Triky, které děti vyprávějí příběhy
Nejlepší z příběhů, pokud ji nespočítejte správně, se stěží dostanou do srdcí dětí. Hlas a gesta jsou jako vykřičník nebo otazník, jako důležitý nebo více než obsah příběhu, který máme. Dávají nám emoce příběhu. Poskytují důvěryhodnost, aby příběh přiblížil emocionální realitě, v níž žijeme.
Čtení plochým a lineárním způsobem, bez kadencí nebo intonace nebo bez gestikulování rtů, očí nebo tváře obecně poskytuje racionální informace, ale zbavuje nás přístup k emocionálnímu kanálu dítěte, což je zásadní.
Vypravěči emocí
Fantazie dítěte je popisná, emocionálně usnadňující. To není trestní stíhání. Je to naprosto emocionální. Nechává se odnést tím, že projevuje obrazy toho, co cítí v jeho mysli díky snadné představivosti.
Příběhy slouží dětem, aby projevovaly své emoce. Fantazie příběhu navrhne, jak přesměrovat, jak odložit jejich nepohodlí, jejich neschopnost pokročit. A proto je základní, že náš způsob přenosu emocí, když čteme příběh, je v souladu s emocemi protagonistů tohoto příběhu.
Chcete-li vyprávět příběhy, které se učíte
Není to složité vyprávět příběhy ... jestliže jim věříme, pokud se necháme zachytit do historie, pokud necháme naše uši poslouchat postavy a jejich emoce se stanou našimi. Proto se vyprávějí příběhy. Pokud budeme věřit emocím historie, bude snadnější se dostat na papír a interpretovat gesta, intonaci a v kadenci našeho hlasového toku samotného.
Vyprávění příběhů není ani dobré, ani špatné ... je to prostě hotové, věřící v to, co se dělá, situaci na místě našich dětí. Je důležité věřit příběhu, o němž se říká.
Triky, které mají být nejlepšími vypravěči
Jednoduché pokyny k tomu, abyste se stali magickými rodiči - vypravěči:
1. Ohodnoťte, jaký jste. Pokud jsme naštvaní nebo příliš smutní, pravděpodobně nebudeme dítě přenášet. V tomto případě, pokud máme možnost rychle reorganizovat, pokračujte! Jinak by bylo vhodnější opustit příběh na jinou dobu, omezený na líbání na dobrou noc nebo na mnoho polibků a objetí ... a zítra bude další den.
2. Zkuste se vyhnout přerušení, Je důležité strávit čas vyprávěním příběhu, aniž bychom si byli vědomi toho, zda jsme opustili něco, co jsme udělali, pokud to není nezbytné. V opačném případě bude magie zmizet a bude pravděpodobně drahé znovu získat úroveň pozornosti a emocionálního napětí, které jsme dosáhli.
3. Zachyťte pozornost zatímco vyprávíte, že je snadnější, pokud udržujeme oční kontakt a gestikulujeme s ústy.
4. Dynamika vyprávění je aktivnější s krátkými a jednoduchými větami, v nichž jasně a konkrétně vyjádříme, co chceme předat. V důsledku toho je nezbytné vybrat události, které se chystáme vyprávět, a rozlišovat ty, které jsou zásadní od těch, které nejsou.
5. Tón našeho hlasu Je to stejně důležité jako jeho rytmus. Podle příběhu postupuje a podle emocí, které charakter vyjadřuje, tak se náš rytmus změní a síla se změní. V tomto smyslu, pokud se nám podařilo přiblížit emoce protagonistů a naše příběhy jsme se naučili, náš emoční systém vylepšuje to, co přichází dále, a usnadní tok emocí přizpůsobujících náš tón, sílu a rytmus.
6. Zhodnoťte okamžik zrání dítěte. To je základní, ale často zapomínáme, že existují určité fakty, činy a chování, které nebudou chápány všemi věky. A existují také některé příklady, postavy nebo kouzelné rekreace, které s určitými roky již nejsou důvěryhodné.
7. Zadejte emoce svého dítěte: strach, že chceme zředit, vrátit zpět, odstranit. Říkají, že ten, který pokrývá spousty malého stlačení ... a v tomto případě je to pravda. Je důležité určit emoce, která bude v příběhu promítnuta. V tomto směru, když se zabýváme strachy, se snažíme před příběhem vyvolat malý stav uvolnění. Zpočátku budeme přizpůsobovat náš respirační rytmus, což způsobí, že bude klidnější a pomalejší, aby vyvolal to, co naše děti dělají. Později se náš přizpůsobí vašemu, když je klidnější.
8, Konkrétní místo kde povíme, že příběhy nejsou důležité, ale je důležité mít na paměti fyzický prostor, v němž se nacházíme. Je důležité zahrnout do příběhu, který vám řekneme, některé charakteristiky prostředí našich dětí. Tímto způsobem se stává mnohem více přítomné, důvěryhodné a usnadňuje "teletransport" uvnitř příběhu. Navíc naplňuje druhou funkci, že se zaměřuje na určité fyzické aspekty "našeho tady a nyní známého" klidných emocí, které tento příběh může vyvolat.Vzhledem k tomu, že jsme si pamatovali sezónu roku nebo počasí, a zahrnuli jsme je jako součást "opory" našich krátkých příběhů, je činí ještě důvěryhodnějšími.
Po těchto jednoduchých pokynech a jakmile bude vypracován náš "zvláštní příběh pro naše speciální děti", budou se cítit v pasti příběhem a vypravěčem. Tímto způsobem příběh dokonale splní svou léčebnou funkci.
Relaxujte a pomozte dětem překonat jejich obavy
Než začnete s příběhem, zkuste se uvolnit. Chcete-li to provést, doprovázet fyzické dýchání s emocionální, zatímco říká "magické slova":
Pamatujte, že budeme učit svůj mozek,
Jak pomalu můžete dýchat
Aby naše tělo,
Postupně můžete odpočívat.
Děti jsou velmi sugestivní; a pokud se bojí, ještě víc. Z tohoto důvodu stojí za to využít jejich schopnosti naznačovat, že mohou překonat své obavy. Pokud je zapůsobíme, aktivují přesvědčení a později auto-návrh. Stručně řečeno, abychom uspěli a upoutali pozornost dítěte, který nás netrpělivě naslouchá, je nutné se opustit příběhu a žít s ním celý příběh, který vám pomůže vyléčit se z vašeho strachu.
Ana Gutiérrez a Pedro Moreno, Klinické psychology. Autor knihy Děti, strach a příběhy. Jak vyprávět příběhy, které se uzdravují, Vydává desclée de Brouwer.
