Role trestů ve vzdělávání: kdy je zneužíváno?
Jakou roli hraje? trest ve vzděláváníJe vhodné potrestat? Nedávný výzkum podporuje tezi efektivnosti odměn a trestů, za předpokladu, že jsou správně využívány, ačkoli není nutné vše odměnit a ne každý krok si zaslouží trest.
Není snadné používat trest bez správných znalostí. Pravdou je, že špatně aplikovaná může být kontraproduktivní, je nezbytné vysvětlit myšlenku, že jednat určitým způsobem, je výhodné nebo škodlivé bez ohledu na odměnu nebo trest, který dáte.
Ocenění a tresty: jak, kdy a kde
Odborníci říkají, že od sedmi let a až do dospívání, rodiče čelí několika klidným letům .... Je to nejlepší čas na plantáž. Není divu, že toto období bylo nazváno "zlatým věkem vzdělání".
Dítě se však nerodí vzdělané, ale má "právo na vzdělání". Nikdo se nerodí rozpoznat v každém okamžiku, co by mělo být děláno a co je lepší nechat stranou. Nezdravujeme za charitu, ale za spravedlnost.
Kdo není schopen vzdělávat své děti v něčem tak jednoduchém a zřejmém jako v chuti k dobrým věcem, je ztracen. Potrestat a odměnit ano. Ale nejprve musíte vědět jak, kdy a kde. Nebo: "Řekni mi, jak potrestáte ... a já vám řeknu, jak vzděláváte".
Dobře umístěný trest
Dobře umístěný trest je ten, který nebrání komunikaci mezi rodiči a dětmi, spíše ho posiluje, nevytváří nenávist, ale zodpovídá, probouzí touhu být lepší, mění a splňuje následující podmínky:
1. Několik: Nepřetržitý trest ztrácí svou účinnost.
2. Šortky: důležité je, že syn ví, že jeho špatný výkon - ve spravedlnosti - si zaslouží trest.
3. Poskytnuté: disproporce je obvykle příčinou, že později nejsou splněny.
4. Vzdělávací: Cílem trestu je změnit chování, a proto nejlepší jsou ty, které upřednostňují opačný zvyk. Trest by neměl zanechat zášť v srdci, ale přimět ho, aby se znovu zvážil a opravil.
5. dopředu doporučení: Je účinnější, než poprvé, aby vysvětlila, proč je to špatné, a je varován, že příště bude trest. S výjimkou závažné chyby, zjevných otázek, jako je špatná reakce, nedostatek respektu k rodičům nebo tlak na svého bratra proti zdi.
Kdy zneužíváme tresty?
1. Jakmile se to stane obvyklým. Jako rodiče jsme těmi, kteří mají v těchto věcech "pánev na rukojeť", můžeme upadnout do pokušení udržet vzdělání v síle odměny a trestu, tedy v vydírání. Kdo zneužívá tuto metodu a zvyšuje veškerou svou vzdělávací aktivitu na základě externího kondicionování, učí své děti, aby se chovali jako osel před mrkví. A co se stane, když odstraníme "mrkev"? Nebudu se naučit rozlišovat dobré od zla.
2. Použití slovního nebo fyzického násilí. Účinnost vzdělávání nemůže být založena na síle výkřiky, ale na důkazu důvodů. Když rodiče uvědomí, že jejich děti jsou špatné nebo se chovali špatně, není jejich úkolem je porazit, ale spíše je přesvědčit. A v tomto okamžiku je nezbytné mít trpělivost, myslím na jasný a klidný dialog. Proto je výkřik neočekávatelný, kromě zvyku na to, aby byl křičel, může to být známka selhání ve vzdělání, nedostatek autority a ujišťuji vás, že to obvykle způsobuje odmítnutí a nelibost.
3. Když je odneseme z dobrých činností: například sport.
4. Uvádění nepřiměřených sankcí. Někdy kvůli nedostatku trpělivosti potrestáme naše děti nekonečnými větami, které se později nedají splnit.
Jiné nepřiměřené tresty jsou ty, které souvisí s fyzickou silou nebo násilím, jako je potrestání ve vašem pokoji se světlem vypnutým nebo fyzickými tresty, jako je například bít (mnoho psychologů říká, že někdy je to slap v čase, který se liší od nepřetržité slap) , Dítě by nikdy nemělo zažívat strach nebo dokonce strach během trestu, protože kromě toho, že je něco sadistického, způsobuje trauma.
Rovněž není vhodné potrestat je bez televize, protože se stává žádoucím objektem. Televize nemohou být nikdy vystaveny trestu ani ceně, pokud jste například nesouhlasili s tím, že můžete vidět sérii, které se vám líbí tolik, ale poté, co jste studovali nebo zvedli svůj pokoj. Jako zvědavý anekdot si pamatuji otce, který se rozhněval, poslal své děti, aby se dívat na televizi, a řekl jim: "Wow, sledovat televizi, potrestat bez monopolu nebo šachy!"
Marina Berrio
Upozornění: Maite Mijancos, Rodinný trenér
Může vás zajímat:
- Pozitivní posílení tváří v tvář dětskému trestu
- Tipy na vzdělání bez trestu
- Rovnováha mezi cenami a tresty pro děti
- Tipy na vzdělání bez trestu
