Dětská pozitivní nuda
The nuda je to okamžik očekávání, že rodiče by neměli okamžitě vyřešit. Naopak, je dobré nechat děti nudit, aby se naučili těšit z těch momentů, které mohou být z dlouhodobého hlediska velmi konstruktivní, a proto mluvíme o pozitivní nudě dětí. Kromě toho, dostat se z nudy je vrozená schopnost pro děti a mnoho zmate nudy se smutkem.
Příčiny dětské nudy
Navzdory tomu, že je místnost plná hraček, mnoho dětí neví, co dělat, nevím jak trávit volný čas, co hrát nebo s kým. To je důvod, proč je důležité, aby rodiče pochopili, proč se náš syn nudí, že nemá nic společného s nejnovějšími hračky nebo s mnoha přáteli.
Rodiče by měli být opatrní, když je nuda obvyklým tónem našeho dítěte. Nuda může někdy být špičkou ledovce depresivního chování. Děti, které nevědí, jak hrát a kdo stále si stěžují na svou nudu Mohou mít problém a je vhodné poradit se s odborníkem. Různé je, že se toto nudné chování objevilo najednou, a proto je vhodné hledat příčiny.
Časové řízení a nudy dětí
Někdy děti nevědí, jak spravovat svůj čas. Je to normální, jsou to děti. A někdy, i když mají všechny druhy hraček, zůstávají nespokojeni, chtějí víc a říkají "mámu, nudím se", aniž by si uvědomili oba rodiče a děti, že to, co skutečně potřebují, je hrát společně. Cristina Gil Gil, učitelka za dvacet let a autor knihy Učitel odpoví, vysvětluje ve své knize, že "hra obsahuje několik aspektů: potěšení, radost, zábavu, akce a učení". A pokračuje: "Když děti jsou malé, učí se v podstatě skrze napodobování a zkušební chybu, to znamená, že se naučí tím, že hrají, aby napodobovaly to, co je obklopuje, a v tom imitu vstupuje zkušební chyba." Pozorují, napodobují a opakují. . "
Různé hry závisí na věku dětí
Je velmi důležité si vybrat hry a hračky dobře v každé fázi vývoje dítěte. Takto upřednostňujeme jejich zábavu, jejich kognitivní vývoj, svobodu a štěstí.
- Během prvního roku je jeho hra spontánní.
- Po dvou letech se objeví symbolická hra, ve kterém budou napodobovat vše, co vidí. Je výjimečné rozvíjet svou fantazii a představivost. Tato symbolická hra zůstane až do 8 nebo 9 let.
- Asi 4 nebo 5 let - pokračování v symbolické hře - se objevují rozdíly mezi pohlavími. Dospělí by neměli tuto diferenciaci povzbudit, neznamená to, že dítě hraje s panenkami nebo dívkou na fotbal.
- Za 5 nebo 6 let se objeví regulovaná hra. Jsou již schopni hrát podle některých pravidel, a tím se naučí ztratit.
Výjimečnost dárků pro děti
Někdy se domníváme, že kdykoli je dobré dát dar někomu, koho chceme, ale při jednání s dětmi by tomu tak nemělo být. Právě proto, že se nacházejí ve stadiu neustálého učení, když naplníme své děti dary, uděláme každodenní výjimečný dar, a proto přestanou hodnotit. Musíme se snažit vyhnout se nadměrnému rozdávání, potlačit sebe a nechat se nechat unést v situacích, jako jsou narozeniny, Vánoce, dobré známky, narození malých bratří *
"Musíme vzdělávat naše děti v úspornosti, soběstačnosti a hodnotě věcí," vysvětluje Gil Gil, "víte, která je nejlepší hračka na světě? Nejlepší hra, nejlepsí hra, kterou všechny děti chtějí , unikátní a exkluzivní pro každého * Vy rodiče! ".
Mějte na paměti, že:
- Hra s našimi dětmi vytváří vazby a je vynikající vzdělávací příležitostí.
- Colmar dítě dárků znamená krást schopnost být překvapen.
- Nejlepší dárek je být s nimi
Sara Pérez
Upozornění: Cristina Gil Gilová, učitel a autor knihy Učitel odpoví Tipy pro vzdělávací zájmy rodičů.
