Absolventi doktorského studia: vše, co potřebujete vědět
The Program excelence v maturitě zdá se, že nabízí nejvhodnějším studentům alternativu ke konvenčnímu učebnímu plánu. The Vysoce kvalitní maturita Je to nový model vzdělávání, který je určen pro studenty, kteří absolvují povinné středoškolské vzdělání s dobrým vědeckým úspěchem a kteří si přejí přijmout Bachillerato s vysokou úrovní poptávky.
The Vysoce kvalitní maturita to bylo provedeno především v některých veřejných institucích Společenství v Madridu - v současné době existují 13 středisek, které ji nabízejí - i když mnoho dalších komunit začíná tento nový plán přijímat. Předpokládá vyšší úroveň, a to jak u vyučovaných předmětů, tak u požadavků samotných studentů.
Doktorské doktorské studium, cesta k univerzitě
Navíc tento typ vzdělávací excelence pomáhá studentovi připravit si cestu na univerzitu. Nyní musí s větší odpovědností navštěvovat své povinnosti studentů, a to způsobem podobným tomu, co bude vyžadováno v univerzitním prostředí. Ačkoli jsou ještě žáky středních škol, jsou nuceni vědět, co najdou ve fázi bezprostředně poté, co jsou.
Kdo má přístup k doktorské doktorské zkoušce
Pokud je něco, co tyto děti charakterizuje, jsou to učenci a velmi se zajímají o to, co dělají. Zbytek, tedy mimo akademický, jsou normální chlapci, s jejich osobními ctnostmi, problémy dospívání, jejich silnými stránkami a slabými stránkami.
Konkrétně v akademickém roce 2012-2013 se v centru IES San Mateo - průkopníku v této oblasti špičkové kvality vzdělání - objevilo pouze jedno nadané osoby, které bylo zapsáno do kurzu před svým věkem a navzdory skutečnosti, že mnohé z nich oni jsou speciálně vybaveni pro matematiku, jen jeden zvláště dvakrát dosáhl národní fáze matematické olympiády.
Stručně řečeno, tato střediska nejsou pro nepodané studenty vetovány. Naopak je přístupná všem, kteří se domnívají, že mohou vyvíjet své studium na maturitě s vyšším stupněm poptávky než učební osnovy, které jsou v současné době v platnosti.
3 podmínky pro přijetí do doktorského studijního programu dokonalosti
1. Provedli testy mimořádných ocenění středního vzdělání.
2. Získali průměrnou známku rovnající se nebo vyšší než osm v ESO 4. a získali ji.
3. Schopnost absolvovat maturitu s požadovanou úrovní požadavků.
Rozdíly mezi střediskem excelence a třídou excelence
Tento program představuje dvě možnosti: první, centra excelence a druhá třída excelence. Co odlišuje jeden od druhého, je počet studentů. The Střediska excelence vyčlenily své zařízení výhradně a výhradně na tuto novou metodiku; to znamená, že žádný jiný předmět není vyučován a všichni studenti, kteří tam studují, dosahují požadované úrovně poptávky.
Na druhé straně instituce, které prezentují Učebny excelence udržují konvenční systém studia, ale v Bachillerato přidávají další učebnu: Excelence. To tvoří skupiny zhruba 20 nebo 30 lidí, kteří se rozhodli být jeho součástí.
V roce 2011, kdy byl tento nový systém zaveden, ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vysvětlovalo, že tato maturita by měla být nazvána "náročná": "bude to náročné jak se studenty, tak s učiteli. studenti, kteří opouštějí systém, ale nikdy jsme neudělali nic pro ty, kdo byli v čele [...] a zaslouží si to ". Ale oba rodiče a studenti se obávají, že průměr studentů klesne, protože požadují více, a v tomto ohledu z poradenství vysvětlili, že učitelé, kteří se rozhodli vyučovat v těchto třídách, jsou ti, kteří si cení studenty a berou v úvahu, že jsou vyučováni. vyžadoval víc než zbytek mládí svého věku.
Výhody doktorského studia dokonalosti
1. V mnoha centrech jsou třídy Excellence Classrooms instalovány tak, aby studenti, kteří chtějí pokračovat ve svém obvyklém centru, nemuseli měnit a doplňovat své vzdělání.
2. Požadavek těchto středisek jim připravuje cestu k univerzitě, čímž se účastní zodpovědnější cesty k jejich povinnostem studentů.
3. Oddělení studentů předchází selhání školy. Dobří studenti již nebudou ovlivňováni těmi, kteří narušují tempo této třídy.
Nevýhody doktorského studia dokonalosti
1. Pokud chtějí dokončit doktorskou zkoušku plné dokonalosti, musí změnit střediska, aby ji mohli přijmout.
2. Když se požadavek zvyšuje, průměr studentů klesá.
3. Někteří rodiče věří, že vyhýbání se heterogenitě a rozmanitosti studentů není pro studenty pozitivní.
Sara Pérez
