Zpět do školy: 4 tipy pro stanovení studijních návyků po prázdninách
Dokončete prázdnin a musíme se vrátit k realitě: do školy a její každodenní rutiny rozvrhu, tříd, mimoškolních aktivit a samozřejmě i studia. Jak vytvořit studijní návyky u dětí? Zvláště po letních prázdninách, které byly téměř nečinné, může to být náročný úkol.
Od této chvíle budou muset děti dlouho sedět a dělat úkoly, které jim učitelé poslali. Buďte více či méně a vaše děti více či méně rychle, je to pravda Vrátit se zpátky do zvyku sedět asi hodiny je komplikovaný úkolJak mu pomůžeme, aby mu to nebylo pro něj utrpení ... a pro rodiče?
Tipy pro vytváření studijních návyků v nejmenších
1.- Stanovte čas a místo. Vytvoření rutiny pro domácí úkoly pomůže vašemu dítěti usadit se. Nechte své dítě vybrat místo, kde je nejvíce pohodlné a čas, který se nejlépe soustředí, ale ujistěte se, že je to klidné místo mimo televizi jako hlavní techniku studia.
Je dobré mít na paměti, že ne všechny děti jsou stejné: někteří dávají přednost dokončení úkolů, jakmile se dostanou domů, zatímco jiní dávají přednost jít ven a hrát, a pak je dělat. Je dobré, že se sami rozhodnou, jak to udělat, protože jim to uvědomí, že je to zodpovědnost a ačkoli pořadí faktorů nezáleží na tom, produkt musí být dokončen do konce dne. Samozřejmě, že v tomto okamžiku odborníci obvykle doporučují, aby se na konci dne neprováděly domácí úkoly, stresovaly děti a zabránily jim dobře spát.
2.- Rodiče přítomní, Ve věku, kdy začínají mít domácí úkoly, domácí úkol je okamžik, ve kterém se skutečně učí, co viděli ve škole. Bytí s nimi bude v té době pomáhat. Takže například po přečtení cvičení společně požádejte vaše dítě, aby vysvětlil, co musíte udělat, a neříkejte ho, pokud nerozumí, a tak mu budete povzbuzovat, abyste se učil více a lépe.
Odborníci doporučují být blízko dětí, když dělají své domácí úkoly aby nás mohli požádat o pochybnosti, které nastanou, ale ano, nikdy jim nezareagujte bez dalšího. Jako tip: zůstaňte blízko, ale ne na vrcholu, a pokud vidíte, že máte příliš mnoho pochybností, protože tomu nerozumíte, promluvte s učitelem.
3.- Neopravujte ho.Mluvili jsme o tom, že odpovídáme na vaše otázky, a to se týká selhání. Pokud uvidíte, že je špatné, neopravujte: Pokud tak učiníte, učitel nebude moci vidět následující den, když ho správně neučí. Nyní můžete uvést, že v nějakém cvičení je něco, co není správné, tímto způsobem ho povzbuzujte k tomu, aby hledal správné řešení a našel vlastní práci a pokrok.
4.- Pozor na frustraci. Bez ohledu na to, jak moc se snažíte, budou generovat povinnosti chvíle frustrace pro děti pokud uvidí, že nejsou schopni správně dokončit cvičení. Vaše role zde je pro vás důležité, abyste naučili vaše dítě, aby se s tímto pocity vyrovnal. Například, dobrou metodou je udělat krátkou přestávku, abyste se vyčistili, takže když se vrátíte do cvičení, budete vypadat "s jinými očima".
Angela R. Bonachera
