9 klíčů pro rodinné příběhy

Příchod svátků je vhodný čas pro představení nebo posílení zvyku číst nebo vyprávět příběhy nejmladším z domu. V současné době je možné najít širokou škálu, která může bránit výběru nejlepších čtení, ale vždy budeme mít pravdu, pokud se uchýlíme k tradičním pohádkám.

Dříve byly pohádky součástí emocionálního a intelektuálního vývoje dítěte. Byly to pravdy, které se zabývaly chováním a koexistencí, aby rozluštili záhady, vymýšleli stížnosti a řešili problémy. Skutečné pohádky sdělují lidské archetypy a různé situace, které se po celé historii opakují znovu a znovu.

Vstupují přímo do představivosti dítěte a pomáhají mu představit si a představit si fantazie, z nichž mnohé obsahují úzkost a strach, že dítě může cítit, ale neví, jak se identifikovat nebo verbalizovat. Prostřednictvím těchto příběhů získáte uklidňující řešení: triumf před vlkem, porazit někoho zlo nebo překonat strach z opuštění (l Hansel a Gretel) ...

Bohatý jazyk těchto příběhů je také velmi cenný: jak roste dětská slovní zásoba, zvyšuje se jeho schopnost zkušeností a stvoření. Kromě toho vám umožní vytvořit rozsáhlou slovní zásobu, dát gramatiku a strukturu věty význam a vaše chápání jazyka bude větší.

1. Je mnohem lepší, aby příběhy byly vyprávěny a nečtené. Příběhy vyprávějí o přidanou bohatství, která je lidskou kvalitou, která přispívá k tomu, co se počítá, a to je jedinečné.

2. Vyhýbejte se nadměrné dramatizaci. Přestože se nám zdá, že na počátku získáváme od dítěte větší pozornost, dítě ve skutečnosti vytváří emoce, která ho obklopuje víc než samotný příběh, a přenáší negativní nebo pozitivní morální konotace, které by dítě mělo mít na vlastní pěst ,

3. Opakujte stejný příběh několik dní po sobě, Tímto způsobem dáváme dětem dostatek času, abychom se dostali do tohoto smyslu příběhu. Blázny jsou varovné příběhy, vždy předávají zprávu.

4. Vyvarujte se vysvětlení toho, co jsme pochopili, že se příběh snaží vyslovit, zabraňujeme procesu internalizace a porozumění dítěte a vlastnímu dítěti.

5. Pokud čteme příběh například, než usneš, nech to být jen jeden, Tímto způsobem dítě spí s tímto obrazem vytvořeným uvnitř.

6. Podívejte se na původní příběhy. V současné době máme tendenci změkčit a zkreslovat obraz těchto příběhů, protože se zdá, že jsou pro naše děti "groteskní". Stává se to například s Červenou karkonkou a babičkou, kterou jedl vlk: to neznamená víc, než když se dostaneš zmatená, dostaneš se zmatená cestou, tvou moudrost (zastoupenou babičkou) a tvou čistotou, nevinností (zastoupenou Červenou kajutou) být "pohlcena" vaším nejvíce negativním dílem. "Dítě to musí slyšet: pokud nebudeme dramatizovat, nebudeme žít se strachem," říká Raquel Rodríguez.

7. U ilustrovaných příběhů vyhledejte hladké a jednoduché obrázky, které souvisí s obrázky, které máme v reálném životě. Tento typ ilustrací lze nalézt například u vydavatelů ING Ediciones a Rudolf Steiner. Ukázané příběhy se doporučují zvlášť do 3 let.

8. Vytvořte příjemné prostředí důvěry, milující a klidné, kde je dítě psychicky připraveno pro něco tak zvláštního, jako to, co dostanete s příběhem a být zcela dodáván do této chvíle.

9. Až 9 let musí příběh mít šťastný konec, přispět k této důvěře, která je nezbytná pro nadšení a pro vášnivost k životním problémům.

Raquel Rodríguez. Zakladatel a ředitel Free Allegra školy. Učitel dítěte a učitel v magisterském studiu v Waldorfu na univerzitě v La Salle.