Umění naslouchat dětem

Vysílající hodnoty, které mají dobré rodinné vztahy a tráví čas, jsou tři rozhodující faktory pro dosažení kvalitní komunikace. Umění naslouchat dětem To má tu výhodu, že vás dobře znáte poté, co jste investovali mnoho hodin rozhovoru, a vyhnuli se vynucování vašeho soukromí otázkami, které vás v nepohodlné situaci.

S určitou vizí budoucnosti, pokud chceme dosáhnout budoucího přátelství s naším synem, předtím budeme muset žít společně mnoho hodin spolu. Ale nestačí jen to být, musí existovat něco víc než koexistence. Například je mnohem obohacující prodloužení jídla, než strávit dvě hodiny při sledování televize. V tomto posledním případě jsou komentáře ostatních snadno považovány za důvody, které přerušují program a sotva se nám podaří rozhovor s naším synem.


Obtížnost komunikace s dětmi

Hlavní problémy pro dobrou komunikaci jsou následující: přepracování, dlouhá pracovní nebo školní den, která ztěžuje rodinnou léčbu, intenzivní společenský život, časté výlety, lenost atd. Předpokládáme-li, že skutečně věnujeme našim dětem nějaký čas, jakému stupni znalostí jsme dosáhli? Víme, zda se chová stejně jako doma, ve škole a na ulici? Prostřednictvím našich rozhovorů bychom měli vědět, jak jeho zalíbení zráží; zda má nebo nemá vůli; v případě, že z důvodu nedostatečné schopnosti nebo úsilí pozastaví, jaké jsou jeho nejlepší přátelé, jak je považován za hodinu a řadu dalších aspektů, které nás vedou k tomu, aby mu pomohl při jeho zrání.


Čas ano, ale kvalita rodiny

Stejně důležitá jako samotná komunikace je její kvalita. Existuje mnoho chlapců a dívek, kteří si stěžují, že jejich rodiče se zdaleka starají o známky. Pravdou je, že toto hodnocení je nespravedlivé, ale někdy i logické, pokud se zamyslíme nad obvyklými tématy konverzace s našimi dětmi a které denně provádíme monitorování.

Naše děti potřebují, abychom je pochopili, poslouchali je, i když nejsou vždy správní, nebo jim samozřejmě dáváme. Neakceptují křik jako způsob opravy, přestože se mohou shodnout na obsahu kázání. Z tohoto důvodu, abychom dosáhli kvality v naší komunikaci, musíme uvažovat o sérii hodnot, které jim chceme předat. Děti se neuspokojí, abychom se oblékli, krmili a žádali o jejich známky. Vyžadují křik, i když nám neříkají, že je "navštěvujeme" a požadujeme naši sílu, abychom vyřešili mnoho otázek, které se v této fázi života dotýkají. Abychom dosáhli této velice žádoucí komunikace, neměli bychom se systematicky vracet domů pozdě, protože nebudeme mít čas potřebovat mluvit klidně o svých věcech a někdy se kvalita dostává množstvím.


Konečným faktorem, který pomáhá iniciovat nebo zlepšovat dialog s našimi dětmi, je rodinný klid. López Ibor spatřil hlavní potíže v komunikaci mezi rodiči a dětmi, ne tak nedostatek času jako rodinné problémy, které mu brání. Závěrem se zdá, že úsilí v přenášet hodnoty, mít dobré rodinné vztahy a trávit čas s dětmi jsou tři rozhodující faktory pro dosažení kvalitní komunikace.

Více než doma

Chcete-li problém jednoduše rozdělit, můžeme rozlišit dvě velké části: osobní rozhovory a rodinu.

1. Zlatá minuta. V některých rodinách dávala takzvaná "zlatá minuta" dobrý výsledek, ve kterém otec nebo matka na konci dne tráví s jeho synem krátkou dobu, aby krátce vyvážila den (osobní rozhovory, jeden na jeden ). Mnohokrát dospělý zjistí, že dítě nemá dost emocionální slovní zásobu, aby vyjádřil, co se s ním stane; protože je velmi užitečné, aby po pečlivém poslechu navrhli termíny, které přesně odrážejí, co se nám náš syn snaží poslat. Okamžitým souhrátem obsahu toho, co jsme se snažili sdělit, dává dítěti jistotu, že jsme pochopili.

2. V těchto rozhovorech je důležitější poslouchat než mluvit. Jedná se o "převzetí", o sloužení jako o "úlevě" nebo o objasnění zamyšleného nápadu, který máte a který chcete s námi kontrastovat. A především, nikdy nevynucujte soukromí dítěte tím, že položíte otázky, které vás v nepohodlné situaci. Je lepší vybudovat důvěru bez dalšího potlačení, takže je nutné, aby byla otázka položena správným způsobem a ve správný čas.
Někdy to není možné dělat denně, takže v některých případech je užitečné, aby naše děti věděly, že po celý týden bude čas, kdy mohou být s otcem nebo matkou sami: jít k nákupu novin dohromady v neděli, procházky psa, návratu z nákupní oblasti s nákupy týdne atd.

3Využijte rodinných rozhovorů, které vznikají po celou dobu jídla, zatímco my shromažďujeme kuchyň, na shromážděních víkendů nebo při cestě do školy.

Maria Lucea
Poradce: José Manuel Mañú Noain. Psycholog

Video: KLUB Žena je láska Webinář - 5 Jak mluvit a naslouchat


Zajímavé Články

Video: tisíce polibků pro denní péči o děti

Video: tisíce polibků pro denní péči o děti

The 13. května se chce stát se Národní den hospitalizovaného dítěte, který si pamatuje tolik dětí, které tráví dětství v nemocničních centrech naší země, a také děkujeme všem ostatním, kteří díky...

Jak uspořádat dětský čas při odchodu z třídy

Jak uspořádat dětský čas při odchodu z třídy

Když se děti vracejí ze školy, začíná rušno každé odpoledne jejich hry, občerstvení, vany a večeře. Jako děti jsou, umírají se domů a věnovat se svým oblíbeným hrám, je to jejich způsob odpočinku....

Ten malý syn, vlastnosti těch nejmladších

Ten malý syn, vlastnosti těch nejmladších

Jste jedním z těch rodičů, který prodlužuje vaše dětství? malý syn a protáhnout ji jako žvýkačka? Souhlasíte s příliš mnoha věcmi? Chráníte ho přehnaně a všechny jeho činy se omlouvají? Delegujete...

Domácí násilí: když jsou oběťmi děti

Domácí násilí: když jsou oběťmi děti

Zahrnuje Světová zdravotnická organizace genderové násilí nebo domácí násilí jako forma zneužívání dětí, protože zkušenost s uvedeným násilím a vývojem v násilném klimatu předpokládá emoční a...