Důsledky nedostatku hranic pro děti: proč dělají to, co chtějí?
The Děti potřebují své rodiče, aby stanovily limity abychom mohli společensky koexistovat a mít společenské vztahy, ale zároveň musíme naše děti cítit, že věříme, že budou schopni plnit normu tak, aby limity byly skutečně účinné.
Stanovení norem a limitů pro děti není součástí autoritářského vzdělávacího stylu, děti potřebují tyto limity, aby věděly, jak jednat a získat uznání za to, že usilují o dosažení stanovených cílů. Povolení jako vzdělávací styl, který neuplatňuje normy ani limity, lze chápat jako nedostatek zodpovědnosti ze strany rodičů, protože má negativní důsledky pro děti.
Proč dělá to, co chce?
Když děti začínají mít větší autonomii a zároveň více kritérií, aby věděly, co se jim líbí nebo nelíbí, a co chtějí dosáhnout, je to, když většinou potřebují rodiče, aby stanovili limity. Je přirozené, že děti předstírají, že dostanou to, co chtějí v tuto chvíli, a právě v tomto okamžiku musí rodiče naučit je, že jedním z hlavních omezení spočívá v tom, že to, co se ptají, není možná to, co jim vyhovuje, a že musíte mít trpělivost k dosažení svého cíle.
Proto, hranice je ve způsobu, jakým se to snaží dosáhnout, Obecně reagují na nevhodné chování (záchvaty, křik, verbální požadavky ...), které je třeba zastavit, to znamená, že to nepovoluje a naopak je učí, aby v těchto situacích správně jednal.
Je také důležité, aby je věděli o druhém a že musí brát ohled na svého souseda. To znamená, že je jim říká, že existují určitá pravidla společenského soužití a respektu. Způsob, jakým lze tato pravidla nejlépe předat, je prostřednictvím hry a interakce se svými vrstevníky as rodinou. Jsou dostatečně starší, aby získali určité povinnosti a úkoly doma, které jim pomohou porozumět systému norem, v nichž rostou, a důležitost jejich provádění, jakož i úsilí, které je směřuje k jejich dosažení.
Odměňování vašeho úsilí a uznání úspěchu je zásadní
Když vyučujete standard, je velmi důležité vždy ocenit úsilí, které jste dosáhli, abyste dosáhli. Jakmile to dosáhnete, musíte také poznat úspěch. Toto uznání, vždy společenské, jim pomůže ocenit důležitost, kterou pro nás mají, a jak je pro ně prospěšné. Ale jakmile to bylo učeno a dítě to dosáhlo, už není nutné neustále odměňovat jeho úspěch, jelikož je nutné je naučit, že jejich úkolem je aplikovat tuto normu. Odměna je implicitní při aplikaci normy.
Chcete-li pravidla úspěšně aplikovat, je nutné:
- Vysvětlete je jasným, konkrétním a klidným způsobem.
- Požadujte poslušnost v několika věcech: není vhodné používat mnoho pravidel najednou. Nebudou se je moci naučit všechny ve stejnou dobu a rodiče budou neustále náročné a žádají o něco, co nemohou dělat.
- Pokuste se je motivovat aby poslouchali a aplikovali normu na první: pro to je nutné jim vysvětlit potřebu poslouchat a výhody, které pro ně předpokládají, aby tuto normu splnili.
- Rozpoznejte své úsilí tak to mají tendenci opakovat.
- Učte je, aby dodržovali pravidla Mají různé důsledky.
Důsledky nedostatku omezení ve vzdělávání dětí
- Nebezpečnost: Dítě bez hranic neví, co může nebo nemůže dělat, a potřebuje vědět, jak se vyrovnat s životem.
- Nízká sebeúcta: jejich vlastní nejistota způsobí, že budou mít nízkou představu o sobě.
- Nedostatek sebeovládání: limity také označují hranice sebe a učí odpovědnost našeho chování. Musí se naučit odmítnout děti.
- Podívejte se na: Skutečnost, že ho dospělý člověk omezuje a snaží se ho vysvětlit, je proto, že se o něj stará a chce ho chránit. Pokud neexistují, cítí se bez ochrany.
- potíže s jejich společenskými vztahy: pokud neznají limity, je velmi pravděpodobné, že překonávají překážku úcty vůči druhému a nebudou dosahovat dobrých vztahů.
Tipy pro efektivní výuku limitů a norem
- S našimi činy musíme podporovat naše slova, Pokud budeme říkat "objednat si pokoj po hraní" a poté, co jsme rodiče, kteří objednávali pokoj, děti dostanou nejasnou zprávu o tom, jaké jsou naše pravidla.
- Když jsme se zbavili špatného chování, Opravdu říkáme, že jsou přijatelné. Nepůsobení je omezování vynecháním, protože pasivita přenáší zprávu o pravidlech.
- Trpělivost je něco, co musíte neustále cvičit se svými dětmi vždy, ale více v těchto věkových kategoriích. Potřebujete hodně trpělivosti, abyste děti dostali k tomu, aby se přizpůsobili pravidlům, trpělivost, která musí být doprovázena náklonností.
Vždy odměňujete svého syna pokaždé, když je poslouchal?
Navrhujeme ho chválit, aplaudovat ho av některých případech nabídnout mu cukroví nebo cetku pokaždé, když ho poslouchá, i když ho to stálo. Tímto způsobem budeme posílit chování a posilovat svou vůli. Pokud se budeme věnovat pouze tomu, abychom poukázali na to, co je špatné, existuje nebezpečí, že se v jeho čine bude rozvíjet dětská nejistota.
Marisol Nuevo Espín
Upozornění: Carmen Martínez, Ředitel vzdělávacích center Kimba
