Zákaz používání smartphonů není řešením využívání nových technologií ve třídě
The nových technologií byly začleněny do každodenního života každého. V některých případech může být jeho použití sporné, protože jeho zneužívání může vést k problémům od nedostatečné pozornosti k odchodu lidí, s nimiž sdílejí okamžiky. Příkladem prvního důsledku je přítomnost smartphonů ve třídě.
Ale je řešení zakázat použití nových technologií ve třídě? Nebo stojí za to dát více základních pojmů pro správné použití? Od španělské konfederace sdružení rodičů studentů, CEAPA, jsou pro druhou možnost. Z této organizace se uznává, že přítomnost nových technologií je nepopiratelná a že tyto mohou mít mnoho výhod, pokud je lze použít.
Smartphone a třídy
Z programu CEAPA je zřejmé, že využití nových technologií může mít velký význam pro rozvoj těch nejmenších. Tato organizace shrnuje zejména svou pozici na smartphony v následujících bodech:
- Zákaz není řešením. Podle CEAPA je zákazem řešení; musíme se přizpůsobit století, ve které žijeme, a neotočit své zády o nové technologie, které jsou v každodenním životě našich synů a dcer.
- Odpovědné použití. Musíme vzdělávat děti, aby zodpovědně využívaly nové technologie, v tomto případě mobilní telefony.
- Řešení by mělo být zaměřeno na to, aby se stala školní radou každého střediska, která se svým konsensuálním způsobem dohodla na vymezení či povolování časů a míst, kde lze mobilní zařízení používat.
Účast rodiny je bezpochyby velmi důležitá pro tento účel, a proto CEAPA doporučuje, aby všichni členové domácnosti byli zapojeni do vzdělávání nejmladších z následujících důvodů
- Zvýšit účast rodin ve vzdělávacích institucích. Vzhledem k tomu, že rodiny jsou součástí vzdělávací komunity, vytváření našich synů a dcer je pro nás nejdůležitějším úkolem v učebně i mimo ni.
- Vytvořte explicitní nařízení. Že hlas rodiny je slyšet během procesu vytvoření Národního paktu pro vzdělávání. Je naléhavé vytvořit jasné nařízení, které odráží skutečnou účast rodin.
- Návrat rozhodovací pravomoci na školní rady a vytvoření školy opravdu demokratické by zaručilo úspěch centra.
Správné používání nových technologií
Jak bylo řečeno, je velmi důležité, aby se rodina zapojila do vzdělávání těch nejmenších. To vede k tomu, že se naučí dobré návyky v používání nových technologií. Od Přátelské obrazovky K dispozici jsou následující tipy:
- Omezte používání. Hlavním úkolem musí být kontrola množství a času použití. V případě internetu a videohry musíte stanovit jak časový limit pro den a několik časových úseků užívání, které zaručují prostor pro setkání rodiny a správné zdravé návyky.
- Existují programy a služby, které nám pomáhají zavést komplexní kontrolu času používání internetu, typů používaných webových služeb a webových stránek, které lze navštívit (filtry obsahu).
- Vytvoření prostředí nevylučování a důvěry v internetu. Požádáním o rady, jak zpracovávat e-maily a další nástroje, je velkou výmluvou, aby jste s těmito otázkami mluvili s dětmi.
- Ovládejte poskytované technologie a způsob, jakým se provádí.
- Počítač připojený k internetu na veřejném místě v domě. To je zásadní, mohlo by se tomuto opatřením předejít téměř všem problémům, ke kterým došlo.
- Doprovázet a zůstat v pohotovosti. Je důležité, aby děti nepoužívaly internet samostatně. Máme-li program filtrování, možná po 10 letech, je možné ho používat bez přísného dohledu. Mělo by také být praxe zůstat v pohotovosti, pokud budeme po setkání na internetu pozorovat různé reakce.
Damián Montero
