsahu pro děti

Vzhledem k nevýhodám však musíme připustit, že televize je nepochybně velmi účinným nástrojem z hlediska vzdělání a kultury. Proto jej nesmíme překračovat jako něco jen negativního.

Elena Villa tvrdí, že "pokud se používá správně, může to být velmi užitečné a přispět k našim dětem hodně dobrých věcí". Co se stane, je, že děti mají často potíže rozlišit fikci od reality. To je důvod, proč jim musíme pomoci vybrat správné programy pro jejich úroveň vývoje a nastavit limity na televizní hodiny.


V tomto smyslu profesor ústavního práva v oboru specializace informačních zákonů CEU Univerzita San Pablo, Leopoldo Abad, ujišťuje, že musí existovat "společná odpovědnost" mezi televizí a rodinami. Jako argument pro jeho slova a odkaz na španělský rámec se učitel odvolává na současnou legislativu. Konkrétněji Článek sedmého obecného zákona o audiovizuální komunikaci, která se zabývá právy nezletilé osoby. To přisuzuje příslušnému audiovizuálnímu orgánu úkol prosazovat řadu kodexů chování mezi různými televizními kanály. Tímto způsobem mají poskytovatelé služeb povinnost vypracovat katalog programů oddělených od obecných pro obsahy, které mohou vážně poškodit fyzický, duševní nebo morální vývoj nezletilých osob. Kromě toho musí být všechny výrobky schváleny podle věku Kód samoregulace televize a obsahu dítěte a bude kontrolovat dodržování všech těchto standardů ministerstvo průmyslu.


Leopoldo Abad připomíná, že v zájmu rodičů existuje také dohoda mezi spotřebiteli, uživateli a televizními kanály, která je uvedena na internetovém portálu "Televize a děti". V něm je vypovězeno překročení hranice a sankce, které byly uloženy na audiovizuální materiál, jsou dosud publikovány.

Doporučení pro dobré využití televize

Doporučení společnosti Elena Villa pro použití televize:

- Pomozte dítěti vybrat vhodné programy pro svou úroveň vývoje
- Nastavte limity na hodiny televize
- Vypněte televizi během jídel a hodin studia
- Vysvětlete dětem, proč není vhodné vidět určitý obsah
- Nepoužívejte televizi k potrestání dítěte, protože dítě může zvýšit hodnotu televize

Televizní časový slot pro děti

Jako rodiče je naší zodpovědností vědět, že ve Španělsku existují tři období posílené komunikace, které berou v úvahu poloostrovní čas. Ve zbytku Evropy jsou právní specifikace podobné, protože všechny naše předpisy, jak objasňuje Abad, vycházejí z evropské směrnice. Tímto způsobem můžeme říci, že obecně, Nedoporučuje se vystavovat děti televiznímu vysílání v době od 8:00 do 9:00 a od 17:00 do 20:00 hodin v pracovních dnech av sobotu, neděli a svátcích od 9:00 do 12:00. stát. K těmto časovým intervalům musíme přidat limity každého věku.

Společnost, to je to, co děti potřebují sledovat televizi

Jak zdůrazňuje Elena Villa, až do dvou let je vhodné, aby dítě vždy sledovalo televizi ve společnosti dospělého. Již na tři roky, dítěti je schopno udržovat pozornost v televizi na krátkou dobu, ale až šest, neví, jak rozlišovat fikci a realitu a interpretuje to, co vidí výhradně v závislosti na kontextu. Tato skupina je obzvláště citlivá, takže musíte věnovat pozornost. Od sedmi do dvanácti let, děti jsou již ve stadiu konkrétního logického myšlení a začínají chápat vztah způsobující účinek. Je vhodné sledovat, co vidí, a naučit děti sledovat televizi, protože k těmto věcem musíme přiblížit dospívání, což je fáze, v níž budeme muset vymýšlet, aby postupně propagovali své kritické myšlení a reflexi.

V jiném pořadí věcí, vzpomíná Villa, rodiče by měli být opatrní s obsahem, který povznáší násilí, agresivitu, sexualitu, individualismus nebo porušování hodnot společnosti. "Když je dítě nebo dospívající vystaveno spoustě násilí, vytváří se v nich desenzitizace a je pravděpodobné, že se naučí vzory násilí, které se naučili," říká psycholog. Pokud mají rodiče vážné potíže s vytvářením kontrol a omezení či obav o reakci dítěte na televizi, měli by se poradit s odborníkem, aby jim pomohli, a nabídnout řadu pokynů, které je třeba následovat.

Elisa García
Poradci: Elena Villa, dětský psycholog a Leopoldo Abad, Profesor ústavního práva v oboru specializace informačního práva CEU San Pablo University

Video: Rituální zneužívání dětí - Guido Grandt - Část 1/2


Zajímavé Články

Cvičení ke stimulaci vašeho dítěte

Cvičení ke stimulaci vašeho dítěte

The pocit sluchu Je to jedna z nejdůležitějších, protože velká část informací o světě přichází k nám prostřednictvím zvuku. Ušní je také nejrozvinutější smysl pro novorozenec Cvičení ke stimulaci...

Jak čelit poslednímu měsíci těhotenství

Jak čelit poslednímu měsíci těhotenství

Těhotenství je pomalý proces a plný změn. Měsíčně po měsících zažívají ženy fyzické přeměny vašeho těla a emocionální změny, Poslední měsíc vyžaduje zvláštní přípravu. Okamžik dodání se blíží a...

Klíče k zabránění otravnému chování ve třídě

Klíče k zabránění otravnému chování ve třídě

Dobré chování v učebně je základním předpokladem, aby studenti dosáhli nejlepšího výkonu ve škole. Pokud prostředí nepomáhá vyučování, bude internalizace obsahu obtížnější. Z tohoto důvodu je...