Třetina studentů dostává mimoškolní podporu
Španělské rodiny stráví průměrně 800 eur ročně v soukromých třídách doma jako výztuž pro své děti podle údajů společnosti Educa-System, průkopníka ve Španělsku v domácích soukromých třídách. V současné době, 31 procenta španělských studentů obdrží určitý druh mimoškolní podpory.
Jedná se o 2,7 milionu studentů, z nichž většina (1,9) obdrží podporu učitele doma, zatímco 800 000 navštěvuje akademie.
Když dítě přináší špatné známky, první reakcí rodičů je, aby si mysleli, že učinili líný a že s více hodinami studia bude problém vyřešen. Když vidíme, že dítě stráví více času, aby bylo "před knihami" a situace se nemění, obrátili jsme se na soukromého učitele, abychom vysvětlili, co v třídě nerozuměl, a řídil úkoly v domácnosti.
Nicméně, ačkoli v mnoha případech jsou špatné známky dětí kvůli jejich nezralosti, je vhodné jít na specialista vyloučit jakýkoli neuropsychologický nedostatek nebo zpoždění v myšlenkových dovednostech, Existují jednoduché programy, které s konstantní aplikací pomáhají dětem plně využít svých schopností. Dobrý základ v primárním měřítku je zárukou úspěchu na stupních středoškolské, maturitní a univerzitní.
Soukromý učitel: jen v nezbytném čase
Není dobré si zvyknout na soukromého učitele, takže ideální čas na to, aby tuto externí pomoc potřeboval, bude záviset na každém žáku, na motivaci, s jakou čelí třídě, na potížích, které musí překonat, na efektivním výkonu tříd. a následné kroky, které rodiče dělají s prací učitele. V každém případě máme dost času na to, aby byl náš syn autonomní ve studiu.
Pokud je obvyklé pracovat se soukromým učitelem, riskujeme, že dítě uvolní ve škole, protože vědí, že má doma pomoc a myslí si, že učitel zaměří na své osobní úsilí. takže zpevnění doma bude kontraproduktivní. Pokud ho musíte naučit, aby udělal schémata, například to, že to dělá s již studovanými předměty, nikoliv s těmi, které učitel vysvětluje, protože tímto způsobem ho nutíme, aby byl pozorný k vysvětlení třídy.
Jak zjistit, co je správný učitel?
1. Pokud požadujete od dítěte práci a úsilí, snaží se současně opravit mezery, které mohou mít, a to jak znalosti, tak nedostatek studijní metody.
2. Pokud dítě vyžaduje předchozí a následné studium ke každé konkrétní třídě a následně k posouzení pokroku.
3. Pokud dostanete dítě, aby si své předměty oblíbil a dozvědět se více o nich, zkrátka, aby se dozvěděli více, a umožnily jim být autonomní a vynaložit osobní úsilí ve studiu.
4. Pokud víte, jak dát nějaké dobře orientované rady, vkládání hodnot dítěte, jako je důležitost správného využití času, řádné, konstantní, organizované ve studiu, usilující o to, aby udělaly dobře vykonanou práci a do konce.
Marisol Nový
