Vědět, jak poslouchat a účastnit se: je nezbytné stimulovat soustředění
Kdo neměl několikrát opakovat frázi, dokud nás náš syn / dcera neposlouchá? Stimulujte schopnost poslouchat je nezbytné pro zlepšení péče a koncentraci dětí.
A může se stát, že v budoucnu naše děti ztratí velké množství vzdělávacích příležitostí doma nebo ve škole, prostě proto, že neposlouchají. Různí odborníci ve vzdělávání a psychologii studují příčiny selhání školy u mnoha chlapců a dívek. A dospívají k závěru, že jim to velmi stojí dvě kapacity: pozornost a soustředění, Něco velice souvisí s pocitem sluchu a poslechu.
Hodně z učení ve škole probíhá formou ústní výuky a zbytek po čtení a studiu. To je jeden z důvodů, které dávají větší důraz na stimulaci sluchu v raném věku, aby připravili kanály a neurální cesty, které umožňují zadávání informací.
Hudební večery
Něco takového upřednostňuje koncentraci Je to bezpochyby přiměřená sluchová stimulace. Za tímto účelem můžeme provádět různé aktivity s dětmi, které jim pomáhají: například hudba je dobrým způsobem, jak to udělat.
Po čtyřech letech můžeme vzít naše děti na koncert klasické hudby (několik se přizpůsobilo dětem), nebo dát doma pásky. Jedná se o jednodušší praxi, která se provádí s klidnými dětmi než s aktivními dětmi, ale je třeba stimulovat každého. Kromě toho se můžeme pokusit, kdykoli je to možné, nechat relaxační hudbu na pozadí, zatímco naše děti hrají nebo jdou.
Řekni mi příběh
Ve věku tři děti projevují velký zájem o příběhy. Poslech příběhů je ideální pro posílení sluchové paměti a rozvíjení představivosti. Můžeme také navrhnout, aby si naši děti vědoměji povšimli, co jim říkáme, ptáme se na ně otázky, nasměrujeme jejich zájem k tomu, co je důležité, atd.
Pozor na každého!
Při provádění sluchových stimulačních cvičení musíme mít na paměti, že doba pozornosti, kterou nám mohou poskytnout, je krátká. Může jim to stát hodně, aby se soustředilo na to, co dělají, zvlášť pokud to neudělají jako zábavu.
Chcete-li se těmto hrám věnovat pozornost, musíte hledat ten nejlepší okamžik: když máte největší zájem dělat věci, po občerstvení, před spaním atd. V okamžiku, kdy je uvidíme unavený a bez zájmu, budeme muset opustit jiný čas. Nečekejte na období pozornosti delší než několik minut. Nicméně, když uvidí, že to, co jim říkáme, je zajímavé, budou poslouchat delší časové období.
Jeho slovní zásoba je navíc omezená. Pokud s nimi budeme mluvit příliš dlouho, nebo pokud použijeme příliš mnoho slov, které nedokážou pochopit, skončí se učením se odpojit ... Právě naopak toho, co zamýšlíme. Postupně, když kontrolujeme jejich pokrok, můžeme zvýšit obtížnost cvičení a her.
Jednou
Dobrý způsob, jak věnovat pozornost Spočívá v tom, že doma navrhujeme, aby dělali to, co bylo poprvé uvedeno. To znamená, že nemusíte opakovat věci několikrát. Tento postoj bude muset být udržován tak, aby se snažili být vždy pozorní. Za to musíme dát příkazy v nejlepších situacích. Uprostřed hněvu bude pro ně velmi obtížné poslouchat, co jim říkáme.
Tím, že je oslovíme, můžeme snažte se vždy je podívat do očí a tváře, Tímto způsobem budou osobně vyzváni a bude pro ně těžší odpojit se. Budeme vytvářet větší komunikační spojení a pomůžeme podpořit zájem našich dětí.
Jiné zvuky ... Nechali naše děti někdy slyšet ticho?
Příroda nám může pomoci hodně, pokud se budeme snažit mlčet ve středu lesa a pomůžeme našim dětem věnovat pozornost zpěvu ptáků, zvuku potoka ... Tato praxe bude jistě představovat velmi významné prvky pro děti. Také ve městě nebo doma můžeme procvičovat: čím více různých zvuků slyší, tím více dostávají podněty: zvonky, chrastítka, ulice, hudební nástroje ...
Beatriz Bengoechea. Psycholog a rodinný poradce
