Proč dospívající přestanou číst
Vdechnutí dětí se zvykem číst je nezbytné, aby se zamilovali do knih a nepřestávali číst později. Studie a průzkumy čtenářských zvyklostí Španělska, které jsou vydávány pravidelně, však naznačují, že asi 40% nečte nebo jen velmi málo.
Čtení má výhody pro povzbuzení fantazie, paměti a pro podporu koncentrace. To také snižuje selhání školy, protože s praxí čtení děti lépe chápou to, co čtou, což přispívá k pokroku ve třídě.
Za účelem zlepšení této situace vyvíjejí veřejné instituce kampaně na podporu čtení zaměřené především na děti prostřednictvím soutěží s cenami na internetových stránkách a dalších kanálech, což vyžaduje účast škol a mladých čtenářů.
Proč přestávají teenagery číst?
- Použití obrazovek a různých digitálních zařízení Kde obrázky dominují nad slovy, je jedním z hlavních důvodů. Mnoho dospívajících je svedeno tímto druhem informací a komunikace, které přenášejí písemné zprávy, ačkoli psaní a čtení jsou nadále zásadní.
- Od 8 do 10 let je mnoho dětí, které přestanou číst na papíře a přecházejí na digitální zařízení. Proto musíme "vyloučit" myšlenku, že nečtou, ale že to mnozí pokračují, ale jinak prostřednictvím digitálních zařízení.
- Mnozí mladí lidé komentují, že jsou nasyceni povinnými školními četbami. Čtení je individuální a komplexní činnost, která vyžaduje úsilí a musí být vykonávána tak, aby se vám to líbilo.
- V tomto věku jsou prioritní sociální vztahy s přáteli, takže pokud by byli předtím dobří čtenáři, nyní upustí od lásky k čtení kvůli tlaku na životní prostředí.
Jak zabránit dospívajícím v odchodu od čtení
Nápady pro teenagery, kteří si přejí číst.
- Je nezbytné jim poskytnout zdroje podle svých čtecích zájmů. V posledních letech základní školy a první v ESO, mají přednost pro postavy více či méně věku, pro témata dobrodružství, teroru, sci-fi, atd. Jako znalci nových technologií mají rádi také interaktivní knihy, které kombinují část napsanou na papíře s grafickým materiálem, videem, rozhovory a zvukovými stopami v síti.
- Základním nápadem je vidět, jak čteme. Náš příklad je důležitý, protože děti se od velmi mladého věku učí imitováním.
- Aby si s nimi "mluvili o knihách" Je důležité, abychom věděli o některých novinkách, které jsou publikovány, abychom mohli poskytnout názory a pomáhali jim při výběru nových titulů sbírky nebo žánru, který je zajímá.
- Využijte výročí nebo nějaké dovolené, aby jim daly knihy.
- Máte členskou kartu knihovny aby si mohli vybrat knihy a komiksy a účastnit se čtenářských klubů a sdílet své názory s ostatními lidmi podobného věku. Mnozí komentují své oblíbené četby svým přátelům prostřednictvím sociálních sítí.
- Dostupnost knihovních knih Pomáhá nám vyvrátit, že nákup knih je drahý.
- Přestože rodiče nejsou skvělí čtenáři, Je zajímavé, že knihy jsou přítomny v našem domě.
Mercedes Corbella. Psycholog a diplom v sociální práci.
