5 alternativních plánů na odpolední domácí úkoly
Během posledních let, španělské děti vidí jejich dětství ohroženo domácí úkoly, Překročení povinností a úkolů jim neumožňuje vykonávat jiné druhy činností, které jsou zásadní pro rozvoj dětí. A to je, že učení je pro děti tak důležité, že mají volný čas, aby se bavili vzdělávacími a produktivními činnostmi.
Podle údajů Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) Španělé věnují domáckou práci v průměru 6,5 hodin týdně, což představuje Španělsko v páté zemi, které dává více povinností. Tolik, že jeho úroveň stresu je podle zprávy Světové zdravotnické organizace (WHO) o 20 bodů vyšší než světový průměr.
Rodinné a rodinné smírčí řízení
Tyto dlouhé dny domácích úkonů poškozují děti, podle zprávy WHO 53% dětí a 55% španělských dívek zatěžuje školní prací. To ovlivňuje celé rodinné prostředí, podporuje diskuse v domácnosti a narušuje koexistenci.
Někdy musí rodiče podporovat své děti, i když nemají potřebné znalosti, aby jim pomohly, způsobily pocit bezmocnosti u rodičů a frustraci dětí a zabránila jim, aby si užívali více času strávených společně.
"Domácí úkoly by měly být vždy posílením práce v učebně, rozvíjením osobních schopností, které umožňují posílení učení: zapamatovat si, vyžádat si nové informace, rozvíjet schopnosti plánování, stimulovat kreativitu apod.", Říká Ana Herrero, Koordinátor vedoucích oddělení Mezinárodní školy pro mozky. "Učení dětí nelze shrnout do akademické oblasti, musíme zvýšit jejich kreativitu a umožnit jim prostor k hraní a interakci s ostatními dětmi prostřednictvím mimoškolních aktivit, fyzického cvičení nebo jednoduché hry," říká.
Alternativní plány na odpolední domácí úkoly
1. Čtení: dobrá kniha, nejlepší alternativa k domácímu úkolu, Čtení prospěje dětem v mnoha ohledech, zvyšuje kreativitu, rozšiřuje znalosti a zlepšuje schopnost dětí soustředit se a udržet si. Kromě toho vytváří zvyk práce a odhodlání, které budou v budoucnu užitečné.
2. Mimoškolní aktivity, další oblasti, které se mají učit. Rozšiřte hranice dětí S mimoškolními aktivitami je velmi přínosné, protože jsou aktivním doplňkem výuky dětí: basketbal, solfege, plavání nebo tanec jsou aktivity, které rozvíjejí své dovednosti a usnadňují alternativní učení.
3. Hrajte na ulici. Obnova venkovního hracího času je vzdělávací povinností. Hra v parku nebo sport na hřišti usnadňuje kognitivní a emoční vývoj v mnoha ohledech, mezi něž patří schopnost souviset s ostatními dětmi. Hra musí být součástí každodenní rutiny i mimo hřiště a pokud možno venku.
4. Volnočasové aktivity jako zkušenosti pro učení. Jít do divadla, do muzea, do zoo nebo jednoduše projít kolem města jsou vzrušující aktivity, které ukazují dětem jiné skutečnosti světa, ve kterém žijí. Tyto aktivity povzbuzují jejich zvědavost a poskytují jim větší schopnost porozumění.
5. Využijte rodinného času. Trávit čas s rodinou, ať už jde do parku nebo dělat řemesla v deštivých dnech, posílit vazby mezi rodiči, dětmi a sourozenci. Zavedení rutiny na večeři s rodinou, odpočinek sledování filmu nebo vyprávění příběhu dětem před spaním vytvoří vazby, které vydrží celý život.
Ana Herrero Koordinátor školy Braimse
