75 učitelů bylo v loňském roce napadeno rodinnými příslušníky studentů
Poslední iZpráva advokáta učitele což odpovídá kursu Nezávislého svazu učitelů veřejných škol 2014-2015 ANPE, služba, s nimiž se od roku 2005 spojili celkem 23 328 učitelů, uvedla na vědomí tvrdou realitu mnoha učitelů při výkonu jejich povolání.
Zájem o konflikty s rodiči nadále roste u učitelů, protože podle údajů tohoto svazu, 75 učitelů bylo v loňském roce napadeno rodinami studentů, a neúcta studentů k učitelům se zvýšily o 8 procent, Pokud jde o počet přijatých hovorů, tato studie odhalila, že odhaluje, že v loňském roce volal o 20 procent méně učitelů, aby požádali o pomoc učitelův advokát, ale závažnost případů se zvýšila, stejně jako počet volání za neúcta studentů a případy související s nahráváním a fotografováním učitele.
Národní prezident společnosti ANPE, Nicolás Fernández, se domnívá, že "příčinou nejzávažnějšího zbarvení případů je škrt." Největší počet volání ve všech komunitách odpovídá primátním učitelům, kteří tvoří 39% z celkového počtu, následovalo 38% v sekundárním vzdělávání, 9% v dětech a 5% v základním odborném vzdělávání ,
Syndrom spáleného učitele
Práce v prevenci nevhodného chování studentů je způsob, jak ukončit psychosociální rizika, která se týkají učitelů při výkonu své práce. Mezi hlavní rizika patří: stresu a psychického násilí, které vedou k "Syndrom vypáleného učitele ".
A to je to, že mezi konflikty související se studenty, konkrétní studie, že většina z volání, a 35 procentbyly příbuzné nerespektování, což představuje nárůst o 8 procent oproti předchozímu roku); a 27 procent bylo stížností na problémy učení, což je o 4 procent více než v předchozím roce; 16 procent volání bylo pro obtěžování a ohrožení ze strany studentů; a a 9 procent pro nahrávky, fotky a internet, což je o 2 procent více než v předchozím roce.
Pokud jde o cyberbullying, mnoho učitelů říká, že existuje před a po slavném WhatsApp. Prostřednictvím této sítě jsou zaznamenány záznamy, které jsou manipulovány a existují mezi studenty-studenty, studenty-učiteli nebo učitelé-rodiče. Problém nových technologií způsobuje "impotenci" mezi profesory, což se odráží v mnoha výzvách učitelů k odboru.
Nulová tolerance vůči agresivním činnostem od rodičů k učitelům
"Nulovou tolerancí" násilí na školách a "zastavením" nediskriminace je žádost učitelů. Mezi problémy spojené s rodiči se zvýšila fyzická agrese (3% ve srovnání s 1% školního roku 2013-14) a procento požadavků učitelů na obtěžování a vyhrožování bylo zachováno podobně jako předchozí kurz (28% ), nedostatečné obvinění (25%) a stížnosti (20%).
Marisol Nuevo Espín
